携手扩展幼儿学习与生活的空间

作者: 文玉 夏娟

幼儿的成长离不开家庭教育、幼儿园教育和社会教育的相互作用。为统整各方资源、形成教育合力、促进幼儿发展,四川省成都市天府新区华阳幼儿园一直致力于打造家园社三位一体的教育模式,通过三方合作,扩展幼儿生活和学习空间,促进幼儿实现全面的发展。

借助社会资源,形成互动策略

幼儿教育是在家庭和幼儿园两个环境下共同进行的,两者就像同一辆自行车上的两个轮子,缺一不可,必须同时前进,相互密切配合,才能实现幼儿教育的有序健康发展。

本着“一个幼儿园造福一个社区”的社会责任感,我们通过传承与创新,整合家园社三方资源,构建儿童优先、教育优质、环境优越的“三优”活动中心,打造育人共同体。以“发展孩子、服务家长、成就教师”为指导思想,在创新开放共享的理念指引下,组织了周末亲子游、家长开放日等家园互动活动,构建了以家长为参与主体、幼儿园为主导的家园共育模式。

培养有爱教师,招募助教家长

在教师的培养上,我们以“蘑菇大讲堂”为主阵地,根据不同层次的教师群体开展了不同形式、不同内容的专题讲座,召开互动式分享交流会,提高教师工作能力。除了园内专家引领同伴互助成长,还通过外出培训的形式帮助教师了解家园共育的前沿信息,不断提升教师的专业素养,丰富教师的专业知识储备。

我们尝试通过借鉴与模仿,将家长义工的做法引入家园互动,通过义工助教来拓展幼儿园教育资源。随着蘑菇志愿者中心的成立,家长义工转变为家长志愿者,家长志愿者的工作从单纯的助教又扩展为更广泛领域的双向合作共育,逐渐形成了特色鲜明的家长志愿者主题活动日。

完善科学机制,打造精品课程

通过健全机制,我们形成全园上下联动的家园共育网络;通过创造条件,我们在财务经费预算中规划出家庭教育活动专项经费。我们建立了优秀教师队伍,落实家长学校工作,同时,创造优质条件,设置亲子厨房、亲子阅读区、家长图书室等,保障家园活动有效落实。

我们打造家园共育的特色课程,自主研发亲子共育精品课程,包括小班环境课程、中班消防体验课程、大班户外种植课程、幼儿园亲子安全课程等。并且,通过幼儿园蘑菇志愿者中心,让家长全面参与、落实课程。家长志愿者在课程实施的过程中,不仅是幼儿园课程的创设者、合作者,还是不可多得的管理评价者。

在各方努力下,构建家园社育人共同体已经成为幼儿园的名片。幼有所育,学有良教,是我们对教育的执着追求。

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