数说“职业教育这十年”：技能人才队伍建设迈向新台阶

技术技能人才培养是我国职业教育工作的核心任务，也是职业教育高质量发展的重要体现。十年来，我国技能人才队伍建设迈向新台阶，取得新成效。本刊对中华人民共和国人力资源和社会保障部发布的2012至2022年《人力资源和社会保障事业发展统计公报》进行整理，用图文展示2012—2022年间我国技术技能人才培养的“成绩单”。

一、技工学校

2012年我国技工学校共2892所，2022年我国技工学校共2551所，较2012年减少了341所。

2012年我国技工学校在校生人数422.8万人，2022年我国技工学校在校生人数445万人，较2012年增加了22.2万人。

2012年技工学校面向社会开展培训人数551.3万人，2022年技工学校面向社会开展培训人数616万人，较2012年增加了64.7万人。

二、

职业技能

鉴定机构

2012年我国职业技能鉴定机构共10963个，2022年我国职业技能鉴定机构共30315个，较2012年增加了19352个。

2012年我国参加职业技能鉴定人数1830.55万人，2022年我国参加职业技能鉴定人数1466.5万人，较2012年减少了364.05万人。

三、职业资格证书

2012年我国取得专业技术人员职业资格证书人数145万人，2021年我国取得专业技术人员职业资格证书人数347万人，较2012年增加了202万人。

2012年我国取得技师、高级技师职业资格人数46.71万人，2022年我国取得技师、高级技师职业资格人数35.6万人，较2012年减少了11.11万人。

四、专业技术人才

2012年我国累计培训急需紧缺人才和骨干专业技术人才109万人，2020年我国累计培训急需紧缺人才和骨干专业技术人才111万人，较2012年增加了2万人。

2012年我国累计培养高层次专业技术人才1万人，2021年我国累计培养高层次专业技术人才2万人，较2012年增加了1万人。

2012年我国少数民族专业技术人才520人，2022年我国少数民族专业技术人才640人，较2012年增加了120人。