信息教育是科普教育的“利器”

摘要：信息科技的发展与应用，已将信息科技的普及教育推到了前台。

关键词：信息教育；科普教育；“利器”

中图分类号：G350　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2008)07-150-01

一、信息科技的发展与应用，已将信息科技的普及教育推到了前台

世纪之交，科学与技术突飞猛进。人们发现，每一项新的伟大成就，都直接或间接与计算机的助力有关。计算机已经成为一种现代文化，这种文化使人类在迈向新世纪时欣欣向荣，充满生机。

二、信息科技的普及教育应该与计算机文化密切结合

关于信息文明的概念：文明是指社会发展史的大的发展阶段，而文化是一种经济、科技、教育、习俗等的综合氛围。

计算机本身是一个高科技的电子产品，计算机作为信息处理工具的普及与应用。却蕴含着极为深刻的文化内涵。从许多方面都可以论证，它的的确确是现代文化的一个组成部分：

1、信息文明的产生与计算机科技的普遍应用密切相关

计算机网络技术，使信息的交换与共享彻底改变了空间对人的约束力，使文化的交流更趋近于即时性。

计算机跟语言一样，是人类社会每时每刻都不可缺少的：电脑真正成了“人类通用智力工具”；计算机文化已如灿烂朝阳，照亮着人类社会前进的道路。

以计算机为龙头的信息技术反映着新时代的生产力水平、高科技的水平。对个人来讲，学还是不学，用还是不用，反映着智力与能力的水准。对一个国家或民族来说，如果不能大规模地普及利用电脑，我们经常引以为自豪的人脑的优势也会逐步丧失。

2、普及计算机网络应用是提高国民素质的有效手段

从2000年7月中国互联网络发展的统计看，我国上网计算机数已经达到650万台，我国上网用户人数也已达到1690万人。我们可以利用以计算机网络为核心的现代远程教育手段，加快改变教育发展的不平衡状况，提高全民素质；也可以针对网民的兴趣和潜在的求知欲望，用科普网站、网络博物馆、网络图书馆、网上学校等提高公众的科学素养和文化素养。网络与科普有可能使我国的教育发生一次实质意义上的变革。

三、信息科技作为“基础工具”的科普对象与科普内容

1、各类教师

要把计算机作为辅助教学工具和智能工具，掌握其使用方法和在本学科教学中的应用，提高教学水平。

2、大中小学生

作为学习与生活中的工具，掌握使用计算机、特别是因特网获取、处理、交流信息的基本技能；鼓励他们了解、乃至探究计算机工作的“所以然”，以培养其科学精神。

3、全民科普

相当数量的公民应该学习计算机(目前可暂定为PC)的基本操作，至少会一两种工作、学习、娱乐软件的使用方法；对公共场所各种计算机设备，如银行自动取款机、邮局、商场和国家机关的各种信息查询机的基本操作，也需要做一定的普及操作的工作。这也是信息“扫盲”。

四、信息科技作为“现代科技先导”的科普对象与科普内容

1、科技人员：应该了解信息科技的基础知识和日新月异的新知识，知晓计算机辅助设计与制造常识，掌握信息科技与本专业相关的应用与动态。这方面是亟待加强的重点。

2、各类教师：作为继续教育的内容。不断更新有关信息科技的知识。

3、青少年学生：温故知新，学一点信息科技的发展史；初步学习一种计算机编程语言，养成科学的思维方式和创新精神。崇尚科学、洞悉世事，脚踏实地、立志赶超，为建设祖国、保卫祖国而努力学习。对于一些尖子学生，中学时也无妨讲一点算法。

4、全民科普：对公众普及一点信息科技的发展史和计算机编程常识，有助于打破对高科技的神秘感，也有助于识破和揭露伪科学。

四、警惕打着“高科技”旗号的封建迷信与伪科学

1、从“计算机算命”到“风水先生”登大学讲坛

新闻年年有，如今特别多。如今封建迷信、歪理邪说总喜欢和“高科技”挂钩。例如前几年，算命的把戏被移植到了计算机上，被称之为“利用高科技预测人的未来”。因此而上当被骗者不在少数，□其中甚至有“教授级高工”。

事实说明，高新科技往往也会被搞伪科学、搞封建迷信的人，甚至被骗子拿来唬人。因此，普及科学知识、弘扬科学精神，不仅是长期任务，更是当务之急。

科普的核心在于科学精神的灌输、科学态度的养成。提倡事事都要问个为什么，都要明白大致的“所以然”，这样就不会有伪科学的容身之地。例如，你如果知道了计算机的基本工作原理，了解了二进制、了解了计算机的程序都是普通人编写的，计算机算命中所谓的“因果关系”可能只是程序员的即兴发挥；知道了这个“高科技的家伙”并不是什么“神秘之物”，离开人的操作它只是一堆“废物”，你还会再相信什么“计算机算命”吗?

2、关心和研究信息时代高科技的另一面

高科技也是一把双刃剑：例如，原子能可以造福人类，如核电站、放射性医疗；也可以毁灭人类、损害人的健康，如原子弹、放射性污染中毒事件。同样，因特网给我们带来了许多便利，如电子邮件等提供了更便利的通信、实现了大部分人类知识的共享；但网上不良信息的传播，也在某种程度上危害着社会。基因技术一方面给人类带来治愈顽症的佳音，一方面也传来了可能出现的基因武器会带来种族灭绝后果的消息。

3、科普正未有穷期

人们对科技的“一知半解”，是伪科学和愚昧孳生的基础，科普正未有穷期。我们应该利用现有的科技手段，尤其是充分利用信息科技的手段，不懈地进行科学精神的普及工作。我们只要开动脑筋、动手去做，在利用现代科学技术问题上，不要说我们有赶超世界先进水平的雄心壮志和宏伟规划，至少我们也不应该输于那些搞伪科学、传播现代迷信的人吧。否则，我们可能真的会像大诗人杜甫所说的那样，“窃攀屈宋宜方驾，恐与齐梁做后尘”了。