高考语文二轮复习纲要
在一轮复习的基础上,考生在二轮复习中要继续夯实基础知识,突出对重点知识的掌握,不断地研究探索,不断地总结归纳,使语文能力得到提升。
一、指导思想
夯实基础,突出重点,提高能力,形成规范,回归教材。以专题复习和训练为主,适度穿插综合训练,进一步加强知识积累、方法归纳,查缺补漏,提高语文素养,强化得分意识,提升应考能力。
二、具体措施
1.现代文阅读
(1)巧用信息,整体把握。浏览文章的作者、写作时间和文后注释等内容,以及题目的问题和选项,整体把握全文主旨、意图。(2)准确审题时,确定区域。看题目涉及文中哪些段落或区域,厘清段落之间的关系,把握行文思路。(3)规范答题,语言简洁,全面到位。
2.古诗文阅读
(1)文言文复习,一要抓好课文中出现的重点文言实词、文言虚词、古今异义词、词类活用、文言句式等内容。二要精选练习题,分析答题技巧。三要强化翻译,抓住关键词、赋分点。(2)古代诗歌复习,一要分类掌握诗歌的特点,了解诗人的时代背景,做到知人论世。二要从表达技巧和表现手法两个方面进行强化,熟记相关的术语,明确手法、技巧的具体特点和作用。
3.语言文字运用
(1)重视语感和首答效应,一旦作答,没有绝对把握,不要随意改动。(2)注意审题,一要注意分析题目背景、考查方向、情境设计、设问角度;二要注意答题的语言表述;三要注意答案要准确、全面、简明、得体。
4.作文写作
(1)坚持作文素材的积累,解决作文“无米之炊”“‘陈米’之炊”的问题。密切关注社会热点,让考场作文唱响时代的主旋律,体现出浓郁的时代气息。同时,将积累的各类素材进行归纳整理,建立自己的“作文素材库”。考生还要掌握从多角度运用素材的能力,做到“一材多用、多材一用”。(2)注重基础,提升审题能力,强化语言表达,凸显作文文采,注重作文的层次感、清晰度。
总之,二轮复习是一项系统工程,不仅要掌握知识的内在联系,还要训练思维,总结出规律和方法,形成应试技能。如果说一轮复习的特点是“广而全”的话,那么二轮复习就要突出“深而透”。