服务龙江特色发展的思政融合金融案例教学研究

［摘 要］ 新时代对高等教育提出了深入开展课程思政的新要求，作为其中的应有之义——引导大学生服务地方经济高质量发展，是金融学类课程教育改革与实践所必须思考的问题。黑龙江省农业及对俄贸易对龙江经济高质量发展的重要性毋庸置疑。研究立足龙江特色优势产业，结合区域经济的功能和特点，从课程思政的角度，以案例式教育为依托，从全新的视角提出了金融学类课程教学改革与实践的路径，服务龙江特色发展。

［关键词］ 金融学；案例教学；思政融合

［基金项目］ 2022年度黑龙江省教育厅课程思政案例库建设项目“金融法”；2024年度省教育科学规划重点课题“服务双碳战略的碳金融人才培养体系构建与实践探索”（GJB1424056）

［作者简介］ 孙 璐（1980—），女，黑龙江哈尔滨人，博士，黑龙江科技大学经济学院教授，主要从事金融法规与数字金融研究；杨 磊（1980—），男，黑龙江讷河人，博士，黑龙江科技大学经济学院副教授，主要从事衍生金融与农村金融研究。

［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2024）24-0027-04 ［收稿日期］ 2023-05-19

课程思政是新时代下高等教育面临的新要求，通过思政元素与课程体系的深度融合，不断夯实高校课程思政育人功能，以实现大学生专业能力、综合素养与思政水平同向而行。地方经济发展所需人才就是高校育人的“风向标”，课程思政得天独厚具有潜移默化指引学生服务国家、地方经济高质量发展的功能作用。在龙江经济高质量发展的进程中作为地方应用型高校，如何做好相关人才的培养是值得深入思考的问题。将“培养什么样的人”这一问题深度融入龙江高校金融类课程，同时结合案例式教育，实现思想政治教育、案例教学、专业培养的有机结合和深度融合，推动大学生积极参与龙江经济建设，助力区域经济高质量发展。

一、黑龙江省产业发展所需金融专才特色方向

（一）农业经营

统计数据显示，2022年黑龙江省粮食总产量1 552.6亿斤，占全国的11.3％，实现了“十九连丰”。无论是粮食总产量还是调出量和商品量，黑龙江省均居全国首位，龙江农业不仅作为国家粮食安全的“压舱石”角色不可替代，同时还为辖区经济的高质量发展做出了不可磨灭的重要贡献。然而，现阶段黑龙江省农业高质量发展仍处于初级阶段，区域发展不均衡，经济落后地区的农业发展水平欠佳，产业化程度有待提高［1］，产生这一现象的重要原因就是缺乏金融支持。具体来说，金融可以通过向农业部门提供资金支持，使农业部门更快、更好地实现全面现代化，助力龙江农业高质量发展。因此，亟须针对黑龙江省农业生产与经营实际特点，对金融支持农业高质量发展的路径进行必要创新并增加有效供给。作为培养辖区从事金融人才重要基地的省内高校，必须从黑龙江省农业生产经营的实际出发，结合区域金融的功能和特点，有针对性地开展相关课程的改革与实践［2］。

（二）对俄贸易

黑龙江省作为对俄开放的前沿阵地，贯彻落实中央关于推进高水平对外开放的战略部署，充分利用区位优势，积极开展对俄贸易合作。2022年黑龙江省对俄外贸进出口总额达1 854.7亿元，比去年同期增长41.3％，对俄进出口份额占全国对俄贸易总额的14.5％，占全省外贸进出口总额的69.9％，占全省GDP的11.7％。更值得一提的是，2022年黑龙江省对俄实际投资7 365.7万美元，同比增长87.4％。可见，即使在全球经济下行压力之下，中俄双方仍坚持务实合作、互利共赢。无论是从总量、占比，还是从前景、战略来看，对俄贸易对龙江经济发展均十分重要。对俄贸易发展要想迈上新台阶、进入新层次，少不了金融的支持（如跨境贸易企业人民币结算、进出口企业对冲外汇风险等），尤其在薄弱的衍生金融领域，全省更须及时补上短板。作为提供智力支持的高校，要将教学、实践视角与对俄贸易紧密结合，在金融服务开放背景下让国内资本与货币顺利出海。

二、龙江高校金融学类课程思政案例教学实践

（一）农产品期货

近年，国家大力提倡发展期货农业，明确提出要“创设农产品期货品种”，《中华人民共和国期货和衍生品法》把推动农产品期货市场发展列为法律条文。黑龙江省作为我国粮食安全的“压舱石”，农产品现货市场优势显著，早已成为大连商品交易所和郑州商品交易所农产品期货交易中的供给主力。

农产品期货交易是现货市场规模化下的产物，本着规避风险的主要目的，大量农产品现货供求双方借助期货市场固定收益或成本实现套期保值，再加上市场投机者的出现，赋予期货市场价格发现功能，使之成为现货市场的“晴雨表”，对农业产业平稳发展起着重要作用。

期货市场国际化是必然趋势，以我国大豆系期货为例，黄大豆1号、黄大豆2号、豆粕、豆油期货从2022年9月开始向合格境外投资者开放，作为非转基因大豆最大生产国和转基因大豆最大进口国，该举措有利于缓解国内外价格差异问题。目前，黑龙江辖区内设有期货公司2家、期货分公司4家、期货公司营业部10家，主要交易品种为大豆、玉米、小麦、粳稻。提高期货市场对黑龙江农产品的作用和效果，应从两方面入手：一是深化龙江现货市场与期货市场的关联度，健全价格发现功能，为生产经营者提供相对可靠的价格预测，从而有效指导生产品种、规模、结构的调整，提高农户生产信心，激发生产活力；二是龙江龙头企业必须守住上场初心——规避风险、套期保值，避免成为期货市场中的投机者，随着期货市场的国际化发展，要尽可能降低被大资本阻击的风险。

（二）农产品期权

2017年3月31日，我国首个商品期权——豆粕期权在大连商品交易所上市，后续几年陆续推出了棉花、菜籽粕、花生、黄大豆1号、黄大豆2号等农产品期权。中国期货业协会发布的《2022年度期货市场发展概述》显示，大连商品交易所的豆粕期权和玉米期权成交量分别达到了53 407 941和30 429 497手，较2021年增长40.57％和47.71％，位于世界商品期货期权成交量的第12和19名。

传统农业素来有着“靠天吃饭”的说法，这表明传统农业有着较大的经营不确定性，随着新一轮土地制度的推行，我国农业将会朝着规模经营的方向发展，这也意味着农户的经营风险将会进一步加大，这就更加需要用科学的方法去分散甚至转移风险。一方面，从各国农业期权市场发展的成功经验来看，农产品期权可以实现让农户自主地选择风险，运用科学的手段化解风险，促进农业高质量发展；另一方面，可以减轻国家财政负担，为促进农业高质量发展提供了科学的手段。

（三）构造新产品

农产品期货期权对农业现代化、规模化、标准化发展起到了助推作用，然而，随着金融市场风险传导机制更加隐蔽，加之部分农业生产经营者受规模制约，难以单一地利用期货或期权规避潜在风险。依据相关产业情况、公司发展状况、生产经营能力等，通过设计个性化、多样化的金融新产品，可以进一步提高服务涉农企业效率、合理降低企业风险，助力企业高质量发展。因此，自2016年中央一号文件提出稳步扩大“保险+期货”试点以来，各地方积极响应，近年来，龙江“期货+保险”类产品设计成果丰厚，先后推出多个“期货+保险+N”模型，充分调动家庭农场、农民合作社、龙头企业生产积极性，促进龙江农业良性发展。

“期货+保险+N”模式是在“期货+保险”基础上构建的，“期货+保险”模式实际上是期货、保险、场外期权三者的结合应用，有利于中小型生产经营者进行风险管理，有利于保险业扩大营业范围和影响力，有利于期货市场扩大间接参与者规模。与单一期货交易相比，“期货+保险”模式增加了一个参与方——保险公司，两个运作链条——农户购买保险产品（以交易所期货价格参考设计）、保险公司购买场外看跌期权（见图1）。

“期货+保险+N”模式龙江落地实际案例：佳木斯市桦川县是三江平原寒地水稻种植发源地，2022年入选国家现代农业产业园创建名单。2016年玉米政策调整，临时收储改为“市场化+补贴”政策，导致农户补贴下降，加上玉米价格波动放大，农户对稳定价格、减少风险的需求增加。2021年，多家期货联合在桦川县开展玉米“保险+期

货+银行+农业托管+农资采购+订单农业”模式，分阶段引入多方资源，为农户提供产前、产中、产后的切实服务，助力农业生产高质量发展。从意义上看，全县完成了“保价格”到“保收入”转换；从范围上看，通过小规模试点推广到了全县；从主体上看，通过引入现货收购企业、融资服务银行和农业全托管机构，逐步形成了具有鲜明特色的“桦川模式”。

（四）对俄金融业

2019年6月5日，中俄两国共同签署了《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于发展新时代全面战略协作伙伴关系的联合声明》，指出中俄关系进入新时代，迎来更大发展的新机遇。黑龙江省比邻俄罗斯，在促进两国全面合作中理应承担更多的责任，助推对俄金融业务更是责无旁贷。

交流平台方面，哈尔滨银行和俄罗斯联邦储蓄银行于2015年共同发起成立了中俄金融联盟。截至2019年8月，联盟成员数量从初始的35家已发展为72家，成员间合作内容涉及资金清算、外汇交易、现钞调运等领域，已组织17项对俄跨境同业合作，金额超过170亿元人民币。对俄现钞跨境方面，随着我国国际地位的提高，俄罗斯对于人民币的认可度越来越高，从2012年对俄现钞跨境业务开始到2020年末，哈尔滨银行已累计向俄罗斯跨境调运人民币现钞12笔，金额总计1.95亿元，卢布现钞净调出额达到69.3亿。哈尔滨银行作为国内首家开展对俄现钞跨境服务的银行，为人民币国际化做出了重要贡献。卢币做市方面，哈尔滨银行作为国内四家卢布做市商之一，这也是其对俄金融若干业务中的核心优势。通过向市场提供报价，哈尔滨银行可以将市场中的买者和卖者联系起来，以合适的价格促成双方交易，同时通过价差赚取一定的利润。仅2021年上半年，哈尔滨银行在全国银行间外汇市场卢布交易量就达500亿卢布，在同业中排名第一。

此外，跨境电商金融服务平台是哈尔滨银行在对俄金融业务中的另一大创新。跨境电商金融服务平台为相关企业提供一站式、全流程的金融服务，解决了境内出口跨境电商企业面临的收款难、结算难、成本高等问题。截至2022年3月，中俄跨境电子商务在线支付平台累计交易结算量达到159亿元人民币，服务跨境电商网站超过6 000家。凭借对俄地缘优势和金融资源优势，哈尔滨银行在对俄金融业务领域取得了诸多成果，有力地推动了黑龙江省经济的高质量发展。

三、龙江高校金融学类课程思政案例教学建议

（一）课前思想政治教学准备

金融学类课程思政案例教学的课前准备包含三个层面：一是平台准备。如今的科技网络迅猛发展，线上网络教育平台队伍不断壮大，高校金融学类课程也应该顺应教育多元化的发展态势，灵活运用数字化、智能化的现代科学信息技术，实时更新和完善课程资源信息库，将教学案例和相关思想政治教育上传至网络平台。二是教师课前准备。授课教师要从教学大纲出发，以课程为载体，深入挖掘、提炼专业知识中的相关思政教育元素；要明确课程思政的理念和目标，将相关专业知识与思想政治教育紧密融合，完善课程设计，熟悉平台操作，做好课前准备工作，促进全过程育人。比如，讲货币与货币制度时，可引入人民币国际化、“一带一路”倡议、乡村振兴等思政案例，帮助学生坚定“四个自信”，激发学生的爱国热情和服务乡村振兴、投身农业农村现代化建设的使命感和责任感。三是学生课前准备。学生要做好课前预习任务，可提前了解课程相关金融热点以及对标专业知识的思政元素，可将预习时遇到的问题发布在平台上，以便教师有针对性地进行讲解，有利于提高学生的学习效率，提高学生对专业知识的理解能力和自身政治素养。

（二）课程思政案例引导

一要关注时事热点。金融学教师要密切关注金融领域的时事热点，更新所讲案例，结合相关金融行业发展的最新态势，讲授案例要贴合金融学原理，做到通俗易懂的同时引导学生了解案例背后的思政元素，让学生树立并践行正确的社会主义核心价值观，真正做到知行合一［3］。二要优化授课环节。课堂教学中可采用翻转课堂、小组讨论、辩论赛等方式进行课程思政教学，让学生积极参与课堂讨论，引导学生深度剖析案例内容，发掘并学习案例背后隐藏的思想政治内涵，培养学生的主体意识和自我思考的能力。例如，在讲授金融机构与金融市场时，比较分析不同金融产品的风险和收益以及国内外金融市场的差异、黑龙江省对俄贸易状况等，帮助学生了解国内外经济局势及我国金融领域发展战略，更加关注国际金融动态，培养学生的家国情怀，坚定理想信念。