全国职业教育研究论文要目检索（总第304期）
作者： 职业技术教育编辑部承办19828235 职普融通在教育强国建设中的价值实现 许建领 《教育研究》 2023年第6期 6000字
19828236 职业学科：高职教育高质量发展的重要支撑 侯长林 《中国高等教育》 2023年第Z1期 5400字
19828237 职业本科教育“认同危机”的积极理解及突破之道 陆宇正 《中国高教研究》 2023年第6期 15500字
19828238 贯通·融通·联通：职业本科院校专业结构的适配逻辑 宋亚峰 《国家教育行政学院学报》 2023年第6期 16400字
19828239 文化、社会与个性的共进：基于生活世界理论的技能型社会建设 张弛 等 《职教论坛》 2023年第6期 14800字
19828240 职普融通的价值导向、现实困境及优化路径 蒋颜岚 徐俊生 张国镛 《教育与职业》 2023年第12期 10600字
19828241 改革开放以来我国职普分流教育政策的演变逻辑、问题解析与优化建议 陆爱玉 崔志钰 倪娟 《中国职业技术教育》 2023年第16期 14700字
19828242 “一统三融”背景下职业教育类型定位的理论基础、困境桎梏与发展逻辑 匡瑛 姜孟升 《职业技术教育》 2023年第16期 14100字
19828243 职业教育1+X证书制度实施的行动者逻辑与增效路径 徐小容 胡佳思 《高等工程教育研究》 2023年第3期 7000字
19828244 中国职教文化的国际传播现状与优化策略 陈晨 施依宏 《职业教育研究》 2023年第6期 13800字
19828245 职业教育高质量发展的路径思考 樊沛鑫 《中国高等教育》 2023年第Z1期 5400字
19828246 高职学生职业素养培养体系研究与实践 张金磊 《高等工程教育研究》 2023年第3期 78000字
19828247 数字化转型背景下高职院校信息化教学的成效、问题及建议——来自28省226所高职院校的调查 郭日发 杨成明 李梦 周潜 《中国高教研究》 2023年第6期 15500字
19828248 产学研合作企业主体地位与教师离岗创业意愿关系研究——基于社会交换关系视角 贾侃 吴亮 覃大嘉 《江苏高教》 2023年第6期 10300字
19828249 中职学校与应用型本科院校人才培养有效衔接探讨 李丹妮 《职教通讯》 2023年第6期 8400字
19828250 “双高计划”引领下高等职业教育多元治理主体的资源依赖关系研究 古翠凤 朱靖雯 《职教论坛》 2023年第6期 14800字
19828251 政策网络理论视角下我国职校生实习政策执行困境与化解 刘银景 陈秋苹 《职业技术教育》 2023年第16期 14100字
19828252 成人学习与教育促进可持续发展：一项变革议程——基于《马拉喀什行动框架》的解读 袁舟 欧阳忠明 李会荣 《中国职业技术教育》 2023年第16期 1400字
19828253 创业型大学的组织转型：分析框架与演进图景 翁默斯 宣勇 《教育发展研究》 2023年第11期 14400字
19828254 数字化转型助推欧盟公民终身学习能力框架：要素、实践与思考 兰国帅 黄春雨 杜水莲 等 《开放教育研究》 2023年第3期 20600字
19828255 产业特征、社会结构与教育困境——经济社会学视角下美国职业教育改革分析 李俊 《复旦教育论坛》 2023年第3期 15100字
19828256 全纳视域下加拿大成人教育项目初探——以不列颠哥伦比亚省为例 陈浊 吴雪萍 《职教论坛》 2023年第6期 16600字
19828257 俄罗斯职教师资培训改革：背景、措施与启示 闫洁宁 涂圣文 张洁 《职教通讯》 2023年第6期 10100字
19828258 澳大利亚职业教育校企合作的关键要素、主要特点及启示 孙源 关哲 《教育与职业》 2023年第12期 12100字
19828259 印度本科层次职业教育的实施路径及其启示 王丽华 《职业教育研究》 2023年第6期 10300字
19828260 德国职业教育国际推广：战略引领下的体系合力 王继平 李依瞳 《比较教育研究》 2023年第6期 13400字
19828261 赋能数字化时代终身学习：澳大利亚教育微证书探析 张黎 周霖 《外国教育研究》 2023年第6期 9000字
19828262 联合国教科文组织“教育能力发展计划”：回顾与前瞻 胡睿 宁波 《世界教育信息》 2023年第6期 10900字
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