着眼“五个聚焦”，推动思政课建设内涵式发展

荆门职业学院把推进中高职思政课一体化建设作为落实立德树人根本任务的重要抓手，坚持科研引领，聚焦制度建设、特色创建、提质培优、文化浸润、达标工程五个目标任务，探索建立具有职教特色的“大思政课”新格局，推动思政课建设内涵式发展。

聚焦制度建设，建立一套模式机制。学校从建立健全思政课一体化建设工作制度入手，有序推进“大思政课”党组织责任、组织建设、制度机制、队伍建设、创建活动、品牌建设等工作。制定关于落实马克思主义学院建设标准的实施方案，并组织进行督办检查和整改落实。学校按在校生总数每人每年30元的标准，足额预算提取思政课教师实践研修等专项经费。按照48个学时、3个学分、每周3节课的标准，在大二普遍开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，组织教师通过线上线下培训、磨课练兵等形式，摸清教材教法、教学资源等方面的短板弱项，及时解决教学中“急难愁盼”的问题。创新“思政课+”系列教学形式，探索建立思政课与文学、英语、体育、心理学、艺术设计、学前教育、计算机等学科专业协同教学形式，推动教师队伍专业成长。

聚焦特色创建，培育一批特色品牌。发挥职能处室、马克思主义学院、教研室的优势，创建思政教育名家工作室、辅导员创新工作研究室、“五星走好思政路”等特色品牌。建设市级党外知识分子联谊会创新实践基地，打造统战理论研究和实践活动平台。在市博物馆、校企合作单位挂牌建立实践教学基地，组织学生近距离接触和体验中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，开展廉洁故事进课堂等活动，打造“行走的大思政课”。开展“社科普及宣传周”“社科工作者二十大精神志愿宣讲”活动，学校11名教师分别入选省市社科、青年宣讲团成员，5名教师荣获“湖北省优秀回乡志愿宣讲员”称号。开展“思政大讲堂”“名家论坛”活动，推动领导干部、专家学者进学校帮助教师讲深、讲透、讲活。开展书记校长走访企业、大学生“企业行”等活动，推进思政教育与实践教育相互融通、共同发展。

聚焦提质培优，打造一批示范“金课”。调动全校资源，打造大思政“金课”，以年轻教师为主体，打造包括教学设计（教案、学情分析）、课件、讲课实录视频等呈现形式在内的“大思政金课”课例，分别向市、省、教育部三级报送展示和参评。打造“大思政金课”22个，获湖北省大中小学思政课一体化共同体教学展示二等奖2人，获荆门市大中小学思政课一体化共同体建设思政课精品竞赛一等奖1人、二等奖1人。

聚焦文化浸润，开发一套课程资源。学校组织开展戏曲进校园、传统文化进校园、专家学者进校园、工匠精神进校园、优秀电影展播、毕业典礼、红歌会、文体艺术节等系列文化浸润活动；开展运动会、球类比赛、学科竞赛、辩论赛等系列文化传承活动，挖掘中华优秀传统文化中的思政元素，创新思政教育实践模式，厚植爱国主义情怀。以高职、中职思政必修课程为基础，结合专业特色、学业特点，融合荆门市社会历史文化资源，组织编写大思政校本实践课程，推出一批大思政示范课程。结合学科特色，积极探索“思政教育+学科专业实践”的文化育人新路，如春风化雨、润物无声般，将红色基因浸润到校园的每个角落。

聚焦达标工程，建设一支思政队伍。学校按照1：350比例，配齐专职思政教师。通过校本培养、“招硕引博”等方式，建立一支稳定的思政教师队伍；依托国培、省培计划，结合“教学比武”“萌新磨课”“骨干练兵”等活动，建设一支高素质的思政教师队伍；发挥名家工作室“传帮带”作用，以“一名主持人、一支团队、一个项目、一个品牌”为目标，搭建师生成长、示范和教育引领平台。