儿童青少年体育健康促进行动学校研习活动暨成渝地区双城经济圈学校体育研讨会在重庆举行

文/《体育教学》编辑部

关键词：儿童青少年；体育健康；学校体育；研讨会

中图分类号：G623.8     文献标识码：D     文章编号：1005-2410（2024）05-0004-01

4月24日，儿童青少年体育健康促进行动学校研习活动暨成渝地区双城经济圈学校体育研讨会在重庆第二师范学院举行。本次研习活动来自全国20余省市地区的4个批次共计300余所学校的校长、体育科组长和一线教师参与，共同探讨体育教育领域的创新与发展。

行动前瞻儿童青少年第四批项目学校启动

华东师范大学汪晓赞教授作为体育与健康促进行动学校项目的总负责人，凭借其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，引领整个项目团队不断前行。她不仅注重项目的整体规划与实施，更关注学校的具体需求，带领团队成员深入调研，做出针对性调整。她还积极推动资源共享和校际合作，以促进学校体育教育的共同发展。展望未来，她表示项目组将加强项目管理和校际合作与交流，推行会议承办制，为学校体育高质量发展注入新活力。

此前，由华东师范大学发布的《中国儿童青少年体育健康促进行动方案（2020-2030）》受到了社会各界的高度关注和广泛好评。汪晓赞教授从中国儿童青少年体育发展的现实困境出发，结合一系列经典案例，详细阐述了“兴体育、融体育、亲体育、常体育、智体育”的“5+”体育行动愿景，并提出了切实可行的行动指南，以期望这一方案的落地实施，为中国儿童青少年的健康成长创造更加优质的环境和条件，引领他们迈向更加美好的未来。

科研提升课题立项开题答辩会

项目组专门邀请专家学者对部分申请课题的教师进行了开题答辩。答辩过程中，教师们以扎实的专业素养，充分展示了自己的选题和研究思路，与专家们进行了深入交流和探讨。这不仅帮助教师们进一步理清研究思路，还让他们获得了宝贵的学术指导和启发，为他们后续的研究工作奠定了坚实的基础。

据悉，为全方位提升学校教师的科研能力，2024年2月，项目组面向前三批学校举办了“体育教师科研素养提升”专题线上研习活动，并发放了体育健康促进行动学校项目专项课题指南，提供了多轮次专家指导。

为深入了解项目基地、学校及教师的实际需求，项目组充分利用会议间隙，精心组织了一场与会基地领导与校长的座谈会。座谈会上，汪教授与各位领导、校长展开了深入的交流讨论，认真听取了他们对于项目实施的意见和建议，并针对这些问题制定了切实可行的解决方案。她强调项目的成功实施离不开基地、学校和教师的共同努力，只有充分了解并满足各方的需求，才能确保项目的顺利进行。

在项目组的引领下，前两批学校基于新课程标准的理念历经两到三年时间研制出了各校体育与健康课程的水平、学年、学期、大单元全套教学计划，还邀请专家团队开展了多轮指导与评比活动。

会议集中展示了这些纸质装订版的教学计划以及部分第三批学校的项目实施方案，供参会老师学习交流。这不仅是一次成果的展示，更是一次教学经验的交流与分享。相信通过本次展示，老师们能够从中汲取灵感，为自己的教学工作注入新的活力和动力。

与会者纷纷表示，此次活动不仅为他们提供了一系列具体实用的体育教育发展策略，还通过各种深入的案例分析和实践分享，激发了大家对未来学校体育革新的热情和信心。他们期待将所学的理念和技术应用于自己的教学实践中，以促进学生全面发展和校园体育活力的提升。