春天打翻了调色盘

作者: 刘亚妞

春天是一个神奇的画家,她带着五彩斑斓的调色盘,悄然来到人间,在大地上尽情地挥洒。

春天是绿色的。当第一缕春风拂过大地时,沉睡了一个冬天的大地便被唤醒了。小草们像听到了集结号,迫不及待地从土里探出头来。柳树抽出了新芽,细长的柳枝在微风中轻轻摇曳,仿佛一位位优雅的舞者舒展着婀娜曼妙的身姿。

春天是粉色的。公园里,桃花竞相开放,像一个个害羞的小姑娘,躲在绿叶后偷偷窥视着这个世界。樱花也不甘示弱,花瓣在微风中轻轻飘落,如同粉色的雪花。走在花丛中,仿佛置身于童话世界,让人心生欢喜。

春天是黄色的。迎春花是春天的使者,早早地向人们宣告春天的到来。油菜花开得正旺,在阳光的照耀下如同一片金色的海洋。远远望去,那金色的油菜花与远处的青山绿水相互映衬,构成了一幅美丽的田园风光图。

春天是蓝色的。湛蓝的天空没有一丝云彩,像是被水洗过似的,溪水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游来游去。蓝天与碧水相互映照,心灵仿佛也被这纯净的蓝色洗涤得一尘不染。

春天是红色的。太阳散发着温暖的光芒,给万物带来了生机与希望。孩子们脱去了厚重的棉衣,拉着风筝线,在草地上奔跑、嬉戏。风筝在天上越飞越高,仿佛在追逐春的脚步,又像在天空中肆意描绘着绚丽的色彩,为春天增添了一抹别样的活力。

让我们一起走进这如诗如画的春天,尽情拥抱这美好的春天吧。

◆点评

习作以生动形象的语言,为我们描绘出春天五彩斑斓的模样。开篇将春天比作画家,新颖独特,一下子就吸引住读者的眼球。文中巧用比喻、拟人等修辞手法,将春天的不同色彩具象化,让春天的美景跃然纸上。

行文时,小作者以春天的不同颜色为序依次进行描写,条理清晰,给人酣畅淋漓之感。结尾点题,传达出小作者对春天由衷的喜爱与赞美之情。

【作者系湖南永兴县第三中学初中部129班学生,指导老师:王礼平】

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