青年瞭望 | 让青春在非遗传承的舞台上熠熠闪光 热点聚焦 近年来,越来越多的“90后”“00后”年轻人苦学技艺,成为非遗传承人。他们在坚守传统技艺的同时,通过独特的创意与巧思,让老技艺更加贴近生活。 《“十四五”文化发展规划》明确提出要加强非遗传承人群培养。非遗传承,任重而道远。如何守住...
知识延伸 | 抱负与使命 主题阐释“我宁可做人类中有梦想的或有完成梦想愿望的、最渺小的人,而不愿做一个最伟大的、无梦想的、无愿望的人。”纪伯伦如是说。一个不甘于平凡、不接受平凡的人,定是一个有远大抱负的人。他努力去探索,去改变,去打开通往新世界的大门,去开启精彩纷呈...
知识延伸 | 谭嗣同:抚剑起巡酒,悲歌慨以慷 琴即英雄魄。中国古代文人修养讲究“琴棋书画”四艺,更以琴列为其首。历史上许多著名的思想家、艺术家,如孔子、蔡邕、嵇康都以弹琴名世,谭嗣同也不例外,在寂寥天地里,他舞剑抚琴,潇洒走天下。当两把崭新的琴,摆放在大厅里,美好而精致,散发着清新新木...
知识延伸 | 《晨钟》之使命——青春中华之创造 一日有一日之黎明,一稘有一稘之黎明,个人有个人之青春,国家有国家之青春。今者,白发之中华垂亡,青春之中华未孕,旧稘之黄昏已去,新稘之黎明将来。际兹方死方生、方毁方成、方破坏方建设、方废落方开敷之会,吾侪振此“晨钟”,期与我慷慨悲壮之青年,活...
素材天下 | 郭相颖:护送大足石刻走向世界的“护石人” 1999年12月1日,大足石刻被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,成为继敦煌莫高窟后中国第二处石窟类世界文化遗产,至此也奠定了“北敦煌,南大足”之地位。“我这辈子都忘不了那一刻!第一件事就是跑到电话亭打国际长途报喜。当时我热泪流淌,握着...
素材天下 | 陈兆海:给大国工程当“眼睛” 20多年来,陈兆海只干了一件事:“测量点和线”,只是数量需要以“上百万个”来计算。回顾职业生涯,全国劳模、中交一航局三公司工程首席技能专家陈兆海十分感慨:测量就像是工程的“眼睛”,越是投入其中,越会觉得那些点和线已经融进了自己的生命。一个个...
素材天下 | 志愿服务推动文明进步 近年来,随着文明实践,文明培育,文明创建工作的持续全面深入推进,我国志愿服务蓬勃发展,志愿者队伍成长迅速。统计数据显示,截至2022年底,我国注册志愿者已逾2.3亿人,志愿队伍总数达135万个,志愿项目总数1010万个,记录志愿服务时间超过...
素材天下 | 多样艺术空间,丰富文化生活 在北京,“中间”艺术区内集合了剧场、音乐厅、美术馆、艺术中心等,798艺术区是艺术展览和时尚活动的集散地,隆福寺文创园体现着现代与古老的交融;在南京,漫步于外秦淮河边的“南艺后街·鼓楼水岸”艺术街区,广场上默剧演员的表演赢得满堂彩...
写作指津 | 人物形象丰满 文题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。我所做的这一切,是何等的微不足道;但我去做这一切,却是何等的重要!——伏尔泰对平凡的人来说,平凡就是幸福。——尼采这世界有那么多人,人群里敞着一扇门……远光中走来,你一身晴朗,身旁那么多人,可世界不声不...
写作指津 | 食堂因你而暖 去年九月至今,我已在附中度过了将近一年的时光。在这段时间里,留给我印象最深的一个“陌生人”,是一位可爱的食堂阿姨。(开门见山,点明所写之人。) 那是个夏季的傍晚,评选 的失利令我难过极了,太多的心酸和失望,让我的眼泪止不住地往下流。空气闷得...
读写快车 | 排比修辞 话题亮相南宋陈骙在《文则》中说:“文有数句用一类字,所以壮气势,广文义也。”意为文中使用排比的修辞手法可以达到增强语势,拓展和深化文意的作用。例如《阿房宫赋》中,“使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟...
佳作秀场 | 谈“理性”和“血性” 文题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。我们赞赏理性。《礼记·中庸》载:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”先贤强调要充实学问,理性地作出分析、判断,得到真理,再去践行。蜀汉名相诸葛亮说:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”...
佳作秀场 | 理性慎思,血性担当 康德有言:“世界上有两样东西值得我们仰望终生,一是头顶上的星空,一是心中高尚的道德律令。”仰望星空,我们豪情满怀、血性激昂;坚守准则,我们理性慎思、冷静处事。当理性和血性相互碰撞,审慎与担当相互激荡,定能奏出强国的交响。强国有我,理性先行。...
佳作秀场 | 理性与血性兼具,明辨与刚毅齐飞 “理性与血性兼具,明辨与刚毅齐飞”,这句话里包含着奋进的精神和坚忍的信念,是一种引领着人们前行的力量。理性与血性兼具,是说我们既要敢于挑战、开创风气,也要理性思辨、客观判断;明辨与刚毅齐飞,是说我们要有一种敢为人先的坚忍精神,即使短暂迷惘,...
阅读时光 | 信息类文本阅读例谈 任务群阐释随着社会的发展,人类进入了多种传播媒介并存的信息时代。“媒介素养”的概念应运而生。人们借助各种传播媒介了解社会,与他人沟通,与群体产生联系,与周围世界交换信息,并根据所掌握的信息进行理性决策。因此可以说,传播媒介的发展不仅延伸了“...
同步写作 | 争当“主峰”勇担当,甘作“小丘”乐奉献 模拟考题阅读下面的材料,根据要求写作。曾国藩在《复陈右铭太守书》中有言:“万山磅礴,必有主峰。”意思是说,广大无边的山有千万座,但其中一定有一座最高的山峰。生而为人,有人立志成为人群中最耀眼的主峰,有人情愿成为一座小丘,来衬托主峰的巍峨。作...
同步写作 | 可居丘壑奉微力,亦立高峰竞风流 群山绵延,必有主峰高耸入云,傲世群峦;碧波荡漾,必有涓流浸成江河,归于大海。人生在世,或有人立志立高峰扬旌旗,或有人甘愿居丘壑衬巍峨。人生各异,人各有志,可居丘壑奉微力,亦可立高峰竞风流!居丘壑奉微力,是于万头攒动、火树银花之处,甘愿在一旁...
同步写作 | “主峰”与“小丘”,绘出万山磅礴图 曾国藩曾说:“万山磅礴,必有主峰。”立志成主峰,或甘愿作小丘,是新时代青年不同的追求。人各有志,无论是怎样的选择,都应被尊重。若无小丘之低,何以衬出主峰之巍峨?若无主峰为高标,何以显磅礴之势?志在“主峰”有担当,成为“主峰”有作为。“顺境逆...