知识窗·下半月

学海听潮 | 新文科背景下民办高校大学英语教学改革探索

摘要：在新文科背景下，大学英语作为高等教育的重要组成部分，只有同其他专业交叉融合，才能凸显工具性。文章以电子信息工程专业为例，探讨在民办高校大学英语课程中，合理融入专门用途英语的路径。关键词：新文科；

学海听潮 | 基于OBE理念的推拿治疗学混合式教学改革研究

摘要：推拿治疗学作为中医针灸推拿专业的核心专业课，可以培养学生对常见病的临床推拿治疗能力与技术水平。为了提高教学效率，文章阐述基于OBE理念的推拿治疗学混合式教学改革措施。关键词：OBE理念；推拿治疗

学海听潮 | 高职院校科教融合教学团队的现状

摘要：高职院校提倡践行科教融合理念源于国家和社会发展的需要，也是培养创新人才的有效途径。文章以江苏食品药品职业技术学院市场营销专业教学团队为研究对象，通过深度调研企业、教师和学生，以及分析教学团队建设

学海听潮 | 福建省新建本科院校辅导员工作室构建探析与对策研究

摘要：近年来，我国教育事业发展迅速，本科院校数量增势明显。对新建本科院校而言，办学的核心内容之一是通过思想政治教育提高学生的思想政治觉悟，所以需要更多的专业辅导员。基于此，文章以构建辅导员工作室为研究

学海听潮 | 遥感本科专业课程教学中爱国主义题材选取与爱国情怀培养

摘要：遥感学科与国家利益间具有内在的紧密联系，本着为社会主义培养人才的原则，应着力培养学生的爱国主义情怀。文章围绕本科专业课程教学中如何培养学生的爱国主义精神和爱国情怀这一话题进行了探讨，重点涉及爱国

学海听潮 | 青岛职业技术学院商学院“专业+”志愿服务实践育人模式探索

摘要：志愿服务活动一直是大学社会工作实践的主要活动，学生参加志愿服务活动，不但能提高交流沟通的能力，而且能提高专业能力。文章以青岛职业技术学院商学院为例，简要介绍志愿服务活动的现状和意义，并深入探讨高

学海听潮 | OBE理念下的学生党员实践教育模式分析

摘要：学生党员的培养和教育是高校基层党支部实践探索的一大课题，而以志愿服务为主要载体的实践育人模式是学生党员培养和教育的重要途径。OBE理念下的实践育人模式强调发挥学生党员的主体作用，促进其主动作为，

学海听潮 | 工科类应用型本科专业课程思政建设实践探究

摘要：文章以发电厂变电站电气部分课程为例，阐述工科类应用型本科专业课程思政建设的背景和现状，从教师提高对课程思政重要性的认识；结合课程实际内容，设计融入课程思政的思路；探究新教学模式，将思政教育覆盖专

学海听潮 | 铸牢中华民族共同体意识教育的途径

摘要：北方民族大学十分重视学生的思想教育，多年来坚持开展主题班会，引导各民族学生团结互助，相亲相爱，这对铸牢中华民族共同体意识，培育合格的社会主义建设者和接班人具有重要的实践作用。文章以北方民族大学为

学海听潮 | 新时代背景下大学生家国情怀培育与网络思想政治教育融合模式分析

摘要：高校是培育社会主义现代化建设合格接班人的主阵地。要想培育德、智、体、美、劳全面发展的时代新人，高校需要紧跟时代发展步伐，在大学生的教育创新方面下功夫，全面推进大学生家国情怀培育与网络思想政治教育

学海听潮 | 以学生为中心在经济法课程思政改革中的应用

摘要：教育部在高校一流本科课程建设的原则和目标上，坚持把以学生为中心作为重中之重，强调教学内容创新、教学方式革新、教学考核求新，围绕学生的个性化需求展开教学，既注重“教得好”，又注重“学得好”，激发学

学海听潮 | 依托校园文化项目培养学生工匠精神的创新路径

摘要：文章探究将“校园工匠数创空间”作为培养学生特长技能的新形式，用校园文化项目培养学生美学与信息化素养，让学生通过项目学习和传承工匠精神，厚植家校、家国情怀，从而培养能胜任相关岗位需求的校园工匠，为

院校实践 | 高职护理专业病理学教学中融入课程思政的探索与实践

摘要：文章依据《护理专业人才培养方案》的具体要求，确立病理学课程思政目标，并结合课程特点挖掘思政需求，将思政元素以典型案例的形式有机融入课堂教学，初步探讨病理学课程思政在护理专业学生培养中的实现路径。

院校实践 | 课程思政在高职高专英语课程中的应用

摘要：课程思政在高职高专英语课程中的应用，是推动英语课堂教学改革的重要抓手，也是提升学生综合素养的有效途径，在实现知识传授、价值引领和能力培养方面具有重要意义。文章以课程思政为出发点，结合高职高专院校

院校实践 | 新工科背景下工程管理专业实践教学体系改革与研究

摘要：在新工科背景下，基于CDIO工程教育理念，文章分析工程管理专业实践教学存在的问题，研究并构建一体化的工程管理专业实践教学体系和课程体系，并提出基于项目的案例教学法，给出“双师型”师资队伍的建设路

院校实践 | 混合式教学模式下大学英语课程思政教学设计

摘要：大学英语课程跨度长、涉及面广、影响大，具有工具性与人文性双重性质，在实现高等教育立德树人目标的过程中有着无法替代的作用。基于课程思政的大学英语混合式教学模式能利用线上线下课堂，把思政元素融入大学

院校实践 | 高职英语混合式教学模式下运用元认知策略培养学生自主学习能力的思路

摘要：信息化教学手段的发展，改变了传统的高职英语教学模式，混合式教学模式被广泛运用于日常教学中，为学生自主学习提供了丰富的资源的同时，也带来了一系列问题。为培养学生的自主学习能力，教师可以采用元认知策

院校实践 | 大数据背景下研究生英语课程多模态教学有效性研究

摘要：多模态教学涵盖传感技术、语音识别技术、图像处理技术等学科类智能技术，经计算机加工处理，形成能够被人们感知到的多维度信息。在研究生英语课程多模态教学背景下，英语课程教学需要将教育与评估相结合。基于

院校实践 | 将绘画融入高职院校心理健康教育的路径

摘要：心理健康伴随人的终身发展。高职院校学生作为未来地区经济发展的主力军，需要拥有良好的心理健康状态。文章从高职院校心理健康教育的政策背景，高职院校心理健康教育的现状，绘画对提高学生心理健康的积极作用

院校实践 | 基于“产出导向法”理论的大学英语课程思政教学设计

摘要：文章基于“产出导向法”理论，研究大学英语课程思政教学，设计以“驱动—促成—评价”三个步骤组成的教学模式。关键词：产出导向法；大学英语教学；课程思政一、研究背景（一）“产出导向法”指导下的大学英语

院校实践 | ASSURE模式在高职英语混合式教学中的应用

摘要：高职英语普遍运用混合式教学，但实践中经常出现各类问题。为此，文章用实际教学案例阐述在高职英语混合式教学中采用ASSURE模式，为更好地开展混合式教学提供可供借鉴的实践经验。关键词：ASSURE模

院校实践 | 装配式钢结构在虚拟仿真技术应用过程中的实践与探索

摘要：文章在阐述装配式钢结构与传统钢结构区别的基础上，分析装配式钢结构的教学现状，以及虚拟仿真技术在装配式钢结构教学中的内容，并探讨装配式钢结构在虚拟仿真技术应用过程中的具体实践。关键词：装配式钢结构

院校实践 | 师范生教育学公共课深度学习存在的问题和解决对策

摘要：教育学公共课作为师范院校体现教师教育特色的课程，是培养师范生专业发展的关键载体。深度学习作为一种学习理念和学习方式日益受到人们的重视，为研究师范生教育学公共课学习现状提供了新的视角，对推进素质教

院校实践 | 高职院校教育信息化管理的思路与对策

摘要：近年来，互联网、大数据、人工智能等技术迅速普及，教育信息化管理已成为高等院校改革发展的必备环节。高职院校作为培养应用技术人才的场所，推行教育信息化管理，对提升教学工作水平，强化学生实践操作能力具

院校实践 | 高效能应用文写作教学策略初探

摘要：应用文是当代社会各行业使用频率最高、范围最广、社会效用最普遍的文体。熟练地写作应用文，是社会对人才语文素质的基本要求。文章分析应用文的文体特点和高中生学习应用文写作的适切性，并提出应用文写作教学

院校实践 | 创新创业基础课程实践研究

摘要：文章论述开展创新创业基础课程的实践探索途径，通过组建创业创新基础课程小组指导工作，建立创业创新活动中心多渠道宣传，设置有效的创新创业基础课程，组建教研室开展课程思政建设这四种形式，多角度、多层次

职教园地 | 新时代中职生的人际关系特征及情绪调节的关系

摘要：中职生的人际关系不仅包括同学关系、师生关系，还包括家庭关系、亲子关系，面对如此复杂的人际关系，部分中职生无法有效应付，从而导致人际关系混乱，对自身的学习、生活都会产生一定程度的影响。情绪调节与人

职教园地 | 信息化环境下日语教学模式的构建和改革策略

摘要：经济全球化带动了我国经济的全球化发展，小语种教学变得至关重要。在日语教学中，受到语言环境的影响，学生的口语能力不能得到充分挖掘，导致学生的日语学习效果不佳。基于此，文章分析日语教学在信息化环境下

职教园地 | 基于学生主体参与的中职英语课堂的现状调查

摘要：文章从中职英语课堂现状着手，调查分析学生的英语基础、学习习惯、学习动机和参与意识，以及教师的课堂环节设计、现代化教学手段的使用、课堂评价，分析学生不愿意主动参与课堂教学的原因，并提出相应的解决策

职教园地 | “核心价值观”视角下中职计算机课堂职业素养的渗透

摘要：职业素养是学生走向职业岗位、形成职业竞争力的必备素养，在一定程度上决定着学生的未来发展。重视职业素养与现代教育活动的融合，建立指向就业和发展的人才培养机制，能够帮助学生解决可能遇见的学习矛盾。文

学科空间 | 运用多元化教学活跃初中语文课堂

摘要：为了全面践行新课程改革和素质教育，教师一方面需要提高学生的学科成绩，促进学生德、智、体、美、劳全面发展；另一方面，要始终坚持终身育人和终身学习，利用丰富的教育经验和扎实的专业能力引导学生，鼓励学

学科空间 | 例谈初中古诗词群文阅读文本组元方法

摘要：文章结合实例，从同一主题，不同人生；文化传承，基因挖掘；写法一致，特质不同这三个不同层面，论证初中古诗词群文阅读文本组元的方法。关键词：初中；古诗词；群文阅读；文本组元在初中古诗词群文阅读中，文

学科空间 | 文化自信意识融入中学英语课堂的路径

摘要：文化意识的培养是高中英语教学的目标之一。然而，长期以来，高中英语课堂中的文化意识是单向输入，只是让学生了解了西方文化，忽视了中国文化的输出，造成学生出现“中国文化失语”问题。文章通过分析高中英语

学科空间 | 基于思维导图的高中语文立体阅读网络建设研究

摘要：思维导图是根据人的思维逻辑，设立循序渐进的思维节点，引导学习者将零散知识或独立篇章层层输入记忆系统，在脑海中形成立体阅读知识网络的方式。文章概述思维导图的基本含义和应用原理，简要分析思维导图在高

学科空间 | 核心素养导向下高中地理问题式教学的策略

摘要：在核心素养的整体背景下，教师应系统归纳、总结课堂知识，丰富学生的知识储备，提高学生迁移运用现有知识的能力，保障教学活动的效果，这就对教师的教育工作提出了新的要求。基于此，文章分析核心素养导向下高

学科空间 | 提高初中英语线上教学有效性的策略

摘要：随着互联网的兴起，线上教学广泛普及，融合式教学模式得到了迅速发展。在线上教学过程中，教师不断探索提高教学有效性的方法。基于此，文章从初中英语的教学实际出发，分析线上教学存在的利弊，并结合学生的自

创新探索 | “教体社”模式羽毛球后备人才培养实践研究

摘要：文章以熊国宝羽毛球学院为例，利用SWOT分析模型分析“教体社”模式下羽毛球后备人才培养优势和劣势，最终提出以“教”为基、以“体”为本、以“社”为辅的羽毛球后备人才培养优化建议，为今后相关羽毛球后

创新探索 | 大四学生非考研科目教学研究

摘要：随着社会工作岗位竞争越来越激烈，越来越多大四学生选择考研深造，提高自身竞争力，这导致大四课堂教学出现较多问题。文章以数字信号处理课程为例，探讨大四课堂存在的问题，并提出改善建议。关键词：数字信号

创新探索 | 早期阅读促进幼儿语言表达能力的实践研究

摘要：《幼儿园教育指导纲要》中明确将幼儿早期阅读方面的要求列入语言教育的核心体制。幼儿阶段是语言发育的关键时期，而早期阅读被称作“终生学习的基础，基础教育的核心”。教师应把握幼儿语言的关键时期，开展早

创新探索 | 数智时代产教融合云平台建设研究

摘要：在经历了深层次的产业革命和数字革命之后，我国的互联网、信息化工作取得了骄人的成绩。高职院校要充分利用互联网改革发展带来的重大机遇，通过创新驱动，深化信息基础建设，整合各方信息资源，打通经济发展的

创新探索 | 融媒体时代传统广播数字化转型的发展策略

摘要：随着媒体融合的纵深发展，传统媒体如纸媒、广播、电视的影响力逐渐式微，人工智能、大数据、区块链、虚拟现实等智能技术的迅猛发展，使得传播渠道去中心化，传播主体泛化，用户传播场景多元化，各类主流传统媒

创新探索 | 《孔乙己》的文本解读与教学分析

摘要：《孔乙己》最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号，是鲁迅继《狂人日记》之后的第二篇白话小说。《孔乙己》自发表之后即被选入教材，长时间以来都是高中和初中语文教材的课文之一。文章将从文本解读