家庭教育助力新时代文明实践建设

家是最小国，国是千万家。小家众，则大国成；小家固，则大国强。良好的家庭教育就是家庭和谐乃至社会和谐的根本。我们必须站在国家战略的高度上认识家庭教育，认真贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，为中华民族伟大复兴培养合格接班人，助力新时代文明实践建设。

家庭教育是全环境育人的根基，只有筑基才能固本

今天，每一个“小家庭”都作为一个独立的教育单元发挥着应有的作用，从而把学校教育、社区教育、网络教育等要素串联成了孩子成长的一个大空间。在这个大空间里，家庭教育是根，也可以说家是教育的根，只有夯实了家庭教育的根基，整个教育系统才会产生强大的动力，促进孩子的全面健康成长。

当下，孩子在成长过程中遇到了一些问题，有些问题已经演变成了社会性矛盾，影响到了新时代精神文明建设的进程。究其根源，大部分源于家庭教育的缺失，或是理念问题，或是方法问题。有相关的研究分析表明，在校学生有两大难题：迷恋网络、抑郁。其中网络问题是我们这个时代必须要面对的，这是我们无法阻止和改变的事实。重要的是我们如何去引导孩子，利用网络成就自己，而不是一味地“堵”，摔了手机，断了网，结果还是父母败下阵来。实际上，这是我们的家庭教育没有跟上时代的脚步，我们在用传统的教育方式来解决新问题。有数据表明，在校学生的抑郁率占到1/3，这是一组恐怖的数据，他们只是孩子，怎么会抑郁呢？怎么会有心理问题呢？怎么会做出极端的行为呢？因为我们的家庭教育没有给孩子足够的活在当下的安全感、价值感和归属感，我们的孩子没有跟父母、跟家庭建立强大的情感链接，中华民族几千年来是通过“孝敬”来建立情感链接的，但是现在似乎我们的家庭教育更多的是关注孩子的分数，所有的爱都与分数有关，所以，我们必须紧跟时代的步伐，为家庭助力，强家庭教育的根基，打造新时代中国家庭教育的最强音。

道德教育是家庭教育的根本，养正方能行远

教育的根本任务是“立德树人”， 立德的关键是“养正”，就是以润物无声的方式涵养、渗透，把“正”的精神、思想、品行等在潜移默化中融入孩子的灵魂，让他们向阳而生，成为自带光环的人，能够用自身的正能量去传递正能量、凝聚正能量。

0至6岁，是“养”的关键期，而这一时期孩子对父母的依赖性和信任度是最高的，家庭教育肩负着教育引导他们扣好人生的“第一粒扣子”的责任，认同并自觉践行社会主义核心价值观和道德规范，做到明大德、守公德、严私德。教育孩子从小要明白“修身齐家治国平天下”的道理，立大志、行正道，把自己的小我融入国家的人民的大我之中，将个人的理想融入国家的前途和民族的命运当中，做对国家、对社会、对人民的有用之才。这才是具有家国情怀的中国“红孩子”。

遗憾的是，我们许多家庭错过了这个关键期，或者是隔辈教养，或者是家庭教育理念偏颇，我们的孩子在以“自我为中心”的观念下和过度的宠爱中长大，没有了坚强的意志品质，没有了崇高的理想信念，更谈不上奉献精神和家国情怀。试想，这样的一代人，如何能把中国的北斗卫星送上太空，如何去实现伟大的中国梦？！

所以，我们必须搭起家庭教育与中国梦的桥梁，我们是在培养自己的孩子，同时我们也是在培养中国的下一代，这是每一个家庭的使命，这个使命与这个时代相连，与国家命运相连。

家庭教育是家庭和谐的保障，家兴才能国盛

对父母来讲，最重要的事业就是教育孩子，最大的成功是孩子的成才。这里包含两层含义：

一是指教育孩子是父母应当承担的责任和义务。习近平总书记在全国教育大会上曾讲：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”这深刻地诠释了家庭教育的重要任务与目标方向；《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布实施，首次以法律条文的形式规定了父母对孩子的教育责任和义务。这就意味着，学习家庭教育、改善家庭教育，不再是父母个人的私事，不再是每个父母的选择题，而是每一个家庭每一个父母应当承担的社会责任，是必做题！

二是指家庭教育的重要意义。良好的家庭教育必将使孩子健康成长和全面发展，一个孩子健康、成才的家庭必定是和谐的、幸福的，而亿万个幸福和谐的家庭，也必定带来整个社会的和谐与安定。

为此，我们必须着力营造改善家庭教育的良好氛围，深入持续地强化家庭教育先进理念方法的渗透，使广大父母具有正确的价值取向、正确的家庭教育理念、专业的家庭教育知识、较高的家庭教育指导能力，让新时代先进的育儿方法走进每一个家庭。试想，在一个家庭之中，充满着鼓励和赞赏，充满着沟通与信任，这个家庭一定是和谐的，在这样的氛围中成长的孩子一定是阳光积极的，一个阳光积极的孩子会影响他身边的其他孩子，其他的孩子又会影响周边的孩子，这是一个叠加效应，当这种效应叠加到一定的程度的时候，我们的社会就一定会是高度文明的。

（责任编辑：吴维满）