数说“职业教育这十年”：现代职业教育体系向纵深发展

党的十八大以来，党和国家高度重视职业教育，始终把职业教育改革发展摆在突出位置。十年来，我国现代职业教育体系改革不断深化，职业教育吸引力和适应性不断增强，职业教育发生了历史性、格局性的变化。本刊对中华人民共和国教育部发布的2012至2022年《全国教育事业发展统计公报》进行整理，用图文展示2012—2022年间我国职业教育体系向纵深发展的时代新答卷。

2012年全国中等职业教育（包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校）共有学校12663所，2022年全国中等职业教育（包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校）共有学校7201所，较2012年减少了5462所。2012年中等职业教育招生人数754.13万人，2022年中等职业教育招生人数484.78万人，较2012年减少了269.35万人。2012年中等职业教育在校生人数2113.69万人，2022年中等职业教育在校生人数1339.29万人，较2012年减少了774.4万人。2012年中等职业教育毕业生人数674.89万人，2022年中等职业教育毕业生人数399.27万人，较2012年减少了275.62万人。2012年民办中等职业教育学校共2649所，2022年民办中等职业教育学校共2073所，较2012年减少了576所。2012年民办中等职业教育在校生人数240.88万人，2022年民办中等职业教育在校生人数276.24万人，较2012年增长了35.36万人。

高等职业教育

2012年全国高职院校共有学校1297所，2022年全国高职院校共有学校1489所，较2012年增加了192所。2012年全国高职（专科）全日制校生均规模5858人，2022年全国高职（专科）全日制校生均规模10168人，较2012年增加了4310人。2021年全国高职（专科）招生人数552.58万人，2022年全国高职（专科）招生人数538.98万人，较2021年减少了13.6万人。2021年全国高职（专科）在校生人数1590.1万人，2022年全国高职（专科）在校生人数1670.9万人，较2021年增加了80.8万人。2021年全国高职（专科）毕业生人数398.41万人，2022年全国高职（专科）毕业生人数494.77万人，较2021年增加了96.36万人。

2021年本科层次职业教育在校生人数12.93万人，2022年本科层次职业教育在校生人数22.87万人，较2021年增加了9.94万人。2021年本科层次职业教育招生人数4.14万人，2022年本科层次职业教育招生人数7.63万人，较2021年增加了3.49万人。2021年本科层次职业学校校均规模人数18403人，2022年本科层次职业学校校均规模人数19487人，较2021年增加了1084人。

职业院校专任教师队伍

2012年中等职业教育学校专任教师人数88.1万人，2022年中等职业教育学校专任教师人数71.83万人，较2012年减少了16.27万人。2012年中等职业教育学校生师比24.19∶1，2022年中等职业教育学校生师比18.65∶1，生师比得到改善。2020年我国“双师型”专任教师占专业（技能）课程专任教师比例30.87%，2022年我国“双师型”专任教师占专业（技能）课程专任教师比例56.18%，较2020年增加了25.31%。2021年我国高职（专科）学校专任教师人数57.02万人，2022年我国高职（专科）学校专任教师人数61.95万人，较2021年增加了4.93万人。2015年我国高职（专科）学校生师比17.77∶1，2022年我国高职（专科）学校生师比19.69∶1。2021年本科层次职业学校专任教师人数2.56万人，2022年本科层次职业学校专任教师人数2.78万人，较2021年增加了2200人。2021年本科层次职业学校生师比19.38∶1，2022年本科层次职业学校生师比18.31∶1。