吉林省

入选理由 全面深化职业教育改革，从加强顶层设计，协调统筹推进，明确类型特色，深化产教融合、校企合作，探索育人模式改革等方面发力，为吉林省全面振兴全方位振兴贡献职教力量。

亮 点 2021年12月，教育部与吉林省人民政府联合印发《关于加快现代职业教育高质量发展推进技能社会建设的意见》，明确教育部支持吉林省职业教育发展事项12项，吉林省工作任务清单47项，系统设计了加快职业教育高质量发展，建设“技能吉林”的路线图。

推行领导负责制，统筹协同推进。为充分发挥省领导组织指导、示范推动作用，加快构建现代职业教育体系，建设技能强省，省委省政府出台了《省领导及省直相关部门联系职业院校工作方案》，明确8位省级领导、28位省直部门负责人对接包保全省29所高职院校。市、县两级参照省里做法，协同构成省、市、县三级联动推进机制，确保将国家及省委省政府关于职业教育的决策部署落地见效。

明确类型特色，深化产教融合、校企合作。一是依托吉林省老工业基地振兴优势，围绕汽车、石化、食品、装备制造、医药健康五大重点产业，同时保障国家重要的商品粮生产基地建设需要，吉林省成立教育集团、育人联盟等92个，校企合作共建红旗工匠学院、人工智能学院、冰雪学院、乡村振兴学院等现代产业学院154个，开设校企协同育人定制班20个，确定实施农科生“订单式”专业19个。二是根据全省产业发展布局和新兴产业发展需要，全面优化职教布局结构。通过实施分类建设，引导职业院校特色化、差异化发展。发挥职教集团、联盟、园区建设带动的“整体式融合”发展优势，目前已形成了长春、吉林、辽源等多个产教融合型职教园区。三是实施特色高水平（中）高职院校和特色高水平专业（群）建设计划，组织遴选立项建设特色高水平应用型大学 8 所；特色高水平高职高专建设项目13所、特色高水平高职专业（群）项目130个；特色高水平中职学校40所，特色高水平中职专业（群）项目123个；服务县域振兴示范性职教中心10所。

搭建职业教育文化育人基地网络。一是发挥建设的全国首个中国职业教育博物馆的示范功能，通过省示范校建设项目、“双特”建设项目指标引导，支持和鼓励优质职业学校依托专业优势建设和完善具有自身特色的博物馆、展览馆，分别建立了铁道、红旗工匠、长白山中草药、都市职教等专业文化博物馆、展览馆，形成了职业教育博物馆文化教育基地网络。二是建设职博馆文化育人课程体系。成立吉林省职业教育文化育人课程建设指导委员会，提出传统文化、红色文化、行业文化等7类课程体系建设指南，组织制定了中国远古技艺传承等28门课程的教学方案。三是探索职博馆文化育人活动模式。成立博物馆教育教学活动实验基地，组建职博馆教育活动开发团队，根据职博馆资源和平台特点，在职业师范教育学等专业学生中开展职博馆文化教育模式探索。

概况

吉林省位于中国东北地区中部，与俄罗斯、朝鲜接壤。具有沿边近海优势，是国家“一带一路”向北开放的重要窗口。辖8个地级市、1个自治州，面积18.74万平方千米。

2021年全省常住人口为2375万人。2022年地区生产总值13070.24亿元。目前，吉林省有独立设置高职院校29所，在校生24.6万人；中职学校238所，在校生19.4万人。