打开解读散文的通道

摘  要：散文是作者抒发自己对生活独特体悟的文学样式。散文类文本的教学有赖于教师对文本的解读和把握。统编初中语文八年级上册第四单元的《昆明的雨》是作家汪曾祺创作的一篇散文。我们可以从情感认知、生活体验和言语表达三个方面打开解读散文的通道，于寻常处悟新意，于比照中见真容，于细微处寻特色，从而确立适合“这一篇”散文的教学内容。

关键词：初中语文；文本解读；《昆明的雨》

散文是作者抒发自己对生活独特体悟的文学样式，它是“‘这一位’作者极具个人特性的感官所过滤的人、事、景、物”［1］，“散文中谈论的所思，散文中表达的所感，是‘这一位’作者依其独特的境遇所生发的极具个人色彩的感触、思量”［2］。散文类文本的教学有赖于教师对文本的解读和把握。统编初中语文八年级上册第四单元的《昆明的雨》是作家汪曾祺创作的一篇散文。我们可以从情感认知、生活体验和言语表达三个方面打开解读散文的通道，从而确立适合“这一篇”散文的教学内容。

一、 情感认知——于寻常处悟新意

昆明是云南的省会城市。如果要说云南的独特，大概应该写一写昆明寒冬的温暖和遍野的鲜花。然而，汪曾祺却偏偏选择写昆明的雨。为什么呢？作者说，昆明的雨季是相当长的。然而，如此寻常可见的雨却并不使人厌烦。“淫雨霏霏，连月不开”，“阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧”，这是范仲淹笔下让人黯然神伤的雨季，是容易使人感怀身世的雨季，会让人“忧谗畏讥”，感极而悲。然而，昆明的雨季不同于此，它“下下停停，停停下下”，并不是连绵不断的，也不使人气闷。岂止是不气闷，文中说竟有“人很舒服”的感觉！在汪曾祺的笔下，昆明雨季里的生命达到了一种饱和、舒展的状态，草木的生命因为雨的滋润而旺盛。旺盛到什么地步？倒挂着的仙人掌，末端竟开出了金黄色的花！这真是神了！也许是怕我们不相信这样的神奇，作者特意强调“我的那张画是写实的”，“我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌”。

草木茂盛，生命饱满，这就是作者所见的昆明的日常样态。也正因为雨水的充分滋养，遍地都是菌子，这也是作者所见的雨季昆明的寻常之物。

寻常所见的菌子，在汪曾祺的笔下却非比寻常。它味“极鲜腴”，新鲜且肥美。牛肝菌“滑，嫩，鲜，香”，每一个字眼都让人舌底生津；炒熟了也仍然是浅绿色的青头菌，因为颜色的罕见，格调出众；鸡的味道鲜浓，到了无可方比的地步。如此人间至味，却是“随处可见”。由此才见得，昆明的好——虽在人间，却能经常品尝到瑶池仙境之味。至于颜值颇低的干巴菌，则好吃得让人惊叹：“这东西这么好吃？！”两个标点符号连用尽显惊讶与赞叹！所有人世间的美味佳肴，都比不过面前的这碗野生的、随处可见的、雨季的菌子。

散文作家笔下的景物往往是寻常之景物，但越是寻常越需要细细品味，才能读出新意，读出作者蕴含在其中的不寻常的深情。

二、 生活体验——于比照中见真容

闻一多在《八年来的回忆与感想》一文中写道，在西南联大吃饭是“一件大苦事”“云南的菜淡得可怕”“于是天天忍痛吃淡菜”“早晨是稀饭，用煮蚕豆作菜，午饭晚饭是多土多砂有壳子的红米。米饭也不够的，因此大家围着饭桶，硬把胳膊向里插，菜是清水煮的萝卜白菜，没有盐，更说不上油珠子了”［3］。住的条件呢？“四十人一屋，十个窗户，每个窗户两张双层床。窗户是几根木条，冬天就糊纸挡风”，“一碰上倾盆大雨，半夜里床上就可能成为泽国”，“油布，脸盆都成为防御工具，打伞睡觉的事，也并不稀奇”［4］。真实的西南联大的生活是艰苦的，昆明的饮食和天气也并不让闻一多喜爱。

这样的生活与汪曾祺笔下的昆明判若两样。张爱玲曾经著书《张看》，《昆明的雨》又何尝不是一篇“汪看”？

汪看，昆明“雨季的果子，是杨梅”，“雨季的花是缅桂花”。作者为什么不说“雨季的果子，有杨梅”，“雨季的花，有缅桂花”？事实上，雨季的果子和花岂止杨梅和缅桂花？然而，汪曾祺言之凿凿，不容反驳，“是杨梅”，“是缅桂花”，这就是明显带有主观色彩的“汪看”。因为在作者眼里，只有杨梅，只有缅桂花，才能代表他的昆明，他的昆明的雨。

苗族女孩子吆喝的一声“卖杨梅——”，娇娇的，柔和了昆明雨季的空气。由此，顺理成章地，作者觉得昆明的火炭梅比苏州洞庭山以及井冈山的杨梅都好吃。作者用同样不容置疑的口气强调：“一点都不酸！”这样的口气饱含自豪之情，仿佛昆明就是作者的故乡，作者因家乡好物而自豪，语气中满含偏爱。

同一时代，同一境况，不同作家所写的内容竟会迥然有别。因此，解读散文，还需要将同一时代的作品相互比照着读，在不同处多留意，方可见真容。

三、 言语表达——于细微处寻特色

当若园巷二号的房东把装着缅桂花的七寸盘子送到作者手上时，带着雨珠的缅桂花一下子让他“心软软的”。这软软的情感究竟是什么？作者起先说“不是怀人，不是思乡”，那是什么呢？是遇见美好事物时的怦然心动，是人与人之间彼此善待的温暖，是天地间一片纯净的美好，还是荡漾在心间的宛如初恋般的柔情？当然，作者说“非”亦可能“是”，这“软软的情感”也许不只是怀人，也不只是思乡。毕竟，他乡终究不是故乡。文末，作者又道：“雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。”先说“不是思乡”，后又承认思乡，这前后矛盾的细微处，就需要我们多多留意。这种“说非却是”的语言表达方式就是汪曾祺的语言特色。

汪曾祺的语言特色还体现在情感至浓处的至淡表达。文末，作者写雨越下越大，把“我们”困在了一个小酒店，店里有几只鸡，以少有的沉静站立着。酒店里还有“一架大木香花”“密匝匝的细碎的绿叶”“数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵”，这些景物一如作者内心鼓胀的心事与情感，“都被雨水淋得湿透了”。就在作者的情感就要喷薄而出时，他附上了一首诗：

莲花池外少行人，

野店苔痕一寸深。

浊酒一杯天过午，

木香花湿雨沉沉。

细细地读，叠词中蕴含着不易让人察觉的深意。这“密匝匝”的，“沉沉”的，难道仅仅只是被雨水打湿的花？“我想念昆明的雨”，这贯穿首尾的句子揭示了本文的情感密码：想念。想念昆明倒挂着还能半开的神奇的仙人掌，想念西南联大食堂里的炒牛肝菌，想念卖杨梅的姑娘那娇娇的吆喝，想念那一盘满满的香香的缅桂花，想念酒店小院里的木香花……想念读书年代的青春芳华，想念好友知己对坐小酌的日子，想念那战乱之中难得的宁静恬淡，想念那个宛如家乡的城市里人情的美好，想念那细雨之中如花儿般湿透的心灵……这种种的情愫，都凝结成了“昆明的雨”。

生活窘迫到“家徒四壁，屋里只有一张三屉桌，一个方凳，墙角堆了一床破棉絮，几本旧书”［5］的地步，汪曾祺却说：“我觉得全世界都是凉的，只有我这里一点是热的。”［6］汪曾祺的儿子汪朗说：“他对世界的看法是，世界首先是美好的，是充满生意的，尽管还有不愉快的事。对于世上的‘苦人’，他想给他们以安慰，以希望，而不是增加他们的痛苦。人间送小暖，让汪曾祺拥有了一批读者，有的还是铁杆。”［7］在文学史上，汪曾祺被誉为“中国最后一个士大夫”。这不只是因为他的文章有士大夫的“文气”，更因为他对生活的态度有一股“士大夫”之气，他经历过痛苦，却从容淡然，从不埋怨。

“老头儿写文章，不喜欢煽情。他认为，过度抒情，不知节制，容易流于感伤主义，而感伤主义是散文的大敌。”［8］平和、冲淡、从容，这就是汪曾祺的语言最打动人的地方。

参考文献：

［1］［2］ 王荣生.散文教学教什么［M］.上海：华东师范大学出版社，2014：7，7.

［3］［4］ 西南联大《除夕副刊》.联大八年［M］.北京：新星出版社，2019：15，15.

［5］ 金实秋.永远的汪曾祺［M］.上海：上海远东出版社，2008：125.

［6］ 汪曾祺.蒲桥集［M］.北京：作家出版社，2000：24.

［7］ 汪朗，汪明，汪朝.老头儿汪曾祺：我们眼中的父亲［M］.北京：中国青年出版社，2016：174175.

［8］ 汪曾祺.汪曾祺回忆录［M］.北京：人民文学出版社，2020：3.