民办本科院校图书馆阅读推荐书目研究

摘要：本文以重庆市9所民办本科院校的图书馆为例，将9所学校图书馆阅读推荐书目细分为7类，并对此进行分析。在此基础上，指出民办本科院校图书馆应进一步重视阅读书目推荐服务，需要从强化书目推荐主题的多样性与时效性、实施个性化阅读书目推荐、加大阅读书目推广力度、完善互动反馈机制等方面提升服务质量。

关键词：图书馆  阅读书目  书目推荐

随着联合国教科文组织设立“世界读书日”以及我国大力开展“全民阅读”，图书馆的阅读推广活动蓬勃发展。然而，在信息爆炸的大数据时代，海量信息并未有效满足读者的个性化需求，反而可能导致读者在其中“迷航”。杜威早在19世纪末就提出以最小的成本将最好的图书提供给最多的读者。[1]因此，在文献日益增多的背景下，为读者提供有价值的阅读引导和指导，尤其是通过书目推荐来筛选优质图书，显得尤为必要。推荐书目也称导读书目、举要书目、选读书目、必读书目或劝学书目，是针对一定的读者对象，对某一专门问题的文献经过精心选择而编成的书目，供读者学习某门知识或了解某一事件，也包括为配合专业学习和研究而编的专业阅读书目。[2]在移动互联网时代，图书推荐的媒介也呈现出多元化的特点，既包括专题书架、新书架、海报等线下实体媒介，也包括图书馆官方网站、微信公众号、微博、抖音号等线上虚拟平台。[3]其中，以微信公众号为代表的线上推荐方式因其便捷性和互动性而备受关注。本文聚焦以微信公众号为代表的线上图书推荐实践，展开深入分析并提出优化措施，用以促进图书馆相关工作向好发展。

民办本科院校图书馆阅读推荐书目的内容

根据教育部公布的全国普通高等学校名单[4]，重庆市共有本科院校28所，其中民办本科院校9所。笔者调研了这9所民办本科院校的图书馆微信公众平台2024年发布的阅读推荐书目，并对推荐书目进行了汇总分析，总结出重庆市民办本科院校图书馆分众阅读推广活动内容。根据调研，重庆市民办本科院校图书馆阅读推荐书目可以细分为7类，分别是新书展览与推荐、优秀好书推荐、专业图书推荐、时事节日书单推荐、教师荐书与学生荐书、排行榜类图书推荐、学期书单推荐。

新书展览与推荐。各民办本科院校图书馆均定期推出新书展览和新书推荐活动，展示最新入库的图书，并向读者推介最新的经典或热门读物，也包含学生荐购的图书上架信息，并以多样化的主题形式呈现，如读者荐购图书书展、知名作家系列新书主题展等。例如，重庆城市科技学院开展金庸新书展区，进行特色图书推荐。新书展览与推荐不仅是提升图书流通率和利用率的有效手段，而且通过定期向读者发送最新书目信息，使读者能够紧跟图书更新的步伐，全面了解图书馆的馆藏资源。此外，这些活动还起到了引导读者广泛阅读、选择优质书籍的作用。

优秀好书推荐。各民办本科院校图书馆均进行了各种好书推荐，涵盖了多个领域，包含文学经典、专业历史类、中国文化与现代技术等，如教育部推荐必读书目、《人民日报》力荐好书、第十九届文津图书奖获奖图书推荐等，引导读者阅读各种类型的图书，拓宽知识视野。

专业图书推荐。各民办本科院校图书馆协同二级学院和专业教研室根据学科特点和教学需求，推荐了相关专业书单，帮助学生深化专业知识。重庆财经学院图书馆结合本校特色专业，推荐了财经类专业图书，如金融类、会计类。重庆移通学院图书馆开展了商科教育专栏、通识教育专栏、专业教育专栏，并进行了多期推荐。重庆对外经贸学院图书馆连续多期推荐了本校各个学院专业素养类图书，如经贸素养类、文学创意素养类、管理素养类、数学与计算机素养类、音乐舞蹈素养类等书目推荐。

时事节日书单推荐。结合时事节日和热点事件进行图书推荐，在重要节日或纪念日，如世界读书日、国际大学生节、建党节、妇女节、端午节等，各民办本科院校图书馆会推出相应的节日主题书单，通过书籍传递节日文化和精神内涵，巧妙地借助节日氛围，吸引读者，营造浓厚的阅读氛围。同时，图书馆也密切关注热点，如2024年电视剧《繁花》备受瞩目，图书馆迅速响应，及时向读者推荐其原著，让读者在欣赏剧集的同时，也能深入领略原著的魅力。此外，针对热门国产游戏“黑神话：悟空”，图书馆也会倡导学生关注传统文化书籍，通过游戏与书籍的结合，进一步激发读者对传统文化的兴趣与热爱。这种结合时事节日与热点事件的图书推荐方式，不仅体现了图书馆推荐的及时性，还让读者在阅读中感受到了时代的气息与文化的魅力，进一步提升阅读体验与阅读价值。

教师荐书与学生荐书。教师荐书主要是图书馆邀请各学院专业教师，根据自身教学和科研经验，推荐相关领域的书籍给学生，以提升学生的专业素养。这类型的书目推荐对大学生的专业学习更具指导价值。学院领导，如书记、院长等，也会根据个人阅读经验和学术背景推荐图书，以拓宽学生的视野。还有高校图书馆推出校长书单，由校长精心挑选极具阅读价值的书单，涵盖文学经典、哲学思想类、历史文化类、励志成长类，激发学子阅读热情，提升其文化素养。同时，图书馆也邀请优秀大学生荐书。优秀大学生是大学生群体中的佼佼者，他们更了解大学生的学习和生活情况，其推荐的相关书目更容易引起其他在校大学生的共鸣，激发他们的阅读兴趣。

排行榜类图书推荐。高校图书馆基于读者借阅量和喜好对图书进行排名，定期发布图书借阅排行榜，如每月图书借阅排行榜、年度借阅排行榜、年度十佳图书、最受欢迎图书等排行榜，展示最受读者欢迎的图书，体现推荐内容的客观性和流行性，吸引学生关注并借阅热门书籍。

学期书单推荐。图书馆根据学期时间节点进行图书推荐，如开学季、寒暑假、毕业季等，引导读者制订并实施新学期、期末、假期阅读规划，鼓励读者在阅读中成长和进步。

民办本科院校图书馆阅读书目推荐实践分析

民办本科院校图书馆阅读书目推荐特点。重庆市民办本科院校图书馆阅读书目推荐呈现多种特点。一是图书书目推荐主题多元化。各民办本科院校图书馆在阅读推荐书目上均注重主题的多样性，涵盖了现代技术、中国文化、党史、文学经典、专业知识等多个领域，满足了不同读者的阅读需求。二是结合时事节日，推荐热门图书。许多图书馆充分利用节假日或某些特定时间，结合时事节日、热门事件、热点话题进行好书推荐，从而增强了阅读活动的时效性和吸引力。三是图书推荐具有专业性与权威性。部分图书馆邀请专业教师、学院领导等权威人士推荐书单，提高了推荐书目的专业性和可信度，增强了读者对推荐内容的认同感。四是图书书目推荐注重互动性。如重庆城市科技学院通过新书展览、读者荐购等方式，增强了图书馆与读者之间的互动，提高了读者的参与度和满意度。重庆工商大学派斯学院图书馆设置了“专业图书推荐”专栏，增加与读者的交互性。读者可以线上填写书名、作者、出版社、ISBN号、出版时间等信息进行图书推荐，读者满意度得到提升。

民办本科院校图书馆阅读书目推荐的不足。重庆市民办本科院校图书馆在2024年进行了丰富多样的阅读书目推荐，有效地引导了读者多读书、读好书，促进了书香校园的发展，但也存在一些不足。第一，推荐书目更新不够及时。部分图书馆的好书推荐更新频率较低，未能及时反映最新的阅读趋势和读者需求。第二，缺乏个性化推荐。大多数图书馆的好书推荐都是面向全校师生的，缺乏针对个人兴趣和需求的个性化推荐。第三，推广力度不足。尽管图书馆推出了许多好书推荐活动，但推广力度仍有待加强，推广覆盖面也需进一步扩大，许多师生可能并不了解这些推荐书目，导致活动未能充分发挥作用。第四，互动反馈机制需完善。图书馆在好书推荐过程中缺乏完善的互动反馈机制，无法及时收集、处理读者意见和建议，影响了后续书目推荐服务的改进与优化。

民办本科院校图书馆阅读书目推荐服务提升对策

强化书目推荐主题的多样性与时效性。为了紧跟阅读趋势并满足读者多样化的需求，民办本科院校图书馆应实施定期更新机制，设立固定的好书推荐更新周期，确保书目推荐的时效性和多样性。书目推荐内容涵盖经典图书、新订好书以及提升阅读技能为基础主题的图书推荐等。[5]利用图书馆管理系统和第三方数据分析工具，监控借阅数据、搜索热度等关键指标，及时发现并推荐热门书籍，以反映当前读者的阅读偏好，及时推介给读者。

实施个性化阅读书目推荐。民办本科院校图书馆在提供阅读书目推荐服务时，往往将读者视为一个整体，然而，实际上每位读者的阅读需求和偏好都存在着显著的差异。图书馆的服务正经历着由普适服务向个性服务的转变，其中最本质的要求在于满足每个读者的切实需求，即“以每一位读者为本”。[6]为了更有效地满足读者的个性化需求，图书馆必须重视并实践个性化的阅读推荐。图书馆可以通过深度挖掘和分析读者的借阅历史、搜索记录以及浏览行为等数据来构建每位读者的个人兴趣画像。这一画像能够全面反映读者的阅读偏好和兴趣点，为后续的精准推荐提供有力支持。在此基础上，引入智能推荐系统，利用机器学习或深度学习等先进算法，对读者兴趣画像进行深度解析和预测。通过联结用户偏好和图书特征，智能推荐系统能够在用户历史借阅数据的基础上，通过相似性分析找出用户可能感兴趣的图书，并推荐给用户。[7]例如，图书馆可以设置“猜你喜欢”栏目，根据用户的阅读历史和兴趣偏好，向用户推荐其可能感兴趣的图书。

加大阅读书目推广力度。为了扩大阅读书目推荐的影响力，图书馆应利用多种渠道进行宣传和推广。除了社交媒体，图书馆还可以借助校园广播、电子海报等媒体加以宣传，以及设立专题书架，举办主题书展、阅读分享会和读书研讨会等活动，吸引更多读者参与。创新推荐形式，如内嵌动画、视频等多媒体元素，以增强推荐的吸引力和读者的关注度。书目推荐馆员加强对时事热点、校园新闻、热门话题的关注，通过特定日期发布、节假日发布，以及围绕热点事件及时发布等，保持微信书目的新鲜度，拉近与读者的距离，保持用户黏性。[8]图书馆还可以通过一定的物质奖励，激励读者针对某系列书目推荐进行持续、深入地阅读，开展“共读一本书”活动。

完善互动反馈机制。图书馆采用“线上+线下”结合的方式对推荐书目进行定期评估和调整，根据读者反馈不断优化书目推荐内容。线上充分利用微信的留言功能，积极引导读者在书目推荐文章下发表评论与建议。在微信公众号对话框中设置自动回复功能，提供每期阅读书目推荐的汇总内容，方便读者查阅。同时，开辟交流专区，及时收集、处理读者的反馈意见和建议。线下定期举办读者座谈会，与读者进行面对面的交流和沟通，深入了解他们的需求和期望；举办读者荐书活动，鼓励读者参与书目的推荐和评选，提高读者的参与度和满意度。

结语

在全民阅读的大背景下，高校图书馆作为阅读文化的重要推广者，必须与时俱进，不断创新推广策略，以满足读者的个性化需求。图书馆阅读书目推荐可以充分挖掘、展示馆藏资源的丰富性和独特性，有效提升阅读推广的成效，为读者提供深度的、专业的学习型的阅读服务。因此，民办本科院校图书馆应当高度重视阅读书目推荐服务，积极创新服务模式，提升服务的质量和效率，致力于校园阅读氛围的营造，助力师生阅读成效的提升。

作者单位：重庆对外经贸学院

参考文献

[1]于良芝.图书馆情报学概论[M].北京：国家图书馆出版社，2016.

[2]谷秀洁，张赞魁.推荐书目与图书馆阅读推广[J].山东图书馆学刊，2011（3）.

[3]江海潮.公共图书馆微博推荐图书研究——以广州图书馆为例[J].图书馆学研究，2022（10）.

[4]全国高等学校名单[Z/OL].（2024-06-21）[2024-12-25].http：//www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/s5743/s5744/A03/202406/t20240621_1136990.html.

[5]唐曦.高校图书馆推荐书目分析研究——以“985”高校图书馆为例[J].高校图书馆工作，2017，37（3）.

[6]何娟.基于用户个人及群体画像相结合的图书个性化推荐应用研究[J].情报理论与实践，2019，42（1）.

[7]杜丰瑞，岳铁骐，张彤阳，等.基于认知升级理论的高校图书馆智慧推荐服务研究[J].图书情报工作，2023，67（12）.

[8]黄颖，杨贺晴.高校图书馆微信公众平台推荐书目模式及效果调查研究[J].大学图书馆学报，2018，36（3）.