长春市机械工业学校

入选理由 学校厚植“匠心教育”核心理念，聚焦东北老工业基地现代装备制造产业的人才需求，探索形成了“一引领·两对接·五融合”校企共育人才培养模式，在专业建设、校企合作、产教融合育人中效果突出，对中等职业教育高质量发展起到了良好的典范作用。

亮 点 依托校企双方资源，聚焦长春市汽车产业链制造环节企业岗位群人才需求，在装备制造类专业领域，学校逐步探索构建了“一引领·两对接·五融合”校企共育人才培养模式。践行“匠心+专业”的人才培养新理念，实施以培养工匠为核心的“匠心教育”，实现思政铸魂；专业群课程设置对接企业岗位群，专业课程标准对接企业岗位标准，构建“能力三递进·课岗两对接”专业群课程体系；明确“产教融合”校本化内涵，提出“教学+生产五融合”专业群人才培养模式，育人模式改革成效显著。围绕“匠心教育”理念，实施“铸工匠之魂”“立工匠之心”“育工匠之智”“强工匠之技”螺旋上升式技能人才培养路径。企业深度参与人才培养过程，制定《行业企业参与学校办学及人才评价制度》，引入企业导师对人才培养质量进行评价，推动产学研一体化发展，用人单位满意度达99%，就业率达98%。

坚持扎根区域，打造“校企共育”。精准对接区域发展战略和产业需求，深化校企合作、现代学徒制试点，推进产教融合。以牵头成立的长春市机械制造职业教育集团为依托，整合校企资源，采取引进来、走进去等方式，把课堂设在生产线上、把专业建在产业链上，提升校企共育人才质量，构建校企共育新格局。学校与一汽集团、中车长客等28家知名企业开展深度校企合作，借助数字化教育教学资源，不断优化“匠心教育”育人模式，逐步在所开设的装备制造、交通运输、电子与信息、财经商贸四大类17个专业领域进行推广，构建了以点带面共同发展的专业（群）建设良性循环。

坚持深化教育教学改革，着力培养高素质技术技能人才。建立“学校+校企+企业”三线交织的课程体系，全方位系统推进“1+X”证书试点，推进思政课改革，营造“匠心教育”特色育人体系，建有市级精品课程20门，正式出版教材22本，其中国家规划教材2本。依托课程建设，学校教学质量显著提升，2023年师生参加全国职业院校技能大赛现代加工技术赛项荣获一等奖，“‘一引领·两对接·五融合’中职现代制造技术专业群培养模式”获职业教育国家级教学成果二等奖。