班级表演服，要不要退？

一年一度的美育节如期而至。为了展现班级的独特风采，孩子们满怀热情，全身心投入节目排练中。他们不仅精心策划节目内容，还自发在网络上挑选了统一且富有创意的表演服装。这些服装色彩斑斓、设计新颖，与我们的表演主题相得益彰。

演出的日子终于到来，同学们身着精心准备的服装，在舞台上尽情绽放光彩，赢得了观众一阵阵热烈的掌声。最终，凭借出色的表现，我们班荣获入场式表演第一名。那一刻，我们紧紧相拥，感受着团结的力量和集体的荣耀，喜悦之情溢于言表。

美育节在一片欢声笑语中落下帷幕。周末放假前，我提醒孩子们将表演服带回家妥善保管。这时，一个清脆的声音打破了教室的宁静。

“老师，我们是不是可以考虑把表演服退掉呢？”小悦是一个善于思考的女孩，她的想法总是那么与众不同。

“你为什么会有这样的想法呢？”我好奇地问。

“因为现在很多平台都支持七天无理由退货。”小悦回答，“而且这些衣服我们只穿了一次，以后也不会再穿了，留着也是浪费。如果退了，还能把钱拿回来呢。”

她的话如同一颗石子投入平静的湖面，激起层层涟漪。孩子们开始议论纷纷，有的点头赞同，认为退掉确实是个不错的选择，有的则犹豫不决，觉得这样做有些不妥，还有的直接反对，认为这样做违背了诚信原则。

“我觉得不能退。”这时，平时沉默寡言的小杰站了起来，他的声音虽然不大，但每个字都透露出坚定。他说：“我们已经穿过这些衣服了，再退回去不合适。”

小杰的话引起了大家的共鸣，许多同学都表示赞同。

看着孩子们争论不休的样子，我意识到，这不仅仅是一次关于退货的简单选择，更是一次教育引导的好机会。于是，我决定组织一次班级讨论会，让每个孩子都能充分表达自己的看法。这场讨论会不仅能帮助孩子们学会独立思考和表达，还能让他们在实践中深刻理解诚信的重要性。

班级讨论会那天，教室里的气氛异常热烈。同学们围坐成一圈，每个人的脸上都洋溢着兴奋和期待。我首先邀请支持退货的同学分享他们的想法和理由。

“我觉得这些衣服没什么实际用处。”小悦再次表达了自己的观点，“我们平时不会穿这样的衣服，留着也是占地方。现在大家都在提倡‘断舍离’，我觉得应该把这些不需要的东西处理掉。”

“我也支持退货。”另一个同学补充道，“现在社会都在倡导节约和环保，如果我们能把这些不常用的东西退掉，就能减少浪费，为环保出一份力。”

听完支持退货的同学的意见后，我转向反对退货的同学，想听听他们的声音。

“我觉得我们不能因为一时的利益而违背诚信原则。”小杰再次站出来，他的声音坚定有力，“我们已经穿过这些衣服了，如果退货的话，商家会遭受损失。而且，穿过的衣服可能也不符合七天无理由退货的条件了。更重要的是，这样做违背了我们的道德标准，是损人利己的行为！”

突然，另一个声音加入了讨论：“我觉得这些衣服虽然不实用，但很有纪念意义。”说话的是文艺委员小雨。她指着班级文化墙上的活动照片说：“你们看，这些照片记录了我们共同努力和奋斗的瞬间。如果我们把这些衣服退掉，那么这些美好的回忆也会跟着消失。”

小雨的话仿佛打开了大家记忆的闸门：舞台上，我们肩并肩，共同演绎着属于我们的故事；舞台下，我们相互鼓励，共同面对挑战和困难。这些衣服确实承载了我们太多的回忆和感情。

看着孩子们沉思的模样，我知道是时候引导他们得出结论了。“同学们，你们的发言都很精彩。这次讨论，不单是关于退货的决策，更是一次关于诚信、纪念和成长的教育。”

我停顿了一下，眼睛扫过每一个孩子，继续说：“诚信是我们每个人都应该遵守的基本准则。如果我们因为一时的利益而违背诚信，那么最终可能会失去更多。纪念则是我们生命中不可或缺的一部分，它让我们记住过去的点点滴滴，让我们在前进的道路上不忘初心。我希望这次讨论能教会大家如何在现实生活中平衡各种价值观，做出既合理又充满人情味的决定。所以，大家现在觉得这些衣服应该退吗？”

我的话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。同学们纷纷表示这些衣服应该留下来作为纪念。

在同学们的掌声中，我的心中萌发了一个更新的想法——做纪念品，确实能让这些衣物成为过往岁月的见证，但若能以另一种方式让它们“活”起来，岂不更有意义？于是，我轻轻拍了拍讲台，示意大家安静下来，提出了一个新的问题：“做纪念品固然好，但大家有没有想过，如何才能让这些衣服继续发光发热呢？”

大家顿时陷入了沉思，但很快，沉默被积极的讨论声取代。我请大家分小组讨论，鼓励每个人开动脑筋，思考如何让这些衣服发挥出更大的价值。同学们或低头沉思，或热烈交流，每个人的眼中都闪烁着思考与创意的光芒。

不愧是九年级的孩子，他们的思维总是那么活跃且富有创造力。讨论会结束后，每个小组的代表兴奋地站起来，分享着他们的想法。最终，一个共识在全班形成——将这些表演服装作为义卖品，在学校的文化节上公开拍卖，所得的全部款项将捐给那些生活在偏远山区、教育资源匮乏的孩子们，为他们购买书本或学习用品，让知识的光芒也能照亮他们的未来。

想到这个计划即将变为现实，我和孩子们心中充满了期待。文化节那天，校园里张灯结彩，热闹非凡。我们的摊位前人头攒动，每一件表演服都被精心展示，背后附着它们曾见证的故事和我们共同的回忆，家长、师生纷纷驻足。拍卖结束后，我们聚集在一起，手中紧握着那一沓沉甸甸的捐款，每个人的脸上都洋溢着满足与幸福的笑容。我们仿佛已经看到了那些远在千里之外的孩子手中握着新的书本，眼中闪烁着对知识的渴望与对未来的憧憬。

这次表演服退货事件让我深刻地体会到了教育的意义。教育不仅仅是传授知识和技能，更是塑造人格、培养情感。作为教师，我们的责任就是引导学生走向正确的人生道路，让他们在成长的道路上不忘初心、砥砺前行。（文中学生均为化名）

（作者单位：湖北省枝江市安福寺学校）

责任编辑  何欣容