把创建雷锋学校与创建国防教育示范学校一起抓

作为一个唱着《学习雷锋好榜样》成长起来的老战士，在祖国北疆乌海，看到各族同胞子弟齐心协力创建出这么高水准的雷锋学校，看到来自内蒙各地和全国各地这么多雷锋学校的校长、老师欢聚一堂，共商新时代新征程上雷锋学校创建大计，真切地感受到了创建雷锋学校的春天来了！

参加这次学雷锋的盛会，我谈五点感受。

这是一次大学习的盛会。党中央刚刚隆重地举行了纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年座谈会，会上传达了习近平总书记对新时代深入开展学雷锋活动作出的重要指示，中共中央政治局常委蔡奇同志就新时代如何按照总书记的要求深入学雷锋发表了重要讲话。我理解，习近平总书记继十八大以来20多次号召学雷锋后又一次强调深入学雷锋，集中展示了雷锋精神在强国建设民族复兴中的历史站位和时代特征，我感觉到有这么五点：第一就是雷锋精神的永恒性，总书记讲雷锋精神是永恒的，无论时代如何变迁，学雷锋永不过时，而且要求雷锋精神要代代传承下去。第二就是雷锋精神的时代性，总书记要求我们，要深刻地理解和把握雷锋精神的时代内涵，切实把毛主席倡导的学习雷锋和我们新时代党的使命任务紧密结合起来。第三就是学雷锋活动的实践性，要把学雷锋的精神转化为全面推进中华民族伟大复兴的智慧和力量。第四就是学雷锋活动的经常性，就是习近平总书记讲的让雷锋精神在人民群众中，特别是青少年中要蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化为经常，雷锋精神人人可学，奉献爱心处处可为。第五就是学雷锋活动的群众性，就是习近平总书记讲的雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。我们讲，学习理解习近平总书记关于学雷锋的重要指示精神，关键在于内化于心、重在行动，不能够口号喊得很响，落下来很轻。为什么这次会上推介的乌海模式、内乡模式和望城模式需要重视？是因为这三地的学雷锋是真切地把学雷锋落实到学校德育的全过程了。总书记要求我们教育要以德为先，以德为先不能光喊口号，以德为先要有抓手、要有行动，学雷锋就是学校德育教育的重要抓手。

这是一次大检阅的盛会。经过60年全民持续学雷锋，雷锋精神成为新中国先进文化的重要内容，成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分；当代活雷锋不断涌现，雷锋式人物成为中国好人的名片；学雷锋与社会志愿服务融为一体，使它从一项群众性社会实践活动，进入了治国理政系统体系；常态化坚持全民学雷锋，学出了全国2亿多学雷锋志愿者的庞大队伍，全国的县（市、区）长、书记都担负着本县（市、区）学雷锋志愿服务总队长的新职务新使命，我们的县（市、区）长、书记都应该是学雷锋志愿服务的排头兵。

这是一次大进军的盛会。五年来，“新时代全国雷锋学校”的创建活动每年都迈出新的步伐，不仅明确了“全国雷锋学校”的创建标准、创建程序、创建评定、创建保障，而且明确了创建雷锋学校两步走的奋斗目标。第一步，到中国共产党成立100周年时，要在全国再创建100所“新时代全国雷锋学校”，现在已经实现了。第二步，到新中国成立100年时，在全国再创建3000所雷锋学校，达到每个县（市、区）都有一所雷锋学校，我们一定要为实现这个目标去奋斗。我相信，在我们的共同努力下，这个令人振奋的目标一定能够实现。

这是一次大交流的盛会。我们欣喜地看到，创建雷锋学校第一步目标已经实现了，而且现在全国有240多所红军小学，已经确定全部转为“新时代雷锋学校”。这就使我们向第二步目标又前进了一大步！这次来自全国各地雷锋学校的校长、老师和学雷锋的英模代表与全国学雷锋范围内走在前列的乌海市共同深度交流，必将催生新时代学雷锋的百花盛开。习总书记关于新时代深入学雷锋的战略部署，最突出的是让学雷锋在青少年中蔚然成风，这一部署极具“战略性”。强国必须强教育，强教育必先“强心”。123年前，梁启超写了一个《少年中国说》，少年强则中国强。今天我们在这里讲，少年强关键是少年要心强，少年心强，中国才能强。还要说一句，就是少年争“锋”民族复兴。如果我们的少年，都去争当雷锋，像望城这样的十万“雷小锋”在行动，我们民族复兴就大有希望。我们的实践已经证明了，并将继续证明争创新时代的全国雷锋学校，是把雷锋精神在学校扎根发芽的“种子工程”，是确保学校成为新时代传承红色基因和价值观塑造的坚实基地，也是深受师生和家长欢迎的温馨家园。我们充满信心地坚持下去，务求雷锋学校在全国各地开花结果。

这是一次大动员的盛会。我们创建的雷锋学校，还有一个重要的使命任务，就是创建国防教育示范学校，也就是说，我们的雷锋学校，都要成为国防教育的示范学校。中宣部曾专门下发工作要点，明确要求指导全国各地抓好国防教育示范学校和雷锋学校的创建工作。就是要求我们把“两个示范学校”一起抓。2022年，教育部和中央军委政治工作部、全国双拥工作领导小组印发了意见，制定了在全国中小学评选国防教育示范学校的有关政策。前不久，教育部和军委政治工作部共同认定了全国2687所国防教育示范学校，如果这2687所国防教育示范学校都能够办成雷锋学校，我们第二个百年奋斗目标规定创建的3000所雷锋学校的任务可以提前完成！习近平总书记作为国家和军队的最高统帅，既然已经下令“让学雷锋在青少年中蔚然成风”，把它作为新征程上深入开展学雷锋活动的重点加以贯彻部署，那么，作为国家已经认定的国防教育示范学校，显然都应该像全国雷锋学校那样学雷锋，率先给全国中小学做出示范，这是所有国防教育示范学校必不可少的政治标配和神圣职责。

我们今天从国防教育角度讲学雷锋，一要学习雷锋的国防观；二要学习雷锋的英雄观。那么什么是雷锋的国防观？概括起来讲有五个方面，第一就是浓烈的爱国主义精神，在雷锋身上，确实有胸怀天下的这种家国情怀，有了这种家国情怀才有爱国主义精神，有了爱国主义精神才有国防意识。第二个就是憎爱分明的阶级立场，雷锋在旧社会生长9年，在新社会成长13年，新旧社会两重天，使雷锋有了憎爱分明的阶级立场，这个阶级立场就是雷锋的国防观的重要基础。第三个就是忠诚从善的好兵品格，什么是中国好人，什么是中国好兵？要忠诚，忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民；要从善，要每日一善、每事一善、每人一善，大家都做善事，才能够大爱无疆。第四个就是全心全意为人民服务的奉献意识，雷锋的国防观念体现在为人民服务上，必然要落实到巩固和建立强大的国防上。第五个就是奋不顾身的斗争精神。这五点融为一体就是雷锋的国防观。

同时我们在学校教育中，还要倡导雷锋的英雄观。雷锋的英雄观是什么？我感觉到雷锋崇尚的是5个方面的英雄，一是天下兴亡、匹夫有责的尚武英雄；二是忠于信仰、百折不挠的忠诚英雄；三是甘当螺丝钉、爱岗尽职的敬业英雄；四是助人为乐、积善至圣的道德英雄；五是集体至上、团结制胜的团队英雄。这五类英雄，前两类是属于“战火金刚式的英雄”，是在国家民族生死存亡时刻挺身而出的“战神”英雄；后三类是在我们国家由“站起来”向“富起来”“强起来”发展过程中的“平凡英雄”，是所有中国公民易学可为的英雄，大家都可以做到的这么一个平凡英雄。我曾经到过很多雷锋学校，看这些孩子们，你让他讲一讲心目中的英雄是什么，他们能讲出一连串英雄的名字，中国确实是“英雄自古出少年”。

我的发言，归根到底要强调一点：一定要让所有的雷锋学校都能创建为国防教育示范学校，同时也让所有国防教育示范学校都成为立德树人的示范基地——雷锋学校，两个学校一起抓，利国利军利民。这是一项新的战略工程，这是一项伟大的事业！让我们共同奋斗，踏上学雷锋的新征程。实现学雷锋的新目标，迎接学雷锋的新时代。

（责任编辑：仇学平）