悦读 | 认识“新玩具” 小朋友们,你们平时都喜欢什么玩具?美好的童年总是离不开各种各样的玩具。看看下面的图片,你们能说出它们的名字吗?它们都来自金波爷爷写的一本儿童故事书。今天,就让我们走近陪伴着金波爷爷长大的玩具,开启愉快的阅读之旅吧! 第一类:探秘封面 猜读目...
悦读 | 玩具名片 班级:二9 姓名:陈嘉玥 读完《一起长大的玩具》这本书后,快来把你最喜欢的玩具也介绍给大家吧!(先画一画,再写一写。) 玩具名称:会动的鸵鸟 玩法:转动摇杆,鸵鸟的头会向后望。反方向转动摇杆,鸵鸟会把头低下去,用嘴把盒子上面的一块圆形方块推...
悦读 | 车前草 “采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之……”亲爱的小朋友们,这是一首欢乐的劳动号子歌,让我们一起唱着劳动歌,跟着樱桃老师来认识一下芣苢——车前草吧! 初识草药仙子 草药仙子名片 姓名:车前草 别名:当道、车轮菜、牛舌草等 喜欢的环境:温暖...
乐学 | 轻松练习写对话 学习小目标 1.对写话有一定的兴趣。 2.能留心与周围人的交流,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3.大胆想象,写出自己想说的话。 小朋友们,有一本特别有趣的书,书中的两个主要角色是蜘蛛和苍蝇,它们的故事基本都是由对话组成,每天发生...
乐学 | 用“三个突破”写美好的礼物 说到礼物,我们首先想起的是曾经收到的礼物。其实生活中的礼物不只这些。那么,我们如何把礼物写得生动、温暖又感人?试试写话小妙招儿——二个突破。 妙招儿一——内容突破 礼物有很多,怎么选择呢?别着急,我们先把它们分分类。 第一类礼物:你收到的某...
乐学 | 巧用关联词 小朋友们,当你们看到课外书中漂亮的插图时,是不是很想用自己的话把它介绍给别人?进入小学后,我们学习了很多组关联词,它们像一根竹签,把一颗颗紧挨在一起的山楂穿成一串糖葫芦。关联词可以把两个或者两个以上的句子组合在一起,方便我们清楚地表达,让读...
酷玩 | “点灯”的“灯笼鱼” 如果你是带着自己特别感兴趣的题材而来,先有构思再寻找合适的自然材料,那就一定要抓住自己想表达的这个题材的特征,用概括和简化的手法创作,突出和强化它最关键的元素。创作时,你可以选择一个角度,要么从造型入手,要么从颜色入手,要么为它注入想象力,...
酷玩 | 有趣的“气象谚语” 古时候,人们通过观察大自然来预测天气,并把这些知识编成了通俗易懂的谚语,比如:“有雨山戴帽,无雨半山腰。”“早晨下雨当日睛,晚上下雨到天明。”你还知道哪些有关气象的谚语?我们一起来读读吧。 星星明,来日晴。 解释:如果晚上看到繁星,那么第二...