职业教育助力“一带一路”共建进入高质量发展新阶段

入选理由

2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来，教育领域特别是职业教育领域的对外交流合作，已成为政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的重要力量。贯彻国家主席习近平在出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上主旨演讲精神，职业教育在助力推动共建“一带一路”高质量发展方面所作出的贡献令人瞩目。

在2023年世界中文大会上，新丝路“中文+职业技能”系列教材正式发布。该系列教材由南京工业职业技术大学“中文+职业技能”国际推广基地牵头研制，旨在服务国际产能合作和中国企业“走出去”，满足境外人才培养新需求。新丝路“中文+职业技能”系列教材涵盖机电一体化、汽车服务工程技术、网络工程技术、电子商务、物流管理、旅游管理六个专业，每个专业包含初、中、高三级。教材充分挖掘“典型工作任务”和“典型工作场景”，体现“国际化”和“数字化”发展趋势。教材配套建设了丰富的教学资源，包括教学音视频、视频脚本、参考答案、教学PPT课件、教学示范课视频和虚拟仿真实验实训室等数字化教学资源，实现“技能提升+语言学习”的双重目标。 事件回放

10月，山东省教育厅与山东省委外办联合印发《关于实施职业教育海外“班·墨学院”建设计划的指导意见》，启动实施职业教育海外“班·墨学院”建设计划，有组织地推动山东职业院校“走出去”，更好服务“一带一路”沿线民生福祉和海外中资企业需求。意见指出，充分发挥山东省作为“匠圣”鲁班、“中华科圣”墨子故里的传统文化优势，国家职业教育创新发展高地的教育优势和海陆丝绸之路重要交汇点的区位优势，以服务国际产业合作为主要任务，以校企合作为主要模式，以“职业技能+中文”为主要内容，政府统筹、行业牵线、校企“组团出海”，布局建设一批海外工程技术大学、职业技术学院和办学点，培养海外中资企业急需的本土技术技能人才和国际化人才。

12月20日至21日，“一带一路”职业教育国际论坛在河北保定和雄安举办。论坛主题为“服务共建‘一带一路’提升职业教育的适应性与现代化”。论坛上发布了“一带一路”共建国家职业教育协作发展行动倡议。倡议包括四项内容：探索构建“一带一路”职业教育国际合作良好机制，持续汇集“一带一路”职业教育国际合作成功经验，协调共享“一带一路”职业教育国际合作优质资源，丰富拓展“一带一路”职业教育国际合作品牌项目。