新时代医学类研究生招生工作路径探索

［摘 要］ 研究生招生工作是选拔高层次人才的重要途径，不仅要选拔出更多高层次、高水平的医学人才，更要进一步优化高质量发展需求。随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，人类的生殖健康问题愈发突出，生殖医学专业也逐渐成为一个备受关注的领域。通过收集近4年山东某生殖专科医院招收的博士研究生和硕士研究生的基本信息，对招生数量、招生生源等进行分析，聚焦当前硕士研究生招生模式存在的问题，探索新时代生殖医学类硕士研究生招生模式，为生殖医学发展输送更多高水平的人才。

［关键词］ 生殖医学；研究生招生；生源质量

［基金项目］ 2023年度山东大学及山东省研究生教育教学改革研究项目“科教融合视域下创新生殖医学人才培养体系的构建与实践”（XYJG2023020）；2023年度山东大学教育教学改革研究项目“生殖健康与奥秘”（2023Y370）

［作者简介］ 朱瑞敏（1991—），女，山东济南人，硕士，山东大学附属生殖医院科教部研究生秘书，主要从事研究生教育管理和人才培养研究；秦莹莹（1977—），女，山东滕州人，博士，山东大学附属生殖医院科教部教授，主要从事人才培养研究；焦 雪（1985—），女，山东潍坊人，博士，山东大学附属生殖医院科教部研究员，主要从事教学管理研究。

［中图分类号］ G473.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2024）19-0025-04 ［收稿日期］ 2023-07-18

研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石，是应对全球人才竞争的基础布局［1］。研究生招生工作不仅可以通过提高选拔质量，更好地供给高质量人才，也可以通过扩大招生规模推动经济增长、通过优化结构服务高质量发展需求、通过促进持续发展效益释放社会创新活力等［2］。近年来，出生人口断崖式下降、不孕不育发生率不断攀升、出生缺陷率居高不下等生育问题严重影响健康中国建设，而生殖医学学科顺应民生需求，在缓解人口危机、提升国民幸福度、维护社会稳定等方面发挥着重要作用，刺激了生殖医学研究生招生规模的快速扩大。

一、研究生招生数据

根据教育部公布的《全国教育事业发展统计公报》［3］数据显示，对比我国2014—2023年研究生招生人数，十年间，研究生招生总人数增长了109.51%，博士研究生招生人数增长了111.16%，硕士研究生招生人数增长了109.30%，实现了研究生招生数量的翻倍，我国成为研究生教育大国。山东某生殖专科医院（以下简称“S医院”）自2014年以来，共招收全日制研究生527名，其中博士研究生154名，硕士研究生373名。全日制研究生招生总人数增长了478.57%，其中博士研究生招生人数增长了800%，硕士研究生招生人数增长了390.91%，S医院招收全日制研究生以国家研究生招生增长速度的4倍快速扩张，研究生招生人数激增。

当前，S医院招收博士研究生的主要方式为本科直博、硕博连读和申请—考核三种［4］。S医院近4年博士研究生生源中，“双一流”生源占比分别为85%、72.73%、95.83%、92.59%，本校生源占比分别为80%、72.73%、70.83%、77.78%，说明S医院近4年博士研究生生源70%～80%来自本校硕士研究生，“双一流”生源占比相对较高且基本稳定。

硕士研究生主要通过推荐免试（以下简称“推免”）和全国统考两种方式报考。S医院近4年硕士研究生生源分析中，“推免”学生中来自“双一流”高校的占比分别为82%、60%、47%、61%，统考学生中来自“双一流”高校的占比分别为16%、24%、3%、8%。相较于往年持续走低的“双一流”生源占比，2023年虽有小幅提升趋势，但生源质量整体不佳是亟须解决的难题。本文主要探讨的是硕士研究生招生过程中存在的问题及对策。

二、当前招生模式存在的现实困境

（一）招生工作模式固化，缺乏主动性

1.招生秘书事务繁杂，无暇钻研。医院的招生秘书除完成招生工作内容，如协助完成硕士研究生和博士研究生招生常规工作外，还兼任负责研究生培养、研究生学位、导师遴选、研究生活动、研究生思想维稳等多项工作，工作量大且细碎，按照学校及医院指示完成日常行政工作需占据大量精力，无暇在研究生招生工作精细度及招生工作广度拓展上分出时间和精力进行深入学习和思考。同时，研究生招生工作具有周期性的特点，易使招生秘书固化思维和工作方式，凭借工作经验办事，缺乏改革意识和开拓进取精神，不能创造性地思考问题和开展工作［5］。

2.招生人员思想站位不高，大局意识不强。当前，招生工作可概括为解读招生政策、组织招生宣传、解答招生咨询、完成招生录取等事务性工作，招生人员不仅要根据学校指示完成各时间节点的工作任务，还需加强政治理论学习，不断挖掘自身优势，把招生与育人相结合，为医院和学校招收德智体美劳全面发展的优秀大学生。

（二）招生宣传模式固化，缺乏创新

目前S医院采用的招生宣传途径主要分为招生宣讲会、招生咨询会、优秀大学生夏令营，这些均属于传统的招生活动，立足于“走出去”，希望于“引进来”，但实际效果不尽如人意。

1.招生宣讲会与咨询会广种薄收。招生宣讲会一般由招生院校前往意向高校开展招生宣讲，受限于时空与场地，宣讲范围仅限于现场参会学生，宣讲效果有限。招生咨询会通常由一个主办机构邀请全国各地多所高校参与，高校招生人员携带大量招生宣传册，舟车劳顿赶赴活动现场，以将宣传资料分发完毕为主要工作任务，必要时为学生答疑解惑；宣传资料内容基本分为医院简介、专业介绍、师资力量、科研水平等，各个单位之间宣传内容同质化严重［6］。招生宣讲会与咨询会的开展需要耗费大量人力、物力、财力及时间，其中优质生源到场概率低且因其选择多，收效甚微。

2.优秀大学生夏令营形式固化。优秀大学生夏令营是近年来很多高校普遍采用的“请进来”的招生宣传方式，面向的是全日制高等院校本科三年级在校生，一般安排在暑假（7～8月）举行［7］。开展夏令营一方面是宣传医院优势、学科专业及师资力量，提升影响力；另一方面从中选拔优秀学生，鼓励其在“推免”和统考中报考。目前S医院已成功举办了六届优秀大学生夏令营活动，活动流程相对成熟且固化，主要为开营仪式、导师面对面、畅游实验室及医院、营员展示、师兄师姐经验分享等。

三、构建研究生招生优化路径的举措

（一）建立学校—学院—医院三级管理招生模式

医学生招生路径除了涉及学校—学院外，还需要医院具体执行实施，逐步形成了学校—学院—医院三级管理招生模式。学校负责招生工作的整体规划和监督，确立、分配招生指标，划定招生分数线，监督招生过程等；学院根据医院情况及学校指标确定招生专业和方向、组织招生宣传工作、制订本学院招生方案及节奏、督导招生过程等，保证各医院招生工作顺利开展；医院负责招生方案具体实施和执行，如确定面试小组成员、设置面试题目、安排面试流程等一系列工作，并在此过程中把控本医院招生标准，确定最终录取考生。在研究生招生录取过程中，学校和学院对医院具体实施的招生过程有监督管理责任，保证研究生招生工作顺利开展，维护研究生招生考试录取工作的公平公正。

（二）组建专业招生队伍，分工合作

招生工作涉及政策解答、科研进展、衣食住行等各个方面，需要组建一支以专职招生工作人员为基础、研究生导师和年轻教师为补充、在读优秀研究生为骨干的医院研究生招生工作小组。专职招生工作人员负责统筹规划安排研究生招生工作事宜及招生政策解读，研究生导师和年轻教师负责学科优势介绍与最新研究成果更新，在读研究生负责研究生学习环境、就业方向、就业情况等具体的信息需求，有助于考生形成真实、全面、客观的感受，帮助考生建立切合实际的心理契约［8］，三方人员各司其职，有序平稳地开展招生工作。

1.发挥窗口作用，树立招生形象。招生是学生及家长接触学校和医院的第一窗口，也是人才培养质量的第一关口。招生工作人员应以考生为本，认真做好招生录取宣传和信息发布工作，畅通咨询渠道，仔细询问学生及家长的意向，解答学生与家长的疑惑，以严谨认真的态度开展招生工作。同时，招生工作人员应严守法律底线与政策底线，时刻践行公平公正开展工作，切实维护招录工作的严肃性、公平性。此外，还应强化纪律意识，严格执行招生工作制度和各项招生政策，始终把纪律规矩挺在前面，树立一个既生动活泼又严谨细致的招生人形象。

2.加强招生工作育人理念。招生工作育人［9］是指在招生工作各个环节，通过加强思想政治教育，实现教育人、培养人的目标和效果。招生育人工作是以招生工作模式为载体，以完成招生工作为任务，辅以思政育人的理念和措施。加强招生工作育人理念分为三部分：一是招生工作人员要提高政治站位，明确立德树人根本任务，增强育人责任意识，发挥招生育人、化人的重要作用；二是紧扣育人理念，在研究生招生录取复试工作中考核研究生思想政治素质和品德，择优录取，并在招生环节围绕学生开展人才选拔和育人导向的有机结合；三是招生工作立足于公平，为招生育人营造良好氛围，将招生公平与招生育人相结合，确保招生工作始终坚持立德树人根本任务，推动“三全育人”落实［10］。

（三）全方位宣传，精准投放，筛选招生目标

1.加大互联网和社交媒体平台宣传，扩大宣传势能。互联网在社会生活中的渗透影响着研究生招生工作的创新，依托医院官方网站、微信公众号、各类短视频平台等新媒体展开全方位、多平台、多样化宣传途径［11］。在全媒体渠道均开辟专门的研究生教育专栏，提供研究生导师简介、专业介绍及招生工作等信息，吸引潜在报考学生关注；借助微信公众平台开展“学长、学姐说”等栏目，讲述在读研究生期间的有趣经历及学生与导师之间的故事，便于学生对自己的意向专业及导师有更多的了解，同时对研究生的学习模式和生活特点有初步认识。

2.溯源报考学生来源，借助朋辈效应，精准宣传。将历年报考学生生源进行梳理，分析招生录取趋势，摸清学生报考规律，以生源地高校为单位，动态记录该校学生参与夏令营、推免报名、推免录取、统考报名、统考录取各个时间节点的详细数据，生成生源地高校报考的意向值。学生在各个阶段的意向值均为1，因夏令营及推免报名阶段，学生广撒网，选择多、放弃比例高，学生该阶段意向值减半。每年在招生工作结束后，定期计算高校生源地意向值，由招生秘书带队，高校生源地学生组队，共同组成“某高校生源地小分队”，详尽分析出该高校学生报考研究生有什么考量、报考研究生侧重点是什么，制定有针对性的招生宣传手册，如历年该校报考我院校的报录比、国家级人才录取该校学生事例等，由高校生源地小分队发给本科的学弟、学妹。

3.精心设计夏令营，展现医院的诚意与实力。优秀大学生夏令营活动现阶段依然是提高生源质量的重要途径，对于夏令营活动流程设计更用心、流程把控更细心、活动内容更贴心，方可吸引学生推免选择及报考。一是细化夏令营活动各个环节。精心设计夏令营宣传手册，除了常规的医院简介、导师介绍外，新增奖助学金制度、育人成效、研究生科研成果、毕业生就业情况等，同时新增文化育人理念，深挖医院创办及学科发展过程中的光辉事迹等，增强生殖品牌效应。二是拓展夏令营活动内容。安排在读研究生与夏令营营员结伴活动［12］，将营员分为AB组，上午A组营员体验国家级实验室的便捷与高效，B组营员体验临床工作的忙碌与充实，下午AB组交换。实验室与临床工作的双体验，让营员有机会身临其境体验研究生生活，提前了解研究生科研工作与临床工作的内容。

结语

党的二十大报告指出，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势［13］。研究生教育是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的关键“结合部”，但研究生教育的前置是研究生招生，因此稳定有序地开展研究生招生工作、积极拓展研究生招生渠道、提升研究生招生优秀生源质量是研究生招生工作的目标与追求。基于此，建立学校—学院—医院三级管理招生机制是招生工作的框架，打造一支强有力的招生团队、树立良好的招生形象、展示良好的招生素质是招生工作开展的基础，同时借助网络势能、朋辈效应及夏令营优势吸引更多优质研究生生源，提升研究生招生质量是招生工作开展的目标。