数字化赋能教育高质量发展的渝中模式

作者: 肖方明

重庆市渝中区是教育部人工智能助推教师队伍建设试点区、市级智慧教育应用示范区。近年来,探索实施“1255”数字教育发展模式,以打造基于区域数字教育云平台的“数字大脑”为主线,以建设名优教师聚集区和数字教育示范区“两大工程”为双轮驱动,建立健全组织保障、技术支撑、人才培养、资源供给、融合应用“五大体系”,持续推进组织机制保障、数字素养提升、教育教学变革、优质资源共享、应用场景拓展“五项行动”,加快推进教育数字化转型,以数字化赋能教育高质量发展。

坚持“标准+个性”,全域全链夯实“数字基座”

注重顶层设计,一体化规划引领。将教育数字化纳入区域经济社会发展“十四五”规划重点任务,制定印发《渝中区数字教育建设行动方案(2024—2030年)》,细化6项创新行动、18项重点任务和13个核心项目,建立例会研判、问题协商、情况通报、全程纪实等机制,形成全域实施、专班推进、集约开发、规范管理、闭环落实的数字教育建设生态。

聚焦平台建设,立体式互联共融。建成统一入口、统一身份、统一底层数据、接口开放的区域数字教育云平台,以“大脑+平台+应用”为支撑底座,推动平台互联、数据融通和应用协同。整合9家公司产品,搭载上线应用系统45个,构建形成纵向贯通、横向联动、协同高效、开放共享的区域数字教育生态系统。

创设智慧环境,全方位迭代升级。实施数字化教学条件提档升级行动、“全光纤化”网络基础设施改造行动和应用系统更新完善行动。制定《渝中区中小学智慧教室建设指南》,按照“以点带面、串珠成链”的时序,以2所教育部教育信息化试点校、16所市级智慧校园建设示范校和13所教育集团龙头校为先行校,建成集智慧教室、创新实验室和智慧学习体验中心为一体的新型教学空间,逐步创设符合技术标准、满足个性化教与学需求的智慧校园环境。

坚持“试点+全员”,分层分类提升“数字素养”

点面结合,多形式培训联动。遴选设立31所人工智能助推教师队伍建设区级试点校,按照“试点先行、由点及面、整区推进”的思路,健全完善“国家—市级—区级—集团—校本”五级数字素养培训机制。分主题、分模块开展“国培计划”分类培训、试点学校领航培训、平台建设精准培训、寒暑期全员培训、个性应用校本培训,实现在职教师培训全覆盖,建成市级教师数字素养提升示范校3所。

分层进阶,多维度梯队带动。制定《渝中区教师数字素养提升三年行动计划》,坚持“以师育师”的理念,遴选56名首席信息官(CIO)和“种子”校长,精准培养数字领导力、数字指导力和数字协作力。建立“首席信息官—种子教师—骨干教师—教师全员”的四级梯队培养模式,成立“区级名师工作室—集团校级工作坊—校级教研学科组”三级指导团队,形成“分层实施、分段进阶、精准适需”的数字化培养体系。

项目并行,多途径激励驱动。以试点项目的培育和实施为抓手,激发学校提升教师数字素养的内驱力。采取“项目专项经费支持+智慧校园星级评定+数字能手专业荣誉”相结合的方式,遴选人工智能助推教师队伍建设试点类、智慧教育平台应用类、数字校园建设创新发展类区级项目近70项,培育立项“5G+智慧教育”等国家级项目12项,打造形成“慧学工作坊”“远程同步课堂”等典型案例和优秀成果。

坚持“融合+创新”,高质高效拓展“数字应用”

精研智慧教学,促进课堂提质增效。以“教学设计优化行动”“课堂教学诊改行动”“教研专业支持行动”为支点,引导各学校根据自身需求定制个性化应用、智能化教学助手和情景化教学资源,通过课前、课中、课后的学情数据分析,帮助教师掌握学生成长数据和学生核心素养图谱,实现精准分层指导。《区校一体构建新型教与学的“渝中模式”》获评2023年全国智慧教育区域发展类优秀案例,2所学校分别获评全国中小学人工智能教育基地、国家中小学课程教学资源建设试点责任校。

精耕智慧教研,促进研修转型升级。创设“区域—集团—校本”三级智慧教研空间,构建集教研活动、培训实践、听评课、调研监测为一体的区域研训平台。围绕学科育人关键环节和核心问题,组建27个学科智慧教学工作坊、16个网络教研中心组,常态化开展空中备课、网络观课、同步研课、精准视导,实现教研过程数据化、可视化,构建起“基于学情、问题导向、形成策略”的智慧教研模式。

精设智慧作业,促进“双减”落实落细。建立基于学情数据的个性化作业支撑平台,在区内18所学校推广智慧作业系统,覆盖324个班级、14000余名师生,实现作业批阅自动辅助、错题相似题自动归集、作业提交情况自动显示、作业正确率自动生成,形成多维立体的学生作业画像,减轻了学生作业负担和教师批阅负担,有效推动了“双减”落实落细。

坚持“内生+示范”,多元多维建设“数字资源”

本土资源提质,汇聚优质成果。用好用活“精品课遴选”“实验说课”“阅读精品课”等成果,集中收录形成覆盖全学科、全学段的优质资源库。通过集中观摩、培育打造和应用推广,区域优秀教学成果和优秀课例进一步扩容增量。

共享资源扩面,助推协同发展。开展“成渝双城”教研联盟共建、“渝中—巫溪”云端送教等活动,实现跨平台、跨地域、跨层级的优质数字教育资源开放共享,充分发挥名校、名师的辐射引领作用,开展“创客教育联盟”“5G赋能教育精准扶贫‘同上一堂课’”等活动。

特色资源增量,打造共育品牌。创新家校社协同育人举措,推出惠及全学段的家庭教育指导课程资源包、“渝读悦美,品见三味”精品阅读课程,凝聚“互联网+家校共育”合力,助推渝中区成功创建全国学校家庭社会协同育人实验区、重庆市青少年读书行动优秀区。整合区内丰富的历史文化资源,打造“行走的思政课”育人品牌及精品资源库,遴选精品课程60节、优秀案例22篇,组织开展线上观摩学习和成果复制推广活动。

坚持“便捷+实用”,精准精细推广“数字治理”

招生入学“一键可办”,助推教育服务人性化。坚持“让数据多跑路、让群众少跑腿”,推行“学前教育阳光招生一网通办”“义务教育入学一件事一次办”。通过线上公示招生入园计划、电脑派位流程和录取结果,自觉接受群众监督,保障招生公正公平。汇集多部门数据,实现信息联动填报,打通了便民服务“最后一公里”。

机构监管“一码可查”,助推教育治理精细化。推进培训机构监管“一件事”应用,纳入全市首批数字重庆建设区县应用“一本账”。纵向贯通教育部监管平台,实现数据回流;横向归集人社、市场监管、消防、住建、公安、信访、网信等部门数据,“一机构一码”展示全要素信息,建立数字化监管体系。通过风险等级分色亮灯预警、自动派发线索核查任务清单等形式,实现全流程、全链条、全方位的智慧监管,推动风险事后处置向事前预防转变,引导培训机构规范健康发展。

数字画像“一屏可视”,助推教育决策科学化。依托区域云平台,推进健康监测、智慧督导、学生综合素质评价、学校发展评价等14类系统建设,提升“一校一策”精准治理能力,如:“健康监测”平台汇集了每年两轮的全覆盖视力监测数据以及日常健康监测数据,自动生成学生“健康档案”,对学生身心健康发展水平、学校“五项管理”落实情况进行全面把握、动态评价与跟踪反馈。

渝中区将深度融入教育数字化战略行动,持续优化区域数字资源配置,不断探索数智技术与教育教学、教育治理、教育服务的融合应用,着力推动数字教育应用特色化、成果品牌化、发展范式化,形成具有辨识度的区域教育数字化转型路径,为现代化教育强区建设提供有效支撑。

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