新媒体视域下青少年社会主义核心价值观培育路径

摘   要：青少年是祖国的未来，民族的希望，加强青少年思想政治工作是学校工作的重中之重。在信息时代环境下，青少年已与新媒体同体发展，新媒体成为了青少年了解信息、表达自我的重要方式。在与青少年的访谈中发现，新媒体已成为青少年学习、表达、沟通、生活、价值观形成的主渠道。社会主义核心价值观可以借助新媒体在青少年中宣传教育。应从机制保障、活力保证、载体保证、人才保证和道德生态环境保障等方面着手，加强新媒体的载体作用，使社会主义核心价值观潜移默化地深植于青少年心中。

关键词：新媒体；青少年；核心价值观；培育

中图分类号：G621    文献标识码：A    文章编号：1009-010X（2024）06-0030-02

现如今，面对多元文化的冲突、碰撞与融合，青少年的价值观念呈现出了多元化、层次化的特点，而社会主义核心价值观是中华文明影响世界的推动器，学校有义务有责任把社会主义核心价值观及道德信念深植于青少年心中，让他们自觉地与党和国家方针路线保持一致，树立并践行社会主义核心价值观，努力成为可堪重用的栋梁之材。

一、新媒体对青少年的正向影响

新媒体是青少年学习的重要渠道。有调查研究显示，52.03%的青少年认为在信息时代互联网最为重要的价值是信息获取更加便捷。现实中，青少年把网络作为了解最新时事和解决问题的重要渠道，他们在学习生活中遇到问题和困惑，除了向最亲近的人求助外，最主要的还是借助互联网寻找解决办法。

新媒体是青少年自我表达的主要渠道。青少年利用多种媒体能实现社会参与、政治参与，例如，部分青少年通过各种社交媒体进行发声，表达自己对于社会现象的看法和意见。而有些青少年认为在自己的社交媒体平台，如QQ空间、微博、微信公众号等，分享自己的生活与思想，能与他人进行更好地交流。

新媒体是青少年沟通的主要方式。在与青少年的访谈中，笔者发现，青少年认为借助新媒体的势能展开多元化沟通，简单明了，符合他们的性格特点；有青少年认为在新媒体上可与陌生人交往，开拓了自己交往的范围和对象；有的青少年则认为借助新媒体平台沟通获取信息，能够提高现实交往能力。

新媒体是青少年价值观形成的重要阵地。针对“如何看待官方新媒体的信息”这一话题，他们多数选择比较信任的官方新媒体平台，但在遇到非官方的新媒体平台发布的信息与主流媒体有差异时，会主动求证，并进行分析。

二、培育青少年社会主义核心价值观的新路径

（一）构建学校、家庭、社会、组织四位一体的体制保障

学校层面上，应组织开展专题培训，加强教师队伍的价值观建设。教师是青少年的主要交流对象之一，也是青少年思想教育工作的主要力量，更是社会主义核心价值观教育的第一宣传员，因此，学校要加强教师队伍的教育培训工作。在培训工作中，首先要增强教师对社会主义核心价值观的认同，其次要宣传社会主义核心价值观的方法途径，再次要评选优秀宣讲教师，形成培训、评选、交流的良好机制，强化教师对青少年核心价值观教育的重视度。

家庭层面上，应搭建父母微课堂。父母是青少年模仿学习的对象，父母的言行举止会对孩子的社会主义核心价值观产生深远影响，所以有必要组建父母微课堂，借助QQ、微信等平台发布核心价值观的相关信息和活动，直接邀请家长参与，把家长的思想意识和价值观尽可能地统一到社会主义核心价值观上来。

社会层面上，应选树同伴榜样。榜样的力量是无穷的，通过开展“海选好少年”“我为价值观代言”“榜样在身边”等活动选树一批身边的同龄同伴榜样，让他们的闪光点照耀更多的青少年。同时把榜样打造成青少年学习的“恒星”，做好前期宣传和后期奖励工作，形成良性互动。

组织方面上，应以共青团为主体，借力青少年社会组织形成培育矩阵。目前，社会组织发展态势良好，但服务青少年的社会组织还不够，共青团组织应积极寻找他们，引导他们合力为青少年的价值观培育出谋划策。

（二）创新新媒体活动，保证宣传活力

运用新媒体组织青少年活动应突出活动的创新性、效果的长效性，以及活动之间的连贯性、融通性，保障各类活动有层次、相融合、成体系。结合青少年的新特点，综合运用新媒体手段宣传推广社会主义核心价值观，能吸引青少年的参与兴趣，提高活动的质量与成效。少先队和共青团承担着为党育人的责任，是积极培育青少年社会主义核心价值观的组织，要积极开展新颖的线下活动，使青少年在集体活动中，向上向善，自觉养成爱国、敬业、诚信、友善的价值观。

（三）打造新媒体文化产品，丰富宣传载体

一方面，要建设青少年社会主义核心价值观培育相关网站，抢占青少年思想引导的网络阵地。例如，未来网“中国少年国学院”内容丰富、产品新颖，受到青少年的欢迎，是社会主义核心价值观在新媒体平台的成功实践。另一方面，青少年社会主义核心价值观的宣传教育工作要联合专业机构，利用市场运营方式推出青少年喜闻乐见的文化产品。例如，可开展核心价值观音乐创作活动，用音乐创作的方式来诠释、展示、深化社会主义核心价值观；可联合电视台和教育部门，制作“寻找最美的我”电视节目，使青少年在比照社会主义核心价值观的过程中，不断完善自己，使自己成为社会主义核心价值观的实践者。

（四）加强对新媒体舆论的管理，构建生态环境屏障

首先要加强舆论导向，创设良好的道德氛围。要重点建设共青团中央以及各级团组织的官方微博和微信公众号，确保官方媒体的正向引导。其次，要加强舆论监督，团结网信办等部门提高舆论监督水平。再次，要联合政府其他官方微博共同维护新媒体的生态环境。要积极倡导党政各部门、全社会积极参与道德生态环境建设，引导和帮助青少年做到客观分析事实真相、理性处理各类情况，优化社会环境，保障青少年健康成长。