少男少女·教育管理

卷首语 | 做好生命教育　倾听孩子内心

开展青少年儿童生命教育在于提升个体对生命的理解和尊重，培养孩子认识生命、珍惜生命、成就生命的意识。2021年11月，教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》提出“力求做到生命安全与健康教

区域教研 | 执着教育梦　用心演绎人类灵魂的工程师

编者按：教师，乃太阳底下最为光辉神圣之职业，他们将智慧与爱心播撒于世间，犹如熠熠生辉的星辰，照亮无数学子的前行之路。1999年毕业后，李蔚媛老师毫不犹豫地走上了小学教育教学岗位，怀揣炽热的激情与真诚的

科研交流 | “和”文化融入初中道法课教学实践

摘 要：中国“和”文化历史悠久，内涵丰富，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。文章旨在通过深挖优秀“和”文化的核心内涵及育人价值，探讨其融入初中道法课教学实践

科研交流 | 巧借小农田，发展创造性劳动能力

摘 要：小学劳动课是一门实践性极强的学科，劳动课堂是培养学生创造力和创造性劳动的一个重要阵地。文章论述了围绕小农田的建设，引导学生积极进行劳动实践、积极进行劳动探究、围绕劳动积极延伸，从而不断发展学生

科研交流 | 在道德与法治教学中落实与劳动教育核心素养的融合

摘 要：新时期，道德与法治教育已经成为小学教育的核心之一。与此同时，劳动教育从综合实践活动课程中独立出来，进一步发挥劳动育人的功能。因此，在道德与法治课堂教学中与劳动教育核心素养融合，既可以丰富劳动教

科研交流 | 新课程理念下小学语文阅读教学有效融合思政教育的策略

摘 要：作为教育的最终目标，“立德树人”反映了一种综合性、全方位的教育理念。因此，我们在开展各类教学活动时，应当与思政教育并行，将思政教育的理念融入其中，从而产生协同效应。而在各门学科中，小学语文学科

科研交流 | 家庭教育指导的改进策略

摘 要：基于2023届深圳市红岭实验学校910、912班级学生语文成绩变化，文章根据有效数据分析家长在家庭教育方面的改进策略：增加陪伴阅读次数，缩短陪伴阅读时间，改变作业监督者的角色，寒暑假适当调控学

教学研究 | 七年级英语作业设计在“双减”政策下的优化方案探讨

摘 要：文章围绕“双减”政策背景下的七年级英语作业设计展开，对现阶段作业负担情况及学生学习效果进行分析评估。结合政策对教育领域的影响，文章提出了英语作业的优化方案，力求通过作业内容与形式的创新，降低学

教学研究 | 谈初中信息技术课堂教学有效性

摘 要：新课改在全国范围内广泛深入，在中学教育中也有效地响应相关理念，更加重视对学生素质的培养。当前我们处于信息社会环境下，并随着互联网技术的发展，其日后在我们生活中的应用也会越来越广泛，因此有效地进

教学研究 | 微写作训练在小学语文写作教学中的应用

摘 要：语文写作是小学语文教学中的重要内容之一，它不仅能培养学生的思维能力和表达能力，还能提高他们的语言素养和文学修养。然而，当前小学语文写作教学存在着一些问题，如学生写作兴趣不高、表达能力不足等。为

教学研究 | 基于深度学习的小学数学大单元主题教学策略

摘 要：随着教育改革的不断深入，深度学习已成为当前教育领域关注的热点。将深度学习理念引入小学数学教学并与大单元主题教学策略相结合，有助于发展学生高阶思维和提高学生数学素养。文章首先对深度学习与大单元主

教学研究 | 美术教育教学在特殊儿童教育中的创新应用与实践探索

摘 要：在特殊教育的广阔领域中，美术这门课程以其独特的魅力和功能，逐渐成为推动特殊儿童全面发展、积极生活的重要途径。特殊教育中的美术教育不仅是一种艺术教育形式，更是一种促进特殊儿童情感表达、沟通交流以

教学研究 | 古诗词深度学习有效途径探寻

摘 要：古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是在新课标下实现语文核心素养形成和提升的重要内容。借助相关诗论知识的“脚手架”搭建诗歌鉴赏的学习平台，通过口头表达和书面表述的方式，依靠重点字词、核心

教学研究 | 新课程标准下小学生习作兴趣的培养

摘 要：兴趣是最好的老师，是习作最重要的内驱力，也是习作成功的钥匙。为解决小学生习作过程中的难题，让他们在习作时有材料可写、知道怎样写，能写好习作，变“要我写”为“我想写”，小学教师在习作教学时应采取

教学研究 | 利用英语绘本故事促进学生英语短剧创编能力的实践研究

摘 要：在英语课堂中，由于学生语言知识的不足以及接触机会少，对比于绘本阅读，英语短剧运用得不多。但是如果将英语短剧引入小学英语课堂，不仅可以为英语教学增添活力，激发学生英语学习兴趣，还能带领学生进入短

教学研究 | 地方童谣融入小学音乐教学的实践探析

摘 要：在我国，童谣这一悠久的传统瑰宝，承载着世代相传的丰富文化底蕴，对不同年代的人们都产生着深远的影响。这些脍炙人口的童谣不仅具有极高的教育价值，而且在培养学生的品德和文化素养方面同样发挥着重要作用

教学研究 | 浅谈小学道德与法治教学中法治意识的培养策略

摘 要：在新课改的深入推进下，为促进学生全面发展，必须要重视学生的思想教育和法治教育。因此，在道德与法治的教学过程中，教师既要结合教材内容和学生的实际认知水平，有针对性地展开教学，又要重视在教学过程中

教学研究 | 借助问题导向学习促进学生数学思维提升的实践研究

摘 要：小学数学研学问题的设计应该注重问题本身对思维的启发作用，调动学生主动探索、学习知识的积极性，培养学生的思维能力。利用数学研学问题培养小学生思维的敏捷性、形象性、抽象性、分析性、概括性以及创造性

教学研究 | 重视单元小结　提升素养成果

摘 要：单元小结课是小学语文教学中不可或缺的一环，它对于巩固学生知识、提升学生语文素养以及培养学生自主学习能力都具有重要意义。文章通过广州市教研院推广应用的新版小学语文《阳光学业评价》中的“单元小结课

教学研究 | 统编版小学语文三年级习作单元教学策略初探

摘 要：统编版小学语文教材的习作单元是一个特殊的单元。教材在“阅读和表达均衡推进”的理念引导下，更新了原有教材编排的思路，加强了单元导读、精读课文、交流平台、初试身手、习作例文和单元习作的联系与整合，

教学研究 | 关注学困生，让课堂更高效

摘 要：随着国家“双减”政策的实施，对教育工作者提出了更高的要求，如何尽快让教师适应新形势，在课堂上精准扶差，提高课堂教学质量，确保学生在校内学足学好，成了教师亟需研讨和解决的焦点问题。文章认为应在课

教学研究 | 浅谈游戏教学在小学低段数学课堂中的应用

摘 要：新课标指出，处于第一学段的学生应该在生动具体的情景中去学习、感知数学。将游戏引入小学数学课堂，既能开发学生的身心潜能，增强学生主体意识，又能营造出一个宽松活泼的学习环境，提高课堂效率。文章针对

教学研究 | 基于新课标＋“双减”下小学音乐多元化教学策略探析

摘 要：随着新课程标准改革的进一步落实，在小学音乐教学课堂中，教师要迎合新课程标准以及“双减”政策的要求，为学生设计多元化的音乐教学课程，引导学生在趣味教学活动中感受音乐的魅力、增强音乐审美和创造能力

教学研究 | 农村小学高年段作文教学中读写结合有效策略初探

摘 要：当前农村小学高年段作文教学面临师资力量薄弱和教学方法待创新两个问题，面对这一现状，提升农村小学生的写作水平与兴趣迫在眉睫。文章认为，要改变现状，首先要提高学生的观察力和思考力，其次要强调实践性

教学研究 | “让文明之花常开心中”主题班会设计

一、教育目标1. 通过活动，让学生了解中华民族是“礼仪之邦”的民族。讲文明礼貌，不但是中华民族的优良传统，还是现代文明人要具备的美德。2. 通过活动，让学生自小养成良好的行为习惯，继承中华民族优良传统

教学研究 | 数学广角——优化

一、教学内容人教版四年级数学上册第104页例1及相应练习。二、教材分析本课是数学广角优化的第一课时，后续阶段还将渗透优化的思想，可见本单元数学广角的运筹策略在整个小学数学教学中的重要地位。本课是通过沏

教学研究 | 初步培养学生有序排列的数学思维方法

一、教学内容义务教育教科书小学二年级上册第97页的内容。二、教材分析“简单的排列”是人教版二年级上册第8单元“数学广角—搭配（一）”的第一课时的内容。这一课教材编排了让学生感兴趣的排列问题作为例1，不

教学研究 | 优秀党史进校园　党的光辉照心间

一、活动背景三年级学生已经有一定的世界观、人生观和价值观，对事物的感知也有初步的经验。这个阶段正是内心世界不断变化的阶段，也正是三观塑造的关键阶段。此时，对学生进行优秀党史教育，能够让党的关辉历程深深

教学研究 | 基于家国情怀的初中历史红色精神谱系的“敢闯敢试，敢为人先”的特区精神历史教学案例

一、课程标准1. 知道经济特区建设、沿海港口城市开放、上海浦东开发开放、加入世界贸易组织等史事。2. 认识邓小平对改革开放所起的重要作用。3. 认识对外开放对中国社会发展的重大意义和对世界的重要影响。

教学研究 | 基于Focusky的小学编程课交互式课件设计与开发

摘 要：2018年4月13日，教育部正式发布《教育信息化2.0行动计划》，提出了“全力推动信息技术与教育教学深度融合”。课程理念下的信息技术课堂教学倡导自主探究式学习，教师为学生搭建一个自主、多元、交

教学研究 | 基于核心素养的小学音乐单元作业设计探析

一、单元作业的设计（一）课标要求分析本章内容是花城出版社小学三年级上册第五课《春天的歌》的内容。按照《义务教育艺术课程标准（2022年版）》要求，学生应能感知、发现、体验和欣赏艺术美、自然美、生活美、

教学研究 | 非遗醒狮文化与小学体育融合

摘 要：非遗文化传承走进校园成为当前文化发展的必要趋势。文章以广州市番禺区新桥小学为例，系统阐述当前非遗醒狮文化的传承在小学体育中的融合情况，分析二者融合过程中的问题，并提出了一些现实建议，以期为当前

教学研究 | 启智增慧，培根铸魂

一、课标要求分析《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：当学生“面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。”四年级上册“数学广角”的教学内容，就是要通过日常生

德育研究 | 小学班级管理问题及应对措施

摘 要：小学班级管理存在的问题：班主任管理观念落后、小学生的个性突出、缺乏与家长沟通技巧、没有重视对班干部的培养。针对上述情况，文章提出有效的班级管理措施：思想观念要转变，管理水平要加强；实行民主自治

德育研究 | 小学班主任师德师风建设工作探究

摘 要：小学班主任师德师风建设，有利于提升教育与管理的质量，营造小学生健康成长的环境。要加强小学班主任师德师风建设，应当从潜心育才做好班级管理、传道授业提升教学质量两方面具体展开。关键词：小学班主任；

德育研究 | 浅谈一年级班级管理策略

摘 要：班主任做好一年级班级管理工作，是为学生营造良好的成长环境。实施有效的班级管理需要教师做好开学准备工作，发挥活动的育人作用引导学生，重视学生的常规教育，与家长进行有效沟通，形成教育合力。提升班级

德育研究 | 积极心理学在初一学生管理的应用与探究

摘 要：文章以积极心理学理念作为开展初一学生管理的重要参考依据。初一学生进校园伴随着环境的转变、身份的转变、学习方式的转变，产生适应困难、身心焦虑、学习方法落后等问题，教育工作者要关注初一学生的各方面

德育研究 | 守护未成年　共筑成长路

摘 要：未成年人是祖国的花朵，是祖国的未来，未成年人的健康成长与家庭幸福、社会稳定息息相关。预防未成年人违法犯罪，更是一个不容忽视的社会问题。文章从“以爱护航，守护成长”“正面教育，赋予温暖”“传播知

德育研究 | 融合教育中随班就读学生语言能力培养的有效策略个案研究

摘 要：融合教育中存在语言表达能力低下的随班就读学生，语言问题严重影响其进行人际交往，也对其融入集体产生了重大的阻碍。经实践，可着力从“搭建注意力支架；丰富词汇量积累；开展系列化语言表达训练；强化语言

德育研究 | 家务劳动在小学生素质教育中的重要性与实践策略

摘 要：家务劳动在小学生素质教育中扮演着重要角色。它不仅有助于培养孩子的责任感、独立性和生活技能，还能促进其社会性和情感发展。有效的实践策略包括：将家务劳动融入日常教育课程、设置合理的家务任务、鼓励家

德育研究 | 家校联动机制下提升小学生愤怒情绪管理效能感的策略探究

摘 要：在教学实践中发现，面对愤怒情绪管理能力不足的小学生，单纯靠传授情绪管理方法并不能有效地帮助他们控制好自身的愤怒情绪。通过树立良好示范、亲子游戏及愤怒情绪教育训练等方式提升学生的愤怒情绪管理效能

德育研究 | 润泽生命　立德树人

摘 要：润泽教育是一种全面、均衡的教育方式，旨在关注个体的情感、道德、心理等多方面的成长。新时代背景下，教育的本质应该是关注每一个生命的个体发展，为此，我们有必要认真审视这一教育理念，让其在教育改革中