考试周刊

教育教学研究 | 基于跨学科主题学习的“实用性阅读与交流”任务群实践探索

作者简介：苏天草（1995～），女，汉族，江苏常州人，常州市武进区湖塘桥第二实验小学，研究方向：小学语文。摘 要：跨学科主题学习可以引导学生发现问题、探究问题、改变学习方式、提升核心素养。在此视域下，

教育教学研究 | 如何在游戏中培养幼儿的自主性

作者简介：唐玲（1989～），女，汉族，山东日照人，山东省日照市岚山区虎山镇中心幼儿园，研究方向：教育教学。摘 要：在素质教育的时代背景下，学前教育中的游戏教育环节备受重视。以往幼儿教师在组织幼儿开展

教育教学研究 | 核心素养理念下初中信息技术项目化教学策略研究

作者简介：吴忠库（1982～），男，汉族，福建柘荣人，福建省柘荣县第二中学，研究方向：信息技术。摘 要：社会经济快速发展背景下，信息技术对人们的生产和生活产生重要影响。学校作为人才培养的重要机构，核心

教育教学研究 | 关于当前初中音乐大单元教学模式的思考

作者简介：张鹏（1985～），男，汉族，山东滨州人，山东省滨州经济技术开发区中海中学（滨州实验学校西校区），研究方向：教学研究。摘 要：在大单元教学模式下，学生可以提升自身的音乐核心素养，达到长远发展

教育教学研究 | 积极心理学视角下初中生心理健康教育策略探索

作者简介：孟凡波（1973～），女，汉族，黑龙江绥化人，黑龙江省绥化市第五中学校，研究方向：初中数学教学。摘 要：文章从积极心理学的视角探讨初中生心理健康教育策略，旨在通过激发学生的积极情感、增强心理

教育教学研究 | “艺”想天开　妙“趣”横生

作者简介：姜安琪（1988～），女，汉族，山东乳山人，威海经济技术开发区西苑街道办事处中心幼儿园，研究方向：学前教育。摘 要：幼儿园创意艺术活动对幼儿大脑发育和身体机能发展都有积极影响，其遵循幼儿的认

教育教学研究 | 家校沟通方式在寄宿制初中育人机制中的应用研究

作者简介：王晓薇（1982～），女，汉族，广东东莞人，东莞市竹溪中学，研究方向：班主任德育。摘 要：文章旨在探讨家校沟通方式在寄宿制初中学校家庭社会育人机制中的应用。笔者以所任教寄宿制初中为例，通过文

语文教学与研究 | 小学语文教学中提高学生写作能力的路径探究

作者简介：胡吉江（1986～），男，汉族，贵州金沙人，金沙县安底镇中心学校，研究方向：小学语文。摘 要：文章通过分析现行教学模式中的局限性，如方法单一性、过分强调应试、忽视个体差异等，提出了多元化的教

语文教学与研究 | 新课标指引下初中语文主题式项目化学习设计与实践

课题项目：福建省教育科学“十四五”规划“研究共同体”专项课题“新课标指引下初中语文主题式项目化学习设计与实践”（课题立项批准号：Fjygzx23-068）研究成果。作者简介：柯丽萍（1979～），女，

语文教学与研究 | 评价语在小学语文教学中的作用探讨

作者简介：李秋峰（1981～），女，汉族，山东青岛人，青岛市即墨区德馨小学，研究方向：小学语文课堂评价语。摘 要：评价是课程教学实施中的重要环节，新课标倡导教师运用评价来突出学生的主体地位，科学引领学

语文教学与研究 | 小学语文阅读教学策略研究

作者简介：沈丽（1976～），女，汉族，宁夏银川人，宁夏回族自治区银川市永宁县第二小学，研究方向：小学语文。摘 要：在小学语文阅读教学过程中，教师需要找到合适的方法调动学生的阅读积极性，让学生能够探究

语文教学与研究 | 小学低年级阅读教学中的“补白”艺术探究

作者简介：徐春艳（1985～），女，汉族，江苏太仓人，太仓市城厢镇第四小学，研究方向：小学生低年级阅读。摘 要：文字是跳动的脉搏，低年级阅读教学可以从品味文字语言内涵，挖掘认识盲点，感受文章情思流动，

语文教学与研究 | 语文大单元教学中提升小学生表达表现能力的基本策略

基金课题：本文系福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“新课标背景下小学语文大单元教学促进学生表达表现能力提升的行动研究”（课题立项批准号：FJJKZX23-732）研究成果。作者简介：张春霞（

语文教学与研究 | 高中语文写作教学中自主创作策略实践探索

作者简介：张会艳（1988～），女，汉族，甘肃庆阳人，甘肃省华池县第一中学，研究方向：高中语文。摘 要：随着教育改革向纵深推进，新课程标准的全面实施对高中语文写作教学提出了新的挑战，同时也为其发展提供

语文教学与研究 | 小学语文教学中运用趣味识字策略研究

作者简介：郑小燕（1993～），女，汉族，福建漳州人，漳州市龙海区实验小学，研究方向：小学语文。摘 要：识字是语文学习的基础一环，小学语文诗词教学要抓住学生兴趣特点，运用趣味识字法，提高学生识字兴趣，

语文教学与研究 | 探索游戏化教学促进小学语文深度学习的策略

作者简介：俞海霞（1979～），女，汉族，甘肃兰州人，甘肃省兰州新区第一小学，研究方向：小学语文教育教学。摘 要：游戏化教学将游戏与教学融为一体、互相成就的教学方法，是开展小学阶段语文深度学习的首选途

语文教学与研究 | 大单元视域下小学语文中华优秀传统文化主题单元教学实践探讨

作者简介：高洁萍（1972～），女，汉族，广西岑溪人，广西岑溪市第一小学，研究方向：基础教育、语文。摘 要：文章将探讨中华优秀传统文化如何丰富语文教学内容，提高学生的文化认同感和情感态度。通过对主题单

语文教学与研究 | 任务驱动模式下小学语文整本书阅读指导策略探究

作者简介：何秀文（1983～），女，汉族，广东广州人，广东省广州市番禺区天誉小学，研究方向：小学语文阅读教学。摘 要：“任务驱动式”教学法在当前的小学语文课程教学体系中逐渐被采用，其与传统教学理念最大

语文教学与研究 | 小学语文课堂中项目式教学策略探究

作者简介：李彦丽（1978～），女，汉族，河南驻马店人，广东省深圳市龙岗区五园小学，研究方向：小学语文教学。摘 要：随着教育理念的不断革新，项目式教学作为一种新兴的教学模式，以其独特的魅力逐渐受到教育

语文教学与研究 | 小学语文课堂中情感教育与实践探索

作者简介：唐淑芹（1976～），女，汉族，山东菏泽人，山东省郓城县张营街道大人小学，研究方向：小学语文教学。摘 要：“情感是教育的灵魂，它赋予教育以生命力和人性的光辉。”由此可知，小学语文课堂中情感教

语文教学与研究 | 新课标背景下小学语文个性化阅读教学实践探究

作者简介：张岩红（1974～），女，汉族，河北张家口人，河北省张家口市宣化区建国街小学，研究方向：小学语文。摘 要：新课标背景下，阅读教学的重要地位进一步凸显，个性化阅读教学已经是重要趋势，教师将阅读

数学教学与研究 | 微课教学法在高中数学课堂中的应用方法探究

作者简介：厚亚荣（1984～），男，汉族，甘肃平凉人，甘肃省平凉市庄浪县紫荆中学，研究方向：高中数学。摘 要：在新课改的稳步推进背景下，合理地将微课教学法引入到高中数学课堂教学的不同模块之中，对提升课

数学教学与研究 | 基于新课程标准的高中生数学核心素养培养策略研究

作者简介：李凤英（1974～），女，汉族，山东潍坊人，山东省潍坊市安丘实验中学，研究方向：数学核心素养。摘 要：2022版《普通高中数学课程标准》对数学教学产生了直接影响，在促进学生形成自主学习意识、

数学教学与研究 | 福建中考数学几何试题特点及学生解题策略研究

作者简介：林蕉苹（1982～），女，汉族，福建福州人，福建省漳州市第三中学，研究方向：数学教学。摘 要：文章以福建省中考数学几何试题为研究对象，对近年来福建中考数学几何试题进行分析，总结了试题的特点，

数学教学与研究 | 小学数学学科与生活实践融合教学策略研究

作者简介：孟娟（1987～），女，汉族，甘肃庄浪人，甘肃省庄浪县盘安小学，研究方向：小学数学教育教学。摘 要：在我国现代化的教育体系中，培养学生知识的实践应用能力是教学工作的主要目标。而在小学数学教学

数学教学与研究 | 幼小衔接背景下数学“三支架”式说理教学策略

课题项目：文章系宁德市普通基础教育课程与课堂教学立项改革立项课题“幼小衔接背景下数学‘三支架’式说理教学研究”（立项批准号：2023XD075）的研究成果。作者简介：韦珠榕（1981～），女，汉族，福

数学教学与研究 | 新课改背景下初中数学项目化教学探究

作者简介：魏海平（1988～），女，汉族，福建柘荣人，福建省柘荣县第二中学，研究方向：初中数学教学。摘 要：文章围绕新课改背景下初中数学项目化教学展开研究，探究其意义、特征、障碍以及推进措施。研究表明

数学教学与研究 | 新课标背景下小学数学结构化教学实践探究

课题项目：文章是福建省教育科学“十四五”规划2023年度常规课题“有效建构小学数学结构化探究‘场’的实践研究”（立项编号：FJJKZX23-776）的研究成果。作者简介：吴敏燕（1979～），女，汉族

数学教学与研究 | 基于核心素养能力发展的小学数学单元整体教学策略探究

作者简介：吴庆荣（1973～），女，汉族，福建三明人，福建省三明市三元区建设小学，研究方向：小学数学。摘 要：在当前注重学生核心素养培育的时代背景下，单元整体教学方法应运而生，这种整体化、单元化的教学

数学教学与研究 | 基于高效课堂背景的小学数学作业分层与实施探究

作者简介：徐淼（1989～），女，汉族，山东郯城人，郯城县杨集镇中心小学，研究方向：数学教学。摘 要：本研究探讨分层教学理念在小学数学作业设计中的应用，并分析高效课堂背景对数学作业的影响，通过文献综述

数学教学与研究 | 基于案例分析的初中数学项目式教学开发策略研究

作者简介：庄园艳（1984～），女，汉族，福建泉州人，福建省泉州现代中学，研究方向：中学数学。摘 要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调，数学教学要以核心素养为导向，设计体现结构化特征的课程

数学教学与研究 | 浅议如何有效预设数学问题发展学生数学学力

作者简介：陈志敏（1987～），女，汉族，山东临沂人，临沂外国语学校，研究方向：初中数学教学。摘 要：文章深入探讨了初中数学教学中有效预设数学问题的方法，旨在提升学生的数学学力。首先，阐明了有效预设数

数学教学与研究 | 指向核心素养的初中数学大单元作业创新设计研究

作者简介：王三朝（1983～），男，汉族，河南新县人，华东师范大学附属深圳龙华学校，研究方向：初中数学。摘 要：文章针对现行作业设计浅显和层次单一的问题，提出了核心素养导向、层次性强调和评价多元化的设

数学教学与研究 | “双减”背景下初中数学单元作业设计方法与策略探究

作者简介：朱帮法（1983～），男，汉族，安徽蚌埠人，安徽省蚌埠市五河县第三中学，研究方向：初中数学教育教学。摘 要：在当前“双减”政策背景下，初中数学单元作业设计面临着新的挑战与机遇。文章深入探讨当

外语教学与研究 | 新高考背景下高中英语语篇阅读的有效策略实施探究

作者简介：胡茜（1982～），女，汉族，安徽绩溪人，安徽省宣城市第三中学，研究方向：英语教学。摘 要：在新高考背景下，高中英语学科语篇阅读部分逐渐受到了更多重视，教师在相应教学工作中要投入更多时间与精

外语教学与研究 | 新中考改革背景下初中英语写作教学研究

作者简介：马玉梅（1978～），女，回族，青海海东人，青海省海东市化隆回族自治县第一中学，研究方向：初中英语。摘 要：为适应新中考改革背景下初中英语教学的需求，文章深入探讨了初中生英语写作中存在的主要

理化生教学与研究 | 新课改背景下高中化学教学发展方向研究

作者简介：陈梅蓉（1986～），女，汉族，福建泉州人，厦门工学院附属学校，研究方向：高中化学教学。摘 要：高中化学教学在新课程改革不断深入的背景下迎来了空前的挑战和机遇。新课改既要求改革传统教学模式，

理化生教学与研究 | STEAM理念指导下高中化学作业设计优化策略研究

作者简介：林文琼（1979～），女，汉族，福建福清人，福建省福清第二中学，研究方向：化学教育。摘 要：文章深入探讨基于STEAM理念的高中化学作业设计及其对学生学习成效的影响。从理论基础出发，分析高中

理化生教学与研究 | 任务驱动模式下初中化学实验教学研究

作者简介：陆晓婷（1992～），女，汉族，江苏昆山人，江苏省昆山市新镇中学，研究方向：初中化学。摘 要：任务驱动模式主要是指教师围绕教学内容设计合适的任务，驱动学生进行合作学习、自主探索。初中化学教师

理化生教学与研究 | 学习进阶理论下建模教学在初中生物教学中的应用路径分析

作者简介：石媛媛（1983～），女，汉族，江苏南京人，江苏省南京市江宁开发区学校，研究方向：生物教学。摘 要：当前建模教学在生物课堂中发挥了巨大的育人价值，初中生物教师在教学实践中不断探究建模教学的应

理化生教学与研究 | 基于体验式课堂构建的高中化学教学现状、意义及路径研究

课题项目：2024年度贵州省教育科学规划——民族地区基础学科（领域）质量提升专项课题（子项目Ⅲ）“高中化学体验式学习模式实践研究”（课题立项编号：MJ24088）的阶段性成果；2022年贵州省教育科学

理化生教学与研究 | 基于DELC深度学习环境的高考复习模式实践研究

基金项目：广州市教育科学规划2022年度课题“基于深度学习的高中生物单元教学实践研究”（项目编号：NO.202214083）。作者简介：黄绍玲（1986～），女，汉族，广东普宁人，广东实验中学，研究方

政史地教学与研究 | 小学道德与法治学科中融合“五育”并举理念的实践研究

作者简介：孙仁波（1976～），男，汉族，山东青岛人，青岛市即墨区田横卧龙小学，研究方向：小学道德与法治教学。摘 要：道德与法治学科是德育教育的重要组成部分，也是引导学生全面发展的良好教育途径。在小学

政史地教学与研究 | 新高考背景下高中学生地理思维能力培养研究

作者简介：周兴华（1971～），男，汉族，重庆人，重庆市实验中学校，研究方向：地理教育。摘 要：新高考背景下，高中地理考核注重知识融合、学生创新能力和思维灵活性，对高中生地理思维能力提出较高要求。传统

政史地教学与研究 | 基于生活化思维的初中道德与法治教学模式研究

作者简介：赵建峰（1978～），男，汉族，山东济南人，莱芜区高庄街道办事处南冶中学，研究方向：初中道德与法治。摘 要：从生活化角度出发，开展实践道德与法治教学具有现实意义，也恰好符合近期中考的特点。所