作文周刊·八年级版

写作锦囊 | 让画面富有“动感”

写作文，想让画面精彩，“动感”很重要。单纯地写动景其实并不是展现动感的最佳方式，因为简单的“动”有时会让人觉得喧闹，而表现出“动”的过程（由动转静或由静转动），往往能给人留下更深刻的印象。比如以静景来衬托动景，既描绘动态画面，让场景呈现热闹...

走近作者 | 刘成章小记

第一次知道刘成章是在中学课本上，《安塞腰鼓》中那些优美词句一下就将我“击倒”了。第二次知道刘成章是35年前，那是在高中的课堂，教我们语文的老师眉飞色舞地给我们说省城有一个叫刘成章的作家写了篇《高跟鞋响过绥德街头》。那时，我就感觉这个标题非常...

阅读集训 | 文化遗产

在主题为“文化遗产”的文章中，作者往往会介绍某一种文化遗产，讲述自己与它之间发生过怎样的故事，对自己产生了怎样的影响；或是讲述其历史渊源、发展历程以及对社会发展的意义价值。此类阅读大多以记叙文和说明文为主，这就需要同学们具备赏析文章语言、体...

作文指津 | 怀念夏天

文题亮相 深冬腊月，数九寒天，你是否回想起了热情似火的夏天？你的眼前是否浮现出了那炎炎烈日，你的耳边是否响起了那欢快的蝉鸣，你的鼻腔里是否弥漫着那稻花的清香？ 请以“怀念夏天”为题，写一篇作文。要求：（1）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌...

佳作秀场 | 家有“暖哥”

“爸爸，这是给您的拖鞋！” “妈妈，碗我已经刷完了！” “妹妹，你想要的发卡我在网上给你下单了！” …… 这个假期，我们时常会听到这样暖心的话语，因为我们的“暖哥”在家哟！ 场景一 “妹妹，这个方程应该这样列……” “英语的时态共有八种，这...

佳作秀场 | 少年的姿态

少年，青春年少，风华正茂。阳光、果敢，是少年的代名词，少年就是要敢于挑战，就是要勇于突破，就是要超越自我，就是要革故鼎新，这就是少年的姿态。 我爱少年的姿态，少年就该有铮铮傲骨，就该胸怀远大志向。鲁迅先生说：“此后如竟没有炬火，我便是唯一的...

佳作秀场 | 曾经九尾

我是一只住在森林里的小红狐狸，名叫九尾，因为我有九条尾巴。 在我还身处混沌，没有真正诞生于世的时候，就听到一个声音对我说：“九尾，你的九条尾巴分别代表一条命，每当你失去一条命，就会掉下一条尾巴。你一定要保护好自己，当你的尾巴全部掉完的时候，...

阅读广角 | 中国园林

北方园林 颐和园 颐和园，清朝时期的皇家园林，是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”。 ●片段阅读 万寿山不高，山坡很缓，林木、...

精批细改 | 善用描写性语言塑造个性人物

文题呈现 请以“我的老师”为题，写一篇不少于600字的作文。体裁不限，诗歌除外。 写作提示 这是一道典型的写人类作文题。我们先来审题：“我”说明本文须用第一人称来写，“老师”是主要写作对象。每个老师都有其特点，每个老师都有其优势，大家要善于...

知识延伸 | 来自心灵的声音

文题呈现 如果有一个交流的机会，可以说出自己最想说的事、最想说的话，你会说什么？说给谁？最真诚的声音来自心灵深处，有人渴望说出，有人期待听到，讲述与聆听，让这个世界变得更加和谐美好。 请以“来自心灵的声音”为主题，写一篇不少于600字的作文...

同步写作 | 《安塞腰鼓》片段仿写

文题速递 《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。试选择文中的一个片段，模仿其中的修辞手法，描写一个场景。200字左右。 提示： 1.找出所选片段中使用的修辞手法，分析作者是如何使用...