胡先生小传

四中有先生，胡姓，号不归，自文章节义之邦而来，往心之所愿处去。先生已过而立之年，目光炯炯，声如洪钟。然多白发，黑白相间，若荒野春雪，别有意趣。

先生性纯良耿直，视学生如己出，事无大小，均身体力行。余求学时，好读书，而不求甚解，常作文，然言辞拙劣，更兼少年意气，常有忤逆。多蒙先生关切，谆谆教诲，方得今日，感激之情，实难言表。犹记先生当时，晨起晚归，终年辛劳，淡泊无所求，唯愿学生有所成就，其赤子之心，吾辈敬之。

先生嗜书，每得良书，如逢挚友，常有感而发，或情真意切，或义正词严。常自省，每思及不足之处，必时时警醒。先生喜静，尝谓余曰：“学贵专静，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。且修身养德，缺一不可。”时至今日，难以忘怀。

不觉匆匆三载，白驹过隙，倏忽而已。花开花败，叶荣叶枯，旧时池台，音容已换。虽旧时不再，诚心依然。念及杏坛之上，清音琅琅，悟已往之不谏，知来者之可追。胡不归，应不悔。

从这篇小传中我们又能看出什么来？是独特的语言表述。作者所用的语言简洁典雅而生动形象，让传主的形象如在眼前。

由此，我们知道，撰写人物传记一定要把人物写活。写成既具鲜明个性，又能体现时代和身份特征的形象，而不只是呈现一个抽象的人物形象。

总之，写好人物传记，首先要全面掌握传主的资料信息，然后从中提炼出核心品质，选取典型事例，运用细节描写凸显出来，联系具体环境和时代背景将人物写活，写出人物的“温度”。