回应“钱学森之问”
2005年，钱学森先生提出“我们国家为什么培养不出杰出人才？”这既是对教育的叩问，也是对人才培养的期待。为解答这个时代难题，我国对拔尖创新人才培养从动力源挖掘，到新路径探索，再到新生态的构建，超出了历史上任何阶段。从具体的“珠峰计划”“基础学科拔尖学生培养计划2.0”到“强基计划”，我国在创新人才培养方面更加开放，更加注重学科交叉和国内外连接，也更加注重和尊重学生的个性化选择。
现在，距离“钱学森之问”已有17年之久，我们的大学在拔尖创新人才培养方面有了丰富的实践探索。但是，仍然还有一些问题待解，比如，拔尖创新人才是“散养”还是“圈养”;是侧重宽泛培养，还是侧重专业化培养;是传授知识为主，还是传授方法为主……这样的问题萦绕在大学实践者的心中。我们相信，这些问题在实践中产生，也会在实践中得到解答。
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