优化家校共育：家庭教育促进班级管理的策略探析

［摘要］ 家庭教育与学校教育密不可分，高效的家校协同是实现育人目标的重要保障。文章从重视家校沟通、发挥家长委员会作用、引导家长树立正确的教育观念、构建家校信息互通机制以及开展丰富多彩的亲子活动五个方面，探讨了抓好家庭教育、促进班级管理的方法策略。文章阐明，只有家校携手，形成教育合力，才能为学生的健康成长提供良好的环境，助力学生全面发展，成就美好未来。

［关键词］ 家校共育；家庭教育；班级管理；策略探析

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。家庭教育为学生的健康成长奠定了基础，对学生的价值观念、行为习惯、学习态度等方面产生了潜移默化的影响。与此同时，学校教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。学校不仅传授知识技能，更注重引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。家庭教育与学校教育相辅相成、缺一不可，两者的有机结合是实现立德树人根本任务的必然要求。在新时期全面推进素质教育的背景下，加强家校沟通，促进家校协同育人，对于提高班级管理效能，促进学生全面健康发展具有重要意义。

一、重视家校沟通，形成教育合力

（一）定期组织家长会，建立良性互动

家长会是家校沟通的重要平台，是建立家校良性互动的有效途径。班主任应高度重视家长会的作用，精心设计会议流程与内容，不仅要向家长全面介绍学校的办学理念、教育教学情况，以及班级的管理模式和育人目标，还要向家长汇报每个学生在校的学习生活、思想动态、兴趣特长、品行表现、人际交往等方面的情况。家长会不仅是班主任向家长传递信息的平台，更是倾听家长心声、征询家长意见的重要渠道。班主任要鼓励家长畅所欲言，认真记录家长的意见和建议，并据此完善班级管理和教学方案。定期组织家长会，能够有效促进家校之间的信任与默契，达成教育共识，形成合力，共同助力学生健康成长。

（二）搭建家校沟通平台，保持渠道畅通

日常家校沟通是密切家校联系、促进学生健康成长的重要保证。班主任要树立“家校沟通无小事”的理念，利用多种渠道与家长保持经常性的联络。传统的家访活动是了解学生家庭情况、与家长面对面交流的重要方式。班主任要合理规划家访行程，做好家访记录，在与家长交谈中深入了解学生的在家表现。除家访外，班主任还要善于利用电话、微信、QQ等现代通信工具与家长随时沟通学生在校的学习生活近况。特别是当学生出现异常情况时，班主任要第一时间与家长取得联系，商讨应对措施。此外，及时向家长推送学生参与集体活动的照片、视频，记录学生的点滴成长。通过多渠道、高频率的日常沟通，可以拉近家校之间的距离，及时消除隔阂与误解，形成家校良性互动格局。

二、发挥家长委员会作用，家校协同育人

（一）吸纳优秀家长参与班级管理，凝聚家长力量

家长委员会是联系家长参与学校及班级管理的重要桥梁和纽带。班主任要充分认识到家长委员会的重要作用，积极支持和指导家长委员会开展工作。要本着公平、公正、公开的原则，组织全体家长选举产生家长委员会成员。注重吸纳热心教育事业、责任心强、组织管理能力突出的优秀家长进入家长委员会。要明确家长委员会的职责，发挥他们参与班级事务管理、协助教师开展工作的积极性。定期召开家长委员会会议，听取家长委员们的意见和建议，研究解决班级管理中的实际问题。要充分授权家长委员会开展活动，一方面积极配合学校、班级的工作安排，另一方面结合家长和学生的特点，开展丰富多彩的教育实践活动。通过家长委员会这一平台，充分调动广大家长参与教育的积极性，最大限度地把家长的智慧和力量凝聚到教育教学中来，形成家校协同育人的良性互动。

（二）家长委员会协助班主任开展主题教育活动

家长委员会是班主任的得力助手，可以协助班主任开展形式多样的主题教育活动，丰富学生的校园生活，拓展学生的成长空间。家长委员会要充分发挥自身的资源优势和特长禀赋，为学生的全面发展贡献力量。例如，可以邀请积累大量阅读经验的家长举办亲子读书会，引导学生与家长共读好书，分享读书心得。家长委员会还可以协助班主任开展家庭教育经验交流活动，邀请在家庭教育方面有独特见解、效果突出的家长现身说法，介绍好的家庭教育方法，供其他家长学习借鉴。组织参观农场、工厂、博物馆等校外教育基地，开展亲子实践活动，也是家长委员会可以大显身手的舞台。家长们可以充分利用自己的社会资源，为学生的社会实践活动提供便利和保障。

三、引导家长树立正确教育观念，科学实施家庭教育

（一）学校定期开设家庭教育指导讲座，提升家长教育能力

为帮助家长及时更新教育理念，掌握科学的教育方法，学校应发挥主导作用，采取切实有效的措施提升家长的教育能力。定期开设家庭教育指导讲座，是学校加强家庭教育指导的重要形式。学校要制订详细的讲座计划，根据家长普遍关注的教育话题，有针对性地安排讲座内容。要邀请教育理论造诣深厚、实践经验丰富的专家学者和优秀教师授课，深入浅出地阐述家庭教育的意义、原则和方法，剖析家庭教育过程中的常见问题，提出切实可行的应对策略。讲座要采取灵活多样的组织形式，如案例分析、情景模拟、现场互动等，调动家长学习的积极性，帮助家长学以致用。学校还要把家庭教育指导讲座与家长会、家访等日常家校沟通活动有机结合起来，形成常态化的家庭教育指导机制。通过系统、持续的讲座学习，家长能够深刻认识到家庭教育的重要性，掌握科学的教育理念和方法，自觉成为学校教育的支持者和践行者。

（二）发放家庭教育指导手册，为家长提供借鉴

为使家长学有所据，做到心中有数，学校除了开设家庭教育讲座外，还应提供有关家庭教育的书面指导材料。如给家长提供内容丰富、形式新颖的家庭教育指导手册，也可成为推进家校共育的有力抓手。家庭教育指导手册的内容要全面系统，涵盖家庭教育的各个方面，如教育目标、教育方法、亲子沟通、作业指导、生活习惯、安全教育等。对于家长普遍感到棘手的问题，如叛逆期教育、独生子女教育、学习动机培养等，要详细阐述相关原理，并给出具体的教育对策。手册还要摘编家庭教育的经典理论，介绍国内外优秀的家庭教育案例，用通俗易懂的语言为家长诠释深奥的教育哲理。此外，在编排体例上也要用心设计，使用图文并茂、深入浅出的方式，方便家长随时翻阅，及时获取所需的教育指导。学校发放的家庭教育指导手册，能够成为家长日常开展家庭教育的重要参考，使他们在施教过程中有章可循。家长还可以结合手册，主动与其他家长、教师交流心得体会，在集体智慧的启发下不断提升自己的教育水平，用科学的理念和方法引导孩子健康成长。

四、构建家校信息互通机制，及时掌握学生动态

（一）借助网络平台，分享学生在校表现

随着互联网时代的到来，网络平台为家校沟通提供了高效便捷的渠道。班主任要紧跟信息化教育的浪潮，充分利用微信群、QQ群、班级博客等网络平台，与家长建立实时互动的信息共享机制。利用网络平台，班主任可以及时向家长全方位展示学生在学习、生活等方面的表现。例如，在微信群里发布学生上课、参加活动的照片，记录他们的精彩发言和创意作品；在班级博客上刊登优秀学生的事迹，表扬他们的进步；利用QQ群开展线上家长会，让家长足不出户就能与任课教师面对面交流。网络平台打破了时空限制，使家长能够通过文字、图片、音视频等丰富多样的形式，直观地了解孩子在学校的点点滴滴。同时，家长也可以通过网络平台反馈孩子在家的情况，与老师交流育人心得。借助网络平台，学校、教师、家长形成了信息共享、资源整合、优势互补的联动机制，为学生营造了良好的成长环境。

（二）建立学生成长档案，形成家校协同育人闭环

学生成长档案是记录学生身心发展状况的重要资料。班主任应牵头与任课教师合作，建立完善的学生成长档案制度。档案内容要全面细致，涵盖学生的学习成绩、品行表现、兴趣特长、身心健康等各个方面。同时，要对学生的发展情况进行动态评估，做好阶段性总结。班主任要定期整理学生档案，通过家访、电话、信函、网络平台等方式，及时向家长反馈学生的成长数据，帮助家长准确掌握孩子的发展水平。此外，班主任也应鼓励家长参与到学生成长档案的编制中，提供学生在家的表现信息，如家庭作业完成情况、课外阅读书目、社会实践活动等。家长提供的信息可以为教师的教学工作提供参考，也让学校更全面地了解学生。学生成长档案的建立，增强了家校合力，为学生的健康发展奠定了坚实的基础。学校教育和家庭教育互为依托，共同促进学生成长，最终形成无缝衔接、优势互补的协同育人

闭环。

五、开展丰富多彩的亲子活动，增进家校情感联结

（一）举办亲子活动，拉近家校距离

家校情感联结是教育教学工作顺利开展的情感基础。学校应着眼于拉近家校距离，积极开展内容丰富、形式多样的亲子主题活动。比如，组织“我运动、我健康、我快乐”亲子运动会，设置亲子趣味接力、亲子毽球对抗等体育互动项目，在运动中增进亲子了解。再如，开展“爱在亲子阅读中”系列活动，举办家长讲座，指导家长掌握正确的亲子阅读方法；开展图书漂流活动，引导亲子共读好书；举行读书心得交流会，搭建亲子育人交流平台。此外，还可以开展亲子手工制作、亲子才艺展示、亲子野炊、亲子研学等活动。亲子活动过程中，家长走进学校、融入班级，与孩子一起参与，与教师面对面互动，可以更好地拉近心理距离。家长变成了学校教育的参与者，教师成为家庭教育的引路人。亲子活动构建了家校良性互动的平台，促进了家校教育合力的形成，为学生成长营造了温馨向上的校园文化氛围。

（二）组织家庭开放日活动，邀请家长走进校园

家庭是学生生活的主要场所，学校是学生成长的关键阵地。家校教育殊途同归，目标一致。为促进家校同心，学校要常态化组织家庭开放日活动，邀请家长走进校园，感受学校育人环境，体验学校教育教学全过程。学校要精心设计开放日活动方案，内容可以包括学生汇报演出、家长旁听课堂、师生才艺展示、教学成果展览、家长体验课等。开放日活动中，家长通过亲身体验，近距离了解学校的办学理念、管理制度、教学模式等，增进对学校教育的认同感。家长还可以与任课教师面对面交流，询问孩子的在校表现，获得教育专业指导。与此同时，教师也能通过与家长的互动，更多地了解学情，优化教学策略，提升育人实效。家庭开放日活动搭建了家校沟通的桥梁，拉近了家长、教师、学生三者间的

距离。

综上所述，抓好家庭教育是促进班级管理的重要举措。学校要重视家校沟通，与家长建立良性互动关系；要发挥家长委员会的作用，促进家校协同育人；要引导家长树立正确的教育观念，科学实施家庭教育；要构建家校信息互通机制，及时掌握学生动态；要开展丰富多彩的亲子活动，增进家校情感联结。只有家校携手，形成教育合力，才能为学生的健康成长提供良好的环境，帮助学生全面发展，成就美好未来。让我们共同努力，为培养祖国的栋梁之才贡献自己的一份力量。

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