探寻新时代教师专业成长的管理密码

学校是提高教育教学质量，落实立德树人根本任务，实现学生可持续发展，促进教师专业成长的主阵地。党的十八大以来，国家对教师队伍建设高度重视。习近平总书记强调，“要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓”。因此，学校在高质量发展进程中，应致力于培养造就一支业务精湛、德才兼备的教师队伍。

以师德师风建设作为导向引领。教师是学生成长成才的引导者。学校当以仁爱之心为师，兢兢业业地把提高教师职业道德修养摆在第一位。学校不仅要用好课堂教学这个主阵地，引导教师把立德树人与课堂教学相结合，还要坚持不懈地开展师德标兵评比活动，用身边人的真实事迹诠释师德的内涵；经常性地开展专题教育，引导广大教师在师德师风建设上慎终如始，坚守底线。

以夯实业务固牢成长根基。不断提升教育教学能力是教师队伍建设的核心所在。学校要引导、帮助教师积极掌握先进的教学理念与教学方法，其中系统的培训和专家引领是教师教学水平和科研能力快速提升的“直通车”。同时，公开课是教学实践的基地，可以帮助教师在反复的磨课中不断总结经验、提升能力，从而快速成长。此外，学校应创造机会让教师参加省培、国培等项目，与更多的知名教师面对面学习交流；应搭建平台，经常性地组织教师参加各类公开课评比，以赛促教。

以自我需要激发动力之源。教师职业发展需要激发教师自我成长的内驱力，让每一位教师意识到只有做自己职业生涯的主人，才能确保成长和发展的实效性和持续性。学校应建立健全职业生涯规划与教师培养体系，引导教师树立并践行终身学习的理念，以积极主动的姿态进行自我提升。

以信息技术赋能优化创新。大数据、云平台、Sora、AI等现代信息技术正在不断地改变着我们的工作和生活。学校要充分发挥现代信息技术的作用，紧扣时代发展脉搏，为教师专业成长提质增效。例如，借助国家智慧教育平台，可以让教师“零距离”接触课程改革、精品课程、教改经验等多种数字化教学资源；加强智慧校园建设，利用大数据分析，精准了解教师需求，可以靶向提供培训资源，让教师学有所得，学以致用；利用微课技术、云教研方式等，可以让教学教研工作开展得更加便捷，更加高效。

新时代，新挑战。学校应将如何推动教师专业成长作为时代课题、永恒课题，把教师队伍建设作为学校高质量发展的生命线，为教育强国建设注入不竭力量之源。

（作者单位：邢台市第八中学）