材料作文“问号”导写

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

问号蕴含学问，常打问号是一种清醒，会打问号是一种智慧，解开问号是一种能力。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

写作指导

材料由两部分组成。第一部分是一幅漫画，画面勾勒出人的头部轮廓 ，内部描画出大脑的形状，整个画面呈现为一个问号的形态。第二部分是一段引导语，从内涵进行了诠释。其中，“常打问号”是要有问题意识，具备一种观察、思考和反思能力；“会打问号”即主动思考、分析问题和深入探究问题的能力，简而言之是会问问题；“解开问号”则是阐释、解决问题的能力。三者之间，常打“问号”是前提，会打“问号”是关键，解开“问号”是目的。写作时，可以从这三个方面进行论证，但要有侧重点，最好采用递进的方式进行论证。

例文

且问且思，洞见自我

□江苏省宜兴中学 杜思源

黑塞有言：“每个人的生命都是一条通向自我的路，是在路上的尝试，是狭路上获得的启示。”问号无处不在，看似代表着迷茫、无知、惘然，实则如同钥匙，能解开眼前的迷雾，指引人生真谛，指向你我追寻的答案。

行走在通向自我的路途，设问与启示，本就是存在的一体两面。每一个问号的提出与解决，都是由今日之我向未来之我的跨越。因而，不妨且问且思，在设问与解答的轮回间，登上自我的山巅。

诚如加缪在《西西弗斯的神话》中所写，人们对周而复始的机械日常日趋麻木，但一旦停下来问一句“为什么”，一切都会迥然不同。常打问号，是人们主体意识的觉醒，唯其抱有疑问的态度行走世间，方能以审视的目光洞悉真理与荒诞，一如卡夫卡以冷峻孤独的笔调，反复拷问世事荒芜下被异化的存在。

因而设问并非求知者的专利，而是你我在理性基础上对自身存在的深沉关照，是每一株会思想的苇草面对荒诞的疾风骤雨而坚韧不倒的力量之源。

问号不可盲目，它并非一味质疑，否则无止境的不确定性终会将人拽入虚无的深渊。

屈子《天问》将敏锐的目光投向遥远苍穹，而镌于阿波罗神殿的“人生三问”则警醒世人回望生命之河的波澜。善打问号的智慧，在于对未知的上下求索，亦在于对过去的反思，对自身的审视。“生命中真正重要的，不是你遭遇了什么，而是你记住了什么，以及是如何记住的。”马尔克斯的告诫，引导你我以问号作为回看生命的明镜，眺望星空的同时，切莫忽视自己。

孔子曰：“博学而笃志，切问而近思。”求知者且问且思的谦卑姿态，亦是每个人行走的昂扬姿态。善于提问的智慧同样深藏其间。深知自身局限的同时，亦能洞察须弥芥子的辩证统一，“致广大而尽精微”，问出深度，所得启示方有高度。

而追问的一路亦是解答的一路。每一次提问终须一段经历作为诠释；而每一次回答，同样是自身解决问题的能力跃升。如王阳明龙场悟道，如牛顿“站在巨人的肩膀上”，如鲁迅问遍世间求一剂猛药，亦如每一个你我寻觅生命的真谛。且问且思，本就是生命最完美的答案，烛照每一个灵魂。

评点：文章扣题准确，从黑塞的名言入手引入“问题和答案”的话题，接着从设问与启示的关系提出文章的中心论点。主体部分先论证了“常打问号”的作用——洞悉真理与荒诞，然后论证了盲目发问的危害 ，再进一步阐释“善打问号的智慧”的表现，最后指出“善打问号”还要不断追问才能提升解决问题的能力。文章思路清晰，结构上层层推进，是一篇佳作。

（编辑：关晓星）