丰富实施路径，推进“1356”新智慧全人德育

育人的根本在于立德。为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，重庆高新区聚焦“西部基础教育特区”目标，立足全人参与，面向全人发展，构建了“1356”新智慧全人德育体系。“1”是一“核”引领，即党建统领，培根铸魂。“3”是三“元”协同，即部门协同、学段协同、校家社协同。“5”是五“全”支撑，即坚持全人德育理念、践行全人德育行动、培育全人德育队伍、利用全人德育资源、实施全人德育评价。“6”是六“径”共育，具体包括——

以“青春思政”为抓手的课程育人。“青春思政”充分注重学生主观能动性的发挥，高度重视学生主体能力、意志品质和健全人格的培养，贯通党建、团建、队建全过程，根植课程、课堂、实践全方位，整合“思政+党团队”“思政+艺术”“思政+体育”“思政+科创”“思政+研学”等项目，打造以党团队共建为引领的“3+3+N”“青春思政”品牌。联合中国人民解放军陆军勤务学院、重庆大学等8所高校和重庆高新区融媒体中心共建“青春思政”共同体，制定《“青春思政”共同体建设方案》，推动构建育人新样态。

以人人育德为生态的文化育人。搭建以校长为主导的德育管理体系、以班主任为核心的德育实践体系、以后勤主任为统领的德育服务队伍，构建人人育德的学校生态；加强课内课外活动融通，校内校外群体互补，大中小幼学段互联，扩大育人范围；加强“成长知心人”队伍建设，通过近距离“互助共享”打破长幼年龄界限、师生心理界限，充分发挥同伴互助作用，打造人人共育的互助生态。

以党团队共建为引领的活动育人。创新制定教育系统“党的建设暨全面从严治党施工图”，围绕新时代党的建设伟大工程开展微宣讲、微讲座，实现以党建活动为引领；开展“青春心向党、建功新时代”等系列主题教育实践活动，组建“青年讲师团”理论宣讲队伍，开展志愿服务集市活动，创设“科创+”志愿服务品牌，实现以团建活动赋能；开展“红领巾心向党”“强国有我”等少先队主题教育活动，结合特色地域文化，开展宣传路演活动，每周开展“国旗下表演”主题活动，实现以队建活动聚力。

以跨界研学为载体的实践育人。高新区打破育人场域界限，走出教室小课堂、学校中课堂，以跨界研学拓宽德育路径，如参观高校以人文知识涵养人，观摩企业以科学技术激励人，行走基地以艺术文化熏陶人。多样的研学方式既改变了中小学校与社会资源单位联系不紧密的现状，为学校开展研学实践提供更加专业的课程支持，也为优质社会资源单位对接学校需求提供便捷通道，实现校内外研学实践课程资源的供需平衡。

以数字赋能为特征的管理育人。在教育数字化转型时代大背景下，高新区以数字赋能德育管理，利用现代化信息技术手段为学生思想道德教育工作提供资源、信息、交流和学习的互动平台，拓展德育工作的实效和空间。依托高新智慧教育平台，统一数据窗口；探索学生社会实践一键审批，开发特色应用；融合国家、市级、区级智慧教育一体化平台，畅联市级智慧美育、区级心理健康预警、社区志愿者服务等平台，系统汇聚海量数据，智能分析德育信息，实现管理流程数字化、智能化，切实提升全人德育管理能力。

以多元融通为指向的协同育人。借助区域“小机构、大服务”体制，与政务服务和社会事务中心、团工委、少工委、街道、社区等联办中小学生运动会、艺术节、家庭教育指导志愿服务等活动，联动部门协同育人；充分发挥重庆“大学城”就在“科学城”的地域优势，辖区中小学幼儿园与重庆大学、四川美术学院、重庆师范大学等高校联动，实现从学前教育、基础教育到高等教育资源全覆盖，调动大中小幼协同育人；聘请高校专家教授作为中小学、幼儿园德育导师，开展“百名教授进校园、万名学生进高校”系列活动，统筹校家社协同育人。

通过一体纵深推进“1356”新智慧全人德育体系，重庆高新区拓展丰富了德育实施路径，涌现了一批独具特色的德育品牌，推动了区域德育水平整体提升。