打开心扉才能点亮梦想之光

我所在的学校处在农牧区，山大沟深。学校周边村子里的青壮年劳动力到农闲时期都外出务工，有些甚至常年在外。班上有一位名叫小贾（化名）的学生，他跟大多数学生一样，父母也常年在外，由爷爷奶奶看管。这个小男孩内向而害羞，眼中常常带着忧虑。

每天，我都能看到他一个人坐在教室的一隅，眼神空洞，似乎在思考着什么。课堂上他也只是静默，很少发言，他的学习成绩在班上一直处在最底层。因为成绩的原因，小贾内心充满了自卑，甚至心理上产生了一定的焦虑。

一天，我给学生们布置了一个题为“我的梦想”的作文。小贾坐在教室的一角，虽然很慢但很用心地在写作。当看到他的作文时，我被深深触动了。他写道：“我想成为一个勇敢的人，不再害怕和别人说话，不再害怕犯错。我想变得开朗，像老师一样，每天都有笑容。”

这段文字是如此纯真，充满了渴望，令我心头一阵酸楚。他笔下的话语，是他内心最真实的呼喊。我决定要帮助他，点燃他内心的梦想之火。

从那一天起，我逐渐走进了小贾的生活中。经常在课外或放学后的时间与他交流，聆听他的故事，分享我的经历。在课堂上也经常提问，并鼓励他。后来，我发现小贾喜欢绘画和写作文，于是便鼓励他在课余时间多画画，并带他一起探索美术的世界。我们一起用颜料和画笔表达内心的情感，并将他的画作贴在了墙报和学校展示栏中。通过画画，小贾找到了情感宣泄和释放的途径，学会了调节自己的情绪，接受并放下过去的困扰。

而我不仅在学习上帮助他，还努力帮助他建立自信。我鼓励他表达自己的意见，告诉他，每个人都会犯错，最重要的是从错误中学习，还要与同学交流沟通，只有心情好了，学习才能好，知识学多了，才能用知识解决心理上产生的一些问题。

几个月下来，小贾渐渐变得开朗起来，不再回避同学们，而是主动加入各种活动。他的脸上渐渐多了笑容，眼神中透露出坚定和希望。

我的关怀和鼓励也同样感染着小贾的爷爷奶奶和父母。一次开家长会，我专门留下小贾的父亲，告诉其孩子在学校的问题和表现，小贾的父母也明白了教育的重要性，他们主动参与学校的家长会，知道了教育不仅是学校的事，也是家庭的责任，需要家庭和学校共同努力。他们开始重视家庭教育，尽力为孩子提供更好的学习条件，也更关注他的心理问题。渐渐地，小贾的成绩有了进步，他开始充满自信地回答问题，积极参加课堂互动。

两年过去了，现在的小贾已经不再是从前那个内向而自卑的孩子。他变得开朗、自信，笑容灿烂地面对生活。他在学校获得了许多奖项，成为班上的佼佼者。更为重要的是，他学会了坚韧，学会了用心去追寻梦想。

教育是一门“仁而爱人”的事业，教师不仅要传授知识，更要关心学生的心灵，引导他们成长。每个孩子都是独特的，都有自己的梦想和困难，需要有人去倾听和引导。无论身处何地，无论遭遇怎样的困难，只要有人愿意倾听和帮助，每个孩子都可以找到属于自己的光明未来。教育不仅改变了小贾的命运，也点亮了我们每一个教师内心的那盏灯。

而我，对教育也有了更深的理解，教育不仅是教学生学书本上的知识，更是培养品格，激发潜能。它是一项伟大而有意义的事业，它可以改变世界，包括一个孩子的世界。

（作者单位：临潭县长川九年制学校）

编辑：郭裕嘉