“一带一路”倡议实施十年：全面走向世界的中国职业教育

2013年9月，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲时表示，为了使中国与欧亚各国经济联系更加紧密、相关合作更加深入、发展空间更加广阔，可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”。2013年10月，习近平主席在印度尼西亚国会发表重要演讲时强调，中国愿同东盟国家加强海上合作，共建21世纪“海上丝绸之路”。2013年11月，党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，推进丝绸之路经济带、海上丝绸之路建设，形成全方位开放新格局。共建“一带一路”倡议是新时代中国特色大国外交的伟大实践。2016年11月，第71届联合国大会上，193个会员国一致同意将 “一带一路”倡议写入联大决议。10年来，我国已与150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件。

职业教育作为与经济社会和生产实践联系最为紧密、最为直接的教育类型，在服务“一带一路”建设中发挥了重要作用。职教出海把中国经济的硬实力和中国文化教育的软实力叠加输出，成为我国新时代教育对外开放工作的重要支点。在“一带一路”倡议实施10年的重要节点，关于“一带一路”倡议实施背景的职业教育国际化发展成为当前的研究热点。本期，我们推出一组专题，对职业教育国际化总体发展和职业教育国际化的重要方式“中文+职业技能”所取得的经验、困惑与发展方向，从理论研究视角和办学实践视角进行诠释。