心怀人民，其道大光

人生一世，是在衣食声色中虚掷一生，还是在使命的引导下走向纯粹和崇高？是做“智虑不离乎钟釜，慈爱不外乎妻子”的一室之人，还是做“功在生民，业隆匡济”的天下之人？使命，决定了我们生之所向。

《诗经》说：“好乐无荒，良士蹶蹶。”我认为在这个泛娱乐化的时代，心怀人民、时刻振作是我们的使命。我们在有限的生命里，应有激情、有格局，即使肉体离世，也会“君子万年，介尔昭明”。

以人民的幸福为使命，我们在面对名利浮沉时才更有判断力。

世事光怪陆离，面对真假、善恶、美丑，如何洞若观火？苏轼告诉了我们答案。10岁就立志学范滂的他，从政后既不盲从介甫，也不附和君实，而是始终把老百姓放在第一位，为百姓说话，替百姓办事，历黄州、惠州、儋州，依然坚信“天散月明谁点缀？天容海色本澄清”。正是心怀苍生的使命感，让苏轼明辨是非，坚守原则，不为虚名浮利所绊，不为毁谤凌辱所屈，历千载而依然熠熠生辉，成为中华民族的一个文化符号。

“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”，只有心怀人民，我们才能确保方向明，路子正，人生才能结出甜美的果实。

以人民的幸福为使命，我们对学习和生活才更有激情和格局。

时下，有的学生一受挫就逃避、不敢面对，有的学生沉溺网络游戏不能自拔，有的学生因老师家长一句批评就濒临崩溃……根本原因是他们没有崇高的使命感，如蝉脱壳后遗留下的空壳，经不起风吹雨打。我们要学蔺相如，为了家国之安宁忍廉颇的恶言；我们要学张伯苓，为了发展教育、救国救民，筚路蓝缕开启“南开”大业；我们要学“诗词的女儿”叶嘉莹，为传承中华诗词奋斗不息。唯有以人民的幸福为使命，我们在面对学习和生活的挑战时，才能拥有“可惜不当湖水面，银山堆里看青山”的志向；我们在面对锱铢嫌隙时，才能拥有一份“坚贞还自抱，何事斗群芳”的自持与格局。

以人民的幸福为使命，需要作为新时代青年的我们勤于学习、积累，积蓄前进的力量，不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识；以人民的幸福为使命，需要我们刻苦自律、勇挑重担，敢于承受挫折、摔打和考验；以人民的幸福为使命，还需要我们从容不迫，迈稳步子，久久为功。

钟南山的父亲、中国著名儿科专家钟世蕃曾反复告诫他：“只要能为人类创造点东西，那就没有白活。”是的，只想享乐的人只会轻于鸿毛，而把人民的幸福作为自己的使命，主动将个人命运与人民命运紧密相连的人，美好的前途将在他面前打开，因为“心怀人民，其道大光”！

【天津市滨海新区塘沽一中高三年级】

◆点评

这篇作文选取的事例紧扣论点，共性突出，让读者清晰地看到无论在何种时代背景和人生境遇下，心怀使命的人都能展现出非凡的品质和坚韧的力量。文中还对这些事例所体现的共性进行了深入阐述，进一步强化了以人民幸福为使命的重要性和积极意义。

【李文伟／供稿】