学之道在于“悟”，教之道在于“度”
作者： 秦小伟摘要：课堂教学的“有效性”，就是在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率。课堂教学中该怎样的时候就要怎样。
关键字：有效性；课改
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2008)07-095-01
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