快乐作文（1.2年级）

悦读 | 风的作坊

瓦wǎ房fánɡ镇zhèn的de竹zhú韵yùn路lù两liǎnɡ侧cè新xīn开kāi了le几jǐ家jiā作zuō坊fɑnɡ：獾huān小xiǎo姐jiě的de蜡là染...

悦读 | 《七色花》

小朋友，你见过这样一朵神奇的花吗？它有七片花瓣，每片花瓣的颜色都不一样，最令人意想不到的是，每片小花瓣都能帮助人类实现一个愿望。假如能拥有这朵七色花，你想用它实现哪些愿望呢？让我们乘着想象的翅膀，一起飞进《七色花》这本书的“阅读采蜜园”！ ...

悦读 | 风的秘密

亲爱的小朋友们，今天，我们的文化小讲堂将带大家一起学习一首特别的诗，这首诗是古代诗人李峤创作的。通过这首诗，我们将一起探索风的奥秘，了解风这个无处不在的朋友。让我们一起来读读这首诗，感受风的魅力吧！ 风 ［唐］李 峤 解落三秋叶， 能开二月...

乐学 | 请你帮个忙

快乐小学的同学们去植物园春游啦！一年级三班的丁丁却遇到了困难，我们一起来帮助他吧！ 丁丁遇到的第一个困难 午餐时间到了，丁丁发现自己没有带纸巾。他向小伙伴求助。请你教教他该怎么说。 A.你好，我忘记带纸巾了。 C.谢谢你！ ...

乐学 | 你是我的朋友

晚上，林林正在看《神笔马良》，看着看着，他就睡着了。突然，他发现床边竟然站着一个小男孩儿，这不是马良吗？ 马良说：“林林，你好，我是马良。我可以用神笔帮你实现一个愿望。”林林一听，连忙说：“我的好朋友最近和父母搬到外地了，我很想念他。你能让...

乐学 | 抓住特点，把美景写生动

课文来源 《找春天》是小学《语文》二年级下册第一单元第二篇课文。本单元的课文都是在写“春天”。 小朋友，春天是个美好的季节，它总是在不经意间悄悄来临，你找到它了吗？让我们跟着课文去“找春天”吧！ 读后探索 读读下面的文字，你觉得春天藏在哪些...

乐学 | 叮叮和咚咚

大自然真神奇，竖起耳朵仔细听，你能听到好多声音：小猫喵喵喵，小狗汪汪汪，小水滴滴答滴答……让我们一起读读下面的片段，你会发现，大作家笔下关于声音的文章也很动听。 雨儿在歌唱（节选） 季振华 雨在小溪里唱歌：叮叮叮…… 一定听懂它唱的是什么了...

乐学 | 厨房里的歌声

厨chú房fánɡ是shì个ɡè大dà舞wǔ台tái，锅ɡuō碗wǎn瓢piáo盆pén个ɡè个ɡè都dōu会huì唱ch&#22...

绘写 | 变化的印记

在我们的小小世界里，总有些微妙的变化悄然发生。或许是你发现镜子中的自己悄悄长高了，眼中多了些懂事的光芒；或许是妈妈换了一个新发型，笑容中透出一丝温柔的喜悦；或许是窗边那株静静生长的植物终于绽放，花香溢满了整个房间；又或许是新学期里，你和同学...

绘写 | 妈妈的新发型

妈mā妈mɑ怎zěn么me还hái没méi来lái？我wǒ站zhàn在zài校xiào门mén口kǒu四sì处chù张zhānɡ望wànɡ。...

绘写 | 妈妈也能当公主

我wǒ的de妈mā妈mɑ平pínɡ时shí不bú爱ài打dǎ扮bɑn，一yì头tóu乌wū黑hēi的de长chánɡ发fà总zǒnɡ是shì高ɡāo高...

绘写 | 我的成长

我wǒ在zài很hěn多duō方fānɡ面miàn都dōu有yǒu所suǒ进jìn步bù。我wǒ长zhǎnɡ高ɡāo了le，脚jiǎo丫yā也yě变biàn大dà了le；我wǒ不b...

绘写 | 小树的成长

小xiǎo时shí候hou，我wǒ种zhònɡ了le一yì棵kē小xiǎo树shù。它tā和hé我wǒ差chà不bu多duō高ɡāo，直zhí直zhí的de树s...

绘写 | 路

听tīnɡ家jiā中zhōnɡ长chánɡ辈bèi说shuō，之zhī前qián，家jiā乡xiānɡ有yǒu一yì条tiáo狭xiá窄zhǎi的de小xiǎo路lù。晴...

绘写 | 哪个角大

星xīnɡ期qī天tiān一yí大dà早zǎo，淘táo气qì的de妹mèi妹mei拿ná着zhe超chāo大dà的de三sān角jiǎo尺chǐ一yí下xi&...

绘写 | 蔬菜“灯笼”

周zhōu六liù的de早zǎo晨chen，我wǒ和hé妈mā妈mɑ在zài家jiā里li做zuò蔬shū菜cài贴tiē画huà。 首shǒu先xiān，我wǒ设shè...

绘写 | 趣味套圈记

今jīn天tiān，阳yánɡ光ɡuānɡ明mínɡ媚mèi，我wǒ和hé小xiǎo伙huǒ伴bàn们men兴xìnɡ致zhì勃bó勃bó地de玩w&...

绘写 | 剥鸡蛋比赛

今jīn天tiān，教jiào室shì讲jiǎnɡ台tái前qián整zhěnɡ齐qí地de摆bǎi放fànɡ着zhe五wǔ六liù张zhānɡ课kè桌zhuō...

绘写 | “大西洋最后一滴眼泪”

假jià期qī，我wǒ去qù游yóu览lǎn了le新xīn疆jiānɡ的de赛sài里lǐ木mù湖hú，听tīnɡ说shuō它tā还hái有yǒu一yí个ɡ&#...

绘写 | 游长城

晴qínɡ朗lǎnɡ的de一yì天tiān，我wǒ早zǎo早zǎo坐zuò车chē去qù爬pá八bā达dá岭lǐnɡ长chánɡ城chénɡ。 长ch&#225...

绘写 | 快乐海昌行

周zhōu末mò，阳yánɡ光ɡuānɡ明mínɡ媚mèi，微wēi风fēnɡ和hé煦xù，趁chèn着zhe这zhè大dà好hǎo时shí...

绘写 | 浙东博物馆研学游

风fēnɡ和hé日rì丽lì的de一yì天tiān，我wǒ开kāi启qǐ了le浙zhè东dōnɡ博bó物wù馆ɡuǎn的de研yán学xué之zhī旅...

绘写 | 窗外的四季

春chūn天tiān是shì一yì朵duǒ香xiānɡ气qì迷mí人rén的de桃táo花huā， 在zài枝zhī头tóu上shɑnɡ， 散sàn发...

绘写 | 成长

种zhǒnɡ子zi要yào成chénɡ长zhǎnɡ，需xū要yào土tǔ壤rǎnɡ拥yōnɡ抱bào它tā，需xū要yào雨yǔ露lù滋zī润rùn它tā，还h&#225...

绘写 | 没带雨伞的快乐

以yǐ前qián雨yǔ天tiān，都dōu是shì我wǒ的de小xiǎo雨yǔ伞sǎn为wèi我wǒ遮zhē风fēnɡ挡dǎnɡ雨yǔ。可kě是shì今jīn天tiān下xià雨yǔ忘w&#...

绘写 | 小绿和小蓝

我wǒ家jiā有yǒu两liǎnɡ只zhī小xiǎo鹦yīnɡ鹉wǔ，分fēn别bié是shì“小xiǎo绿lǜ”和hé“小xiǎo蓝lán”。 小xiǎo绿lǜ和hé小xiǎo蓝l&#22...

绘写 | 小蜗牛 “玩伴”

今jīn天tiān阳yánɡ光ɡuānɡ明mínɡ媚mèi，我wǒ和hé爸bà爸bɑ妈mā妈mɑ去qù农nónɡ场chǎnɡ游yóu玩wán。一y&#...

绘写 | 淘气的“饼干”

我wǒ家jiā的de小xiǎo猫māo“饼bǐnɡ干ɡān”越yuè来lái越yuè淘táo气qì了le。 上shànɡ次cì，当dānɡ我wǒ做zuò作zu&...

绘写 | 拖鞋

穿chuān在zài脚jiǎo上shɑnɡ， 小xiǎo脚jiǎo拿ná它tā当dànɡ作zuò敞chǎnɡ篷pénɡ汽qì车chē。 落luò在zài水shu...

绘写 | 百变蛋壳

清qīnɡ晨chén，小xiǎo蚂mǎ蚁yǐ、小xiǎo蝴hú蝶dié和hé小xiǎo毛máo虫chónɡ一yì起qǐ去qù散sàn步bù。...

绘写 | 米其林轮胎历险记

我wǒ是shì一yí个ɡè勇yǒnɡ敢ɡǎn的de米mǐ其qí林lín轮lún胎tāi，我wǒ的de主zhǔ人rén是shì永yǒnɡ不bù言y&#2...

绘写 | 从不吃亏的狐狸

大dà森sēn林lín里li，有yǒu一yì只zhī狡jiǎo猾huá的de狐hú狸li，它tā特tè别bié喜xǐ欢huɑn占zhàn便pián宜y...

绘写 | 图形家族造新房

一yì场chánɡ大dà雨yǔ过ɡuò后hòu，天tiān空kōnɡ中zhōnɡ挂ɡuà着zhe一yì条tiáo美měi丽lì的de彩cǎi虹h&#2...

绘写 | 我的万能妈妈

这是我的妈妈，她有着一双黑葡萄一样的眼睛、一张红樱桃般的嘴巴和一头卷卷的黑发。 有时，我的妈妈是一名动物园园长。每当我被妈妈逗得咯咯直笑时，妈妈会说：“哈，我养了一只小鹅！”每当我上蹿下跳、手舞足蹈时，妈妈又会说：“呀，我养了一只小猴！” ...

绘写 | 爸爸像一条快活的鱼

街jiē道dào上shɑnɡ堵dǔ车chē了le 大dà大dà小xiǎo小xiǎo的de汽qì车chē都dōu停tínɡ了le下xià来lái 爸bà爸bɑ骑q...

酷玩 | 小蛇便签夹

把粗铁丝弯成图中的样子（温馨提示：请在大人陪同下使用铁丝）。 把粉色彩泥搓成长水滴形泥条。 把泥条扭成图中的样子，做出小蛇的身体。 捏一个椭圆形厚泥片，粘接在身体上。 把弯好的铁丝插入小蛇头顶，注意调整使小蛇能站立不倒。 用黄色彩泥捏出蝴蝶...

酷玩 | 树叶画

小朋友们，除了手中的画笔，我们还可以用大自然中的一些物品作画，比如树叶。我们可以根据树叶的形状、色彩和肌理，将自己想画的内容表现出来。让我们一起来欣赏这些小朋友们的树叶画，看看他们用到了哪些树叶，这些树叶又有什么特点呢？...

酷玩 | 一起读书吧

大家好！我是来自湖南省长郡雨花外国语学校的吴桂媛老师。新学期伊始，为培养阅读兴趣、播撒书香的种子，我带领 一（1）班的孩子们开启了“阅读悦美”绘本共读活动，每月共读两本绘本。在此次绘本共读活动中，我深入研读绘本内容，制订每日个性化共读计划；...