半命题作文导写之 旅行中的__________
文题亮相
在旅行中，我们会遇到形形色色的人，听到各种各样的故事，获得一些特别的经历。这些故事或许会让我们感动，或许会让我们思考，或许会让我们忍俊不禁……它们丰富了我们的人生经历，让我们对这个世界有了更深的理解。
旅行中的人和事，就像是精美的书籍，等待我们去翻阅。
请以“旅行中的 ”为题，写一篇记叙文。
要求：①补全题目；②不得抄袭，不得套作；③书写工整，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
思路导航
半命题作文写作，首先需要将题目补充完整，其次，要明确写作对象，文题中的“旅行中”限定了事件发生的范围。就导语材料而言，“遇到形形色色的人，听到各种各样的故事，获得一些特别的经历。这些故事或许会让我们感动，或许会让我们思考，或许会让我们忍俊不禁”旨在引导学生挖掘旅行中的人和事，进而表达出自己在旅行中的感受。因此，选材立意上，既可以写自己旅行中所遇到的人，也可以写在旅行中所遇到的事、听到的故事；表达出自己在旅行中的所感所想等。
创意构思上，可以采用“一线串珠”的方式，选取旅行中的某个人或某件事作为行文线索，贯串全文；也可以通过今昔对比，凸显自己的感悟、思考；还可以巧用第二人称，用“你”来拉近距离；又或是采用小标题形式，让作文层次更加清晰。
佳作展示
旅行中的感动
艾诗涵
晚风吹过湖面，漾起一圈涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，夏雨过后又迎来一次蝉鸣。这次旅行，是最值得我回味的一次体验。
高山流水遇知音
我去了一个小众摄影展，展出的都是风格各异的摄影作品，有的画面独特，有的则诗意满满……独有一张，构图平平无奇，风景也不引人注目，但一下就抓住了我的目光。我盯着它看了好一会儿。“你喜欢这张？有品味，这可是我拍的。”“你是这个影展的主人？”“不是，这是个开放的摄影展，任何人都可以把自己的作品挂上去。”她身上有种独特的魅力吸引着我，让我移不开视线。“你是来这里旅游的？我也是，交个朋友吧，好不容易遇到个这么有品味的人。”她伸出了手，我握住了她的手。就这样，我们相识了。
伯牙鼓琴子期听
我们俩的旅店就隔了一条马路。我把妈妈介绍给她，她也向我介绍了她的朋友，我们相处了一天，逐渐了解了彼此。她今年24岁，大了我许多，但玩起来却没有代沟。“听说那上边有个戏台子，风景可好了，咱们去照相吧。”她指着远处一座小山说道。我们一起爬上山峰，一座老旧的戏台映入眼帘。“这么好的景，可惜我没有服装，不能与它完美地‘融为一体’了。”我惋惜道。“哈！还是我有先见之明，我带了，快来！”戏台后边，她为我换好了戏服。“你太美了，我受不了了，快，我给你拍几张。”“哇！这张好看得要命了！”她毫不遮掩地夸赞我。“真的？”“当然，我比你大8岁，不会骗小孩！”树枝随着我们的笑声一同摇摆，我们的手由初次的礼貌相握变成了亲昵互挽。
雅俗共赏邀与还
我与她的性格都很外向，因此旅行过程中又认识了不少朋友。第五天，她和我说她大学学的专业是建筑，爱好是摄影，但技术很菜。她又一次邀请我去影展。“我用500块包场了，厉害吧？”“500块啊，是你疯了还是我疯了？”“这是我们姐妹俩待在一起的最后一天耶！这不是应该的？走走走，有惊喜。”我和她牵着手，走了进去。“你这么矮，不知道以为我是你妈妈嘞！”“讨厌，不理你了。”走进门的一瞬间，我惊呆了——墙上挂满了只属于我们两人的回忆。从第一次相识到现在看展，不过五天时间，但我好像过了一整年。照片里，定格了我们扮演过的角色，一起看过的许多风景。“这里还有个空的相框，干什么用的？”我指着那空着的位置问她。“当然是留下我们最后一张照片啊！”她用拍立得拍下了整个影厅里唯一一张彩色照片，上面的我们相互搭着对方的肩，开怀大笑。
再见亦是同行人
动车上，我和她又相遇了。“你要去哪里？”“我去上海玩。”“好巧！我也是！”妈妈提议我们再一起玩几天。就这样，我和她又成为了“旅游搭子”。“我太感动了，唯一一个欣赏我的人又回来了。”她抱着我激动地说。此时，20多岁的她看起来比我还幼稚。我回了一个紧紧的拥抱给她。
旅行中最令我感动的不是那张照片，而是我和她的相识。我和她跨越了年龄，相互倾诉，相互鼓励。愿我们友谊长存，万古长青！
点评
本文采用了小标题的形式，让作文层次更加清晰。以旅行中所遇到的人为线索，将小作者与“她”之间的小故事串联起来，向我们讲述了一段虽然有着年龄差却仍相知相伴的友谊。结尾点题，突出主题，这次旅行中的感动就是与“她”之间的友谊。全文多处使用了语言描写，体现出两人活泼的性格，塑造了两个阳光外向的女孩的形象，文笔真挚，深深打动了读者。
旅行中的感动
李辰希
在人生的旅途中，我们总是在追求那一份感动，它可能来自一道美丽的风景，一次意外的相遇，或是一段他人善意的援助。在一次旅行中，我就获得了这样一份真挚的感动。记忆中，黄山模糊的轮廓愈发清晰，风带动了黄山老树上的一片落叶，飘向我的记忆深处……
那是一个秋高气爽的日子，我和朋友一起踏上了攀登黄山的旅程。黄山，一直以来都是我心中的“圣地”，它的奇松、怪石、云海和温泉让我向往已久。不幸的是，在上山的途中，我们遇到了困难——因为山路陡峭，我不慎摔倒受伤，伤到了膝盖。双腿剧烈的疼痛，导致我无法正常行走。
恰在这时，一位陌生的老人路过，他瞧见我疼得龇牙咧嘴的模样，赶忙凑过来查看我的伤势。只见他从自己的大口袋中掏出了一些草药为我敷在伤口上，又翻找出绷带开始包扎伤口。神奇的是，伤口的疼痛竟真的因此缓解了不少。正当我奇怪这位老人为何会随身携带药品时，他仿佛猜透我的内心一般，会心一笑，指了指远处的一间小木屋：“那就是我家，我是个医生。”
我心下了然，对这位善良的老人不断道谢，并拿出一些钱放进他的手中，老人连忙摆摆手，说：“我呀，只是出于好心，那钱收着也没意义，还是你们自己好好留着吧。”不等我继续说什么，那老人已经向着山下走去，身影隐没在广阔的黄山脚下。
为了完成登上黄山的心愿，我与朋友继续踏上了旅程。一路上，朋友们轮流搀扶我，一句接一句地对我说着鼓励的话。当我站在黄山之巅，俯瞰那云雾缭绕的山谷，听着风吹过松涛的声音，我被大自然的雄壮美丽深深感动了。不仅是眺望这巍峨的黄山所带来的旷达情感，更多的是旅程中人们的善意带给我的无限感动。
旅行结束后，那位老人的身影却一直留在了我的心中。我想，这就是旅行的魅力吧，它在让我们在欣赏到美景的同时，也让我们体会到了人间真情。我将在心底珍藏这份旅行中的感动，直至永远。
点评
本文采用倒叙的手法，把最能表现中心思想的内容提到前面，加以突出，引发读者的阅读兴趣。小作者以在黄山旅行中受伤为线索引出主要人物——年老的医者，讲述了老人为其包扎伤口的故事，表达了对老人的感谢。最后点题，旅行不仅有美景欣赏，更有善良之人相待，这些都深深感动了小作者。全文情感真挚、用语朴实，足以打动人心。
【江西南丰县实验学校】