拥抱自信 向光而行

母题分析

自信是一种积极向上的态度，更是我们每个人成长中不可或缺的关键词。小到个人成长，大到国家发展，都离不开“自信”。党的十八大以来，习近平总书记创造性地提出了“四个自信”重大命题——全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“四个自信”是中国特色社会主义的重大理论创新，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力。

自信为我们开拓奋进提供强大动力，是通往光明的精神支撑。由自信可以发散思维，进一步拓展延伸写作视角，如乐观、豁达、自强不息、向往美好……每一个角度都大有文章可作，因此这一母题也是中考作文考查的热点。

自信和乐观就像一对孪生姐妹，都是一种积极向上的心理状态。对于这一母题的立意，核心方向为：成长路上，机遇和挑战不断，阳光和风雨同在，就算是困难重重、处于低谷的时候，我们也不能丢掉自信和乐观的心态，自信和乐观是我们成长的强大助力，带领我们走出低谷，向上攀登，开创美好人生。

谁没经历过成长的压力，谁没遭遇过挫折，又是谁拍掉身上的泥土从跌倒的地方重新爬起？“自信”母题的选材是很广泛的，不论是阅读过的书籍中，还是现实生活中，写作素材比比皆是。

构思时为增强写作特色，可引用名言素材。如毛泽东的名言“自信人生二百年，会当水击三千里”，高尔基的名言“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志”，奥格斯特·冯·史勒格的名言“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步”……名言的恰当引用对我们打开写作思路也有帮助。

还可结合时事素材生发感悟。如不向困难低头、坚持做好一件事、为山区孩子点燃希望与梦想的张桂梅，扶贫路上带领村民摘掉“穷帽子”的“轮椅女孩”杨淑亭等，都是乐观自信面对生活中的挑战和困难的典型。同学们要学会从时事新闻中积累写作素材，整理好自己的写作素材本。

如果写记叙文，首选以自己或身边人为主人公，书写熟悉的、自信乐观的成长故事，简要铺陈写作背景，也就是遭遇挫折与低谷的状况，进而详写怎样自信乐观地走出困境，收获了怎样的思考和感悟。如果写议论文，可围绕“什么是自信”“为什么要拥抱自信”“怎样做到自信”“自信带来的变化”等问题展开论述。当然，还可以选择书信体或日记体，与他人或自己交流，讲述自信的故事，感染、激励他人或增强自己的信心。

真题回放

（2023年重庆A卷文题一）阅读丰子恺的小诗《豁然开朗》，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

你若爱，生活哪里都可爱

你若恨，生活哪里都可恨

你若感恩，处处可感恩

你若成长，事事可成长

不是世界选择了你，是你选择了这个世界

（2023年山东青岛）追梦路上，遇到困境，紧张焦虑时，要学会调整自己的状态；取得成绩，浮躁懈怠时，要学会调整自己的状态；环境变化，难以适应时，要学会调整自己的状态……状态良好，才能走得更高更远。

上述材料，引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，可以叙写经历，可以抒发情感，也可以发表议论。

（2023年山东烟台）命题作文：这一路，风光真好

要求：①文体不限；②不少于600字（诗歌不少于30行）；③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。

（2023年四川绵阳）请以“照亮”为话题，写一篇作文。

要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。

（2023年四川宜宾）读下面材料，按要求作文。

一路行来，每个人都有着属于自己的故事与风景，每个人也都会在若有所得或若有所失中奋进前行。一路行来，你是你自己的力量，你是这季节的温馨。

请结合材料启示写一篇文章。要求：自拟题目，自定立意，选定文体，不少于600字。注意不要出现真实的地名、校名、人名。

写作点津

以2023年四川绵阳中考作文题为例，可从如下几个方面来构思。

巧妙拟题。话题不等于文题，写作话题作文首先就是要自拟题目。关于“照亮”这个话题，我们有什么话想说，大致想好了写作大纲，就可据此拟题。若文题中想包含“照亮”一词，可细分为三种情况：①加前缀，如“自信为我照亮”；②加后缀，如“照亮我前行的那个人”；③加前后缀，如“自信照亮我前行的路”。若文题中不想包含“照亮”一词，却想要隐含“照亮”的意思，则可拟题为“点一盏自信的灯”“我心中的那束光”“你是我心中的太阳”“留一盏灯给自己”等。

铺陈背景。之所以需要“照亮”，意味着被“照亮”前曾是疑惑、阴郁、灰色的，如果背景本身光明，则用不着“照亮”了。怎么铺陈渲染背景，创设文章的“氛围感”呢？一是交代好主人公的心理和现实处境，如自卑、心情失落看不到希望；做事失败，找不到进步的途径，走不出心中的阴霾。一定要写清楚为什么产生负面的情绪。二是通过环境描写侧面烘托阴郁和黑暗，或者是夜晚走在山路上，或者是身处没有灯光的暗屋中，或者是眼睛受伤，或者是天空阴云密布……这样，心理的阴郁与现实的黑暗相结合，更能够突出“照亮”的重要意义。

明确主体。“照亮”的主体是什么？肯定不是浅显的“太阳”“月亮”“灯光”“星光”之类，这些可作喻体。“照亮”的主体可以是“人”，包括身边的普通人、古今中外的名人，抑或是文学作品中的主人公；也可以是“物”，如书籍、小草、松树、飞鸟……只要这个人或物，具有一种积极向上的精神，能够给人带来启迪，都可以成为“照亮”的主体。

选好文体。“照亮”这个话题，可写记叙文，讲述自己由迷茫到被启迪进而走出阴霾的故事。如写议论文，则首先要确定中心论点，如“让自信照亮我们的人生”，然后分别从“自信的含义是什么”“为什么自信能够照亮我们的人生”“自信怎样照亮我们的人生”这几个层面展开论述，阐明“自信照亮人生”的道理。

佳作展示

让自信照亮你的人生

湖南省益阳市赫山区世通学校2315班谭博文

人生如四季，会经历艳阳高照的夏天，也会经历雪虐风饕的寒冬。身处严寒，面对人生的不如意时，该怎么办？为自己点亮一盏“自信”的灯吧，让它照亮你的人生。

何为“自信”？自信是一种内在的信念和态度，是对自己能力和价值的肯定和信任，是一种“不达目的誓不罢休”的韧劲和坚定。

点亮自信的灯，让它在你人生迷茫时指引你勇敢前行。“蝶泳女王”张雨霏，不是一开始接触游泳就那么自信敢拼的。2016年里约奥运会的赛场上，她就曾因紧张而导致发挥失常。正是因为知道自己缺乏自信，在后来日复一日的训练中，她刻苦训练，不放过任何一次参加大赛的机会，磨炼自己的抗压能力，在提升游泳技术的同时，增强自信，为她出征2020年东京奥运会积累了信心，最终取得了2金2银的优异成绩，为国争了光。

当选为“感动中国2022年度人物”的陆鸿，是一名患有脑瘫的淘宝店主，当他带着招牌式笑容一瘸一拐地走上领奖台时，他浑身散发出的自信乐观也一并展现在我们面前了。为什么脑瘫打不垮他，贫穷打不垮他，歧视的眼光打不垮他？是因为他懂得凭着自强、自信、自立的精神，实现自己的人生价值。正如颁奖词说到的“从不抱怨”“只想扼住命运的喉咙”“能吃苦”“肯奋斗”“有担当”。陆鸿的笑容，是自信的笑容，是不向命运低头的真实写照。

树立自信的同时，我们也应认识到自信不意味着自负，自信是建立在现实基础上的，而自负是建立在虚幻基础上的。超越自信的自负会蒙蔽我们奋斗的双眼，最终使我们深陷泥潭。自信也不是自大，自信的人用不着自我夸耀，用不着高喊自己的功劳，他们总是厚积薄发，行稳致远，一鸣惊人。

萧伯纳说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”点一盏自信的灯，照亮自己，纵使经历人生的寒冬也时时燃着希望，并朝着既定目标奋进，人生之路必定越走越宽，越走越光明。