高考语文第三轮复习策略

第三轮复习是高三语文复习的关键时期，考生的备考重点应该放在查漏补缺、提高应用能力、找准增长点上。

一、查漏补缺

在第三轮复习中，考生只要认真对待自己的短板并付诸具体行动去弥补，很多盲点是可以扫除的。对于知识上的盲点，考生应对照《考试说明》上的“题型示例”和近五年高考新课标全国卷上的题目，列出一个知识清单，找出自己的薄弱环节，然后进行专项训练。对于能力上的盲点，考生也要理清楚，比如翻译能力、阅读理解能力、阅读鉴赏能力、分析评价能力、语言表达能力、审题立意能力等，哪方面存在缺漏，就在哪方面多花精力，尽可能弥补回来，避免出现短板。

考生面对难题或自己的知识盲区时，可以问问自己以下几个问题，从而找到备考方向。

1.当时我的思路是什么？为什么当时没有想到？当时为什么会做错？

2.这道题考了什么知识点？这些知识点是怎么关联上的？当时我为什么没有想到这些知识点？

3.是否理解参考思路？下次遇到类似的题目是否还会做错？

一般来说，知识盲区是导致失分的重要原因。考生必须重视知识点应用和知识点之间的关联，定期扫描，找到知识盲区，查漏补缺。

二、找准增长点

增长点可分为智力因素增长点和非智力因素增长点。

1.智力因素增长点，是指可以通过弥补不足和发挥优势来提高成绩的方面。比如自己擅长写作，通过强化训练，确保感情真挚、语言生动形象，写作能力就大为提高。只是考生必须要找准自己的增长点，避免费力费时，却毫无成效。

2.非智力因素增长点，一是指减少不必要的失误，如看错题、看漏题、漏掉相关信息、弄错答题位置、选择题填涂不规范等。解决这类失误的办法只有两个字：认真！二是书写规范，字迹工整清晰，不乱涂乱画，分要点答题等。在平时训练的过程中，考生一定要养成良好的答题习惯。