难忘那年“春播”

20世纪70年代中期，我读小学五年级。一天午休时间，同学们正静静地坐在教室里写作业。班主任走进来，吸溜了几下鼻子问：“你们闻到什么味儿没？”

这是我们班新换的班主任一一沈永铣老师。起初，班里鸦雀无声，没有一个同学回答。不一会儿，大家开始此起彼伏地吸溜鼻子，但还是没找到答案。难道是班里男生的球鞋散发出来的脚汗臭？我们久坐教室闻不到，班主任刚从外面进来，一鼻子就闻到了？真怕班主任说出“是臭鞋味”，那才尴尬呢！他并未一语道破，而是卖起了关子，让我们再仔细闻一闻。看着大家不明所以地互相望着，沈老师笑着说：“是春天的味道呀！”他建议我们别总是猫在教室里，应该出去领略大好春光，顺便闻一闻外面的风，是不是有春天的味道。

那天，我们在沈老师的带领下来到操场上，有眼尖的同学惊呼：“迎春花开了！”我们跑过去围观，院墙边一簇簇迎春花，有的含苞待放，有的花骨朵密密麻麻排了好几米。

沈老师感慨道：“春天的味道是希望的味道，是梦想的味道。”他让每个同学都在纸上写下一个梦想，他想看看大家都在春天种下什么梦想。由于是匿名，我大胆地把自己不切实际的梦想写了下来。我的梦想是当一名教育家，这个梦想我连最好的朋友都没告诉。班主任当众打开纸条，一张一张地念。有的同学想当医生，有的同学想当飞行员，有的同学想当老板。当沈老师读到我的梦想时，我的脸一下就红了，唯恐老师认出我的笔迹。正在我忐忑不安时，沈老师笑着说：“这个梦想不错，这名同学想当教育家，让更多的娃走出小村庄，走向大世界。”

还记得沈老师接手我们班后第一次站在讲台上的情形。他先是环顾教室一周，然后用极富磁性的男中音和一口字正腔圆的普通话说：“同学们，努力用功啊，今后我们将一起学习。”“我们”一词瞬间拉近了师生之间的距离，让人感到亲切和温暖，因为以前的老师开场白大多是“这学期我担任你们的班主任”“这学期我带你们 × × 课”之类。放学时，沈老师还和同学们一一握手告别，那一瞬间，我感到了无穷的力量，因为握手是大人们之间的一种礼节。我不知道沈老师的这句话和这个动作是精心设计还是无意而为，总之让我这样一个天真朴素的农家娃强烈地汲取到了学习和生活的力量。

读完中学、大学，我终于如愿走上讲台。如今算来，担任班主任工作已近四十载，送走了一茬又一茬学子。岁月匆匆，但沈老师的那句话和那个动作，我从未淡忘过。每次接新班时，我都情不自禁地用“同学们，努力用功啊，我们将一起学习”作为开场白，放学时也会跟学生一一道别，还不忘叮嘱一句：“骑车慢一点，注意安全！”我真诚地盼望学生能够感受到我对他们的热情与期望。

每当我在教育教学上取得一些成果，面对鲜花和掌声时，总忘不了沈老师的教诲与风范。我也像他一样，让每个孩子在豆蔻年华的春天里种下理想，在班集体中追逐梦想，努力做好“人梯”，让孩子们不负韶华、自由翱翔，为人生留下一段美好的记忆。

那年春天，面对我们这些懵懂的农村娃，沈老师没有让我们在学习上“互卷”，而是带我们走出教室，到春光里畅谈梦想，舒缓心情。他还告诉我们：“学习是一场马拉松，不要图快，而要积攒耐力，放轻松才能跑得更远。大好的春光里，要多到室外活动活动，让身体吸足春天的气息，才有助于提高学习效率。”

那年“春播”，种下的是希望，是梦想。几十年过去了，人到中年的我们，梦想成真的虽然不多，可长在那年春天里的梦想却温暖了我们的半生，让我们“归来仍是少年”。