快乐作文（1.2年级）

悦读 | 一拱一拱的毛毛虫

大槐树的树杈上有一个漂亮的鸟窝...

悦读 | 笨狼的故事

小朋友们，狼给你留下怎样的印象？是啊，在很多故事或电影中，狼大都是凶狠的、狡诈的。但今天老师要给你们介绍一只不一样的狼。让我们一起走进系列丛书《笨狼的故事》。《笨狼的故事》自出版以来，受到了许多孩子的喜爱。前后获得了全国优秀少儿读物奖、宋庆...

悦读 | 我身边的“笨狼”

这几天我读了一本十分有趣的书...

悦读 | 佛手①

亲爱的小朋友 草药仙子特长 观赏闻香 佛手的果实千姿百态，有的如摊开的人手，有的像握紧的拳头……极具观赏价值。佛手能时时溢出芳香，消除异味，净化室内空气，抑制细菌。如果你把佛手放在车内、卧室、书房，那沁人心脾的清香一定能让你心情舒畅。 药用...

悦读 | 佛手②

佛手的果实穿着一件金灿灿的衣裳...

乐学 | 打电话

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”又是一年美丽的春天到了，102班的小朋友们准备去郊外春游。 打个电话找朋友 李华和王小平约好上午8点一起从小区门口出发，这不，马上就要出发了，王小平还没有到，李华急坏了。于是李华就向妈妈借了电话给王小平打...

乐学 | 大自然真奇妙

写话要求 请你针对大自然中的现象，认真观察，大胆质疑，畅所欲言，写出自己的一个个疑问。你可以把问题做成卡片，跟家人或朋友一起玩“我问你答”或“你问我答”的游戏；你也可以和伙伴们一起把卡片放进“宝箱”，谁抽到哪张卡片，就针对上面的内容谈谈自己...

乐学 | 写出人物语言

小朋友们，在看图写故事时，我们可以想象自己就是故事中的人物，写出他（她、它）的语言。今天，就让我们走进看图写话，为图片创作一个个精彩的故事吧！ 看图小课堂 故事的主人公是______。 请再观察图片，想一想： 1.这是一只怎样的小猪？ 2....

绘写 | 书中人物大家谈

4月23日...

绘写 | 山中的美

周日清晨...

绘写 | 奶奶的小帮手

今天放学回家...

绘写 | 小爱音箱

我有一个音箱，叫“小爱”。...

绘写 | 难忘那次“梨花开”

在童年的记忆中有很多难忘的经历...

绘写 | 我眼中的“0”

在爷爷的眼里...

绘写 | 爸爸是一本书

以前的我总爱挑食...

酷玩 | 水滴与金鱼

用黏土制作小动物其实很简单，掌握一些基础形状的制作就可以了。 （选自《儿童手工创想集黏土动物园》，人民邮电出版社，2022年3月出版）...

酷玩 | 爸妈进课堂

学校开展“爸妈进课堂”活动。每次来给我们做报告的家长来自各行各业。我的爸爸作为一名高校教师也有幸被邀请来给我们宣讲关于垃圾分类的知识。 周一下午，爸爸很早就来到多功能厅，准备好课件等待我们入场。下午4点，我们排着整齐的路队，步入会场。主持人...