推进区域教育数字化转型 开辟教育高质量发展新赛道

作者: 本刊编辑部

发展数字教育,推进教育数字化是大势所趋、发展所需,也是改革所向。重庆市合川区以教育数字化转型为契机,以数字化改革撬动教育全流程、全要素、全领域、全业务的创新和变革,不断增强教育高质量发展的内生动力,优化区域教育生态,真正做到“让学生幸福、家长放心、社会满意”,打造合川智慧教育新格局。

在数字重庆建设战略背景下,合川区在基础条件、平台建设、资源供给、融合创新等方面按下“快进键”,依托大数据精准教学云平台、教学全场景数字化采集系统和大数据监测管理系统的建设,构建起上联下通、覆盖各级各类学校的数字教育资源供给体系,着力推动教育治理高效化、精准化、科学化,使学校管理、教师教学、学生学习、家长监测与教育评价相互融通。同时,教育的数字化转型升级也有效拉动了教育资源的高效集聚互动,将优质教育教学资源通过信息技术运用嵌入区域教育均衡发展的治理格局之中,进一步满足人民群众对优质教育的需求。

从横向来看,合川教育的数字化转型升级之路,是多点发力的创新之路——重塑教育模式,改变学生的“学”;重组教育资源,改变教师的“教”;改革教育评价,改变传统的“评”;变革教育治理,改变行政层面的“管”。从纵向来看,数字化教育从学前教育、基础教育、职业教育等不同教育类型中推进,为培养面向未来、引领未来的创新型人才提供了优良土壤。

习近平总书记指出,教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。合川教育乘着数字化转型的东风,迈出了全面推进教育现代化建设的铿锵步伐。

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