英语课堂创意板书对学生心理健康的促进作用

作者: 孙小琪

中职学生面临着学业和就业等多方面的压力,容易出现焦虑、抑郁等心理问题,可能会对英语学习缺乏信心和动力,产生厌学情绪。在中职英语课堂中,创意板书不仅能传授英语知识,还能缓解学生的不良情绪及心理问题,促进学生的心理健康发展。

创意板书在英语课堂的应用和作用

1.简笔画的应用和作用

教师可以用简笔画形象地展示单词的含义、课文中的场景等,使教学内容更加直观、生动。例如,画一顶鸭舌帽和一顶礼帽,让学生区分单词cap和hat的区别。通过箭头、圆形、方形和长方形等简单图示来表达介词on、in、under、behind、around、over、across和through等,非常直观易懂。学生也可以到黑板前亲自边讲边画,提高学生的自信心和语言表达力。

2.气泡图的应用和作用

气泡图简单易画,在黑板上可以用气泡图描述一个人的特点,也可以用气泡图来解释说明一件事物。教师可以在中心图里写上主题,画成半成品,让学生去完成每个气泡内容,这个过程可以提高学生的学习参与度,增强学生的学习积极性和主动性。

3.流程图、桥形图等其他多种图示的应用和作用

流程图可以清晰地展示事件的发展顺序或语法结构,帮助学生更好地理解和掌握。如可以用时间数轴来表达现在时、过去时和将来时。通过直观、形象的流程图形式,学生更容易记住和理解英语知识,提高学习效果。

桥形图可以用于对比不同事物之间的关系,可帮助学生进行知识的迁移和拓展,提高学生的思维能力,提高教学质量。

还有其他多种图示,比如用思维导图进行总结,有助于学生提高总结概括能力,加深对课文的理解。

创意板书对学生心理健康的促进作用

1.激发学习兴趣

创意板书的多样化形式更具新鲜感和趣味性,能够吸引学生的注意力,激发他们对英语学习的兴趣。

2.缓解压力

在创意板书的创作过程中,学生可以参与其中,发挥自己的想象力和创造力。这种轻松的氛围能够缓解学生的学习压力和心理负担。

3.增强自信心

当学生看到自己参与完成的创意板书时,会产生强烈的成就感,从而增强自信心。在英语学习中,自信心的提升对于克服困难、提高成绩至关重要。

4.促进合作与交流

英语课堂上学生共同完成创意板书的过程中,需要相互合作、交流想法。这有助于培养学生的团队合作精神和沟通能力,促进他们的心理健康发展。

结语

创意板书在中职英语课堂上具有重要的应用价值。它不仅能够激发学生的学习兴趣,缓解压力,促进学生的心理健康发展,还能提高英语教学质量。教师应不断探索和创新创意板书的形式和方法,并充分发挥其作用。

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