乡村幼儿园“种植—展陈”双轨模式下的乡土教育创新实践

当初春的晨光洒在费县薛庄镇中心幼儿园里，中一班幼儿王熙泽开心地攥着一把莴苣种子冲进教室，像捧着珍宝般向同伴展示：“这是我奶奶给的种子，能长出像小树一样的菜！”围观的幼儿睁大眼睛，却没人能准确说出这些小种子的名字。这个现象引起了我们的深度思考，当城镇化进程加速，身处于农村地区的幼儿对脚下土地的认知竟也如此匮乏？正是这个契机，催生了幼儿园“种植园”计划，更在一年后孕育出连接乡土根脉的农展馆，编织出一段关于成长、传承与觉醒的教育诗篇。

一、乡土资源的教育觉醒：从植物角到种植园

薛庄镇中心幼儿园地处于沂蒙革命老区，周边环山傍水，环境优美，红色革命历史底蕴深厚，拥有丰富的红色教育资源、自然生态资源以及各种乡土资源。在拥有如此得天独厚条件的前提下，园内幼儿竟然对自己家乡的资源知之甚少。基于发现的问题，2018年春季，幼儿园对全园532名幼儿进行了简单的农耕知识测试，结果表明：仅28%的幼儿能准确识别3种以上本地常见的农作物种子，62%的幼儿认为“花生是长在树上的”。面对这份数据，园长当即决定：“我们必须重视这种情况，要把祖祖辈辈的知识传承下去！”

（一）兴趣初起：在角落中培育新生力量

幼儿园最初在班级内设立植物角，让幼儿初步接触植物生长。幼儿在家自带或与同伴合作种植自己的小盆栽，并观察记录植物生长的变化，比较不同植物更适合水培还是土培。并不断拓展种植区域，利用废旧轮胎、废旧雨靴、奶粉罐等在走廊种植各种花草，美化环境，扩宽幼儿的知识面。

（二）生长力量：在泥土中培育完整人格

随着活动深入，简单的班级种植角已经满足不了幼儿的自然探索，于是幼儿园将闲置的东边边角地区开辟出一块空地，划分出12块责任田。每班认领一块区域，并通过班级研讨确定出每班种植的蔬果，将其命名为“种植园”。在种植园中，幼儿园还根据沂蒙山区物候特征和各班种植的作物，规划了“四季作物区”与“传统农耕区”。

（三）教育显现：在劳动中促进全面发展

种植园的魔力很快显现，春季，幼儿在教师指导下播种花生、地瓜等本土作物，观察种子萌发的生命奇迹；夏季，他们穿梭在玉米、黄瓜田间记录生长数据，绘制植物图谱；秋季收获时节，金黄的谷穗与火红的辣椒成为最生动的自然教材。这种全周期种植体验不仅让幼儿掌握了乡土植物的生态特征，更通过翻土、播种、灌溉等劳动实践，使幼儿体悟“一粥一饭当思来之不易”的农耕文化内涵。

种植园也逐渐成为没有围墙的教室。大三班开展的“蔬菜保卫战”令人印象深刻：面对突发的虫害危机，幼儿分成观察组、防治组、记录组，有的用放大镜寻找害虫踪迹，有的用小夹子抓虫子，有的用画笔记录植株变化。当最终收获68斤黄瓜、茄子时，幼儿自发组织了“大集爱心义卖活动”，将所得款项用于购买保温杯等物品送给了孤寡老人。这个过程中，他们不仅掌握了科学探究方法，更理解了生命成长的艰辛与珍贵，还学会了尊老、敬老、孝老。

二、种植园与农展馆的双向赋能：幼儿园里的乡土课堂

随着幼儿的种植活动不断进行，为了进一步收纳规整教育资源，薛庄镇中心幼儿园于2021年开办了农展馆。农展馆内陈列着各种传统农具、地方特色农产品以及各种粮食作品。

幼儿在种植园收获的各种蔬果种子，在农展馆分门别类放好等待下一次的播种；他们在田间观察到的各种虫子，在农展馆的昆虫标本墙上也能找到对应标本。而在农展馆一角的“种子创意工坊”里，自然材料也完成了从土地到展厅的华丽蜕变。教师引导幼儿观察不同种子的形态特征，并用收获的各种种子带回家，在家长的帮助下完成了创意粮食画的亲子手工活动。

三、课程融合与社区协同：激活幼儿园乡村振兴教育动能

幼儿园以“四季农事”为主线设计主题课程。春季开展“种子探秘”活动，结合农展馆的种子标本，讲解植物种植的奥秘；夏季组织“捉虫小分队”，组织幼儿在种植园观察益虫与害虫，延伸至农展馆的昆虫防治展区；秋季举办“丰收节”，将种植园的南瓜、玉米等作物与农展馆的传统农具结合，开展农耕文化体验；冬季则以“温室探秘”为主题，探索种植园大棚的奥秘。

此外，带领幼儿作为山东省语言文字发展试点园，薛庄镇中心幼儿园还将种植园与农展馆打造为语言实践基地。幼儿化身“小小讲解员”，用童言童语向家长和社区居民介绍作物生长故事，提升语言表达能力。同时，幼儿园还与本土乡镇产业合作，建立“园外实践基地”，这种双向互动既丰富了幼儿园课程资源，也为乡村振兴注入了教育活力。

四、创新成效：培育完整儿童与生态意识

通过种植园与农展馆的深度联动，薛庄镇中心幼儿园实现了“自然教育”与“文化传承”的双重突破。经再次调查数据显示，幼儿对农作物生长周期的认知准确率提升，劳动参与意愿增强，家长满意度达98.4%。更重要的是，幼儿在实践中形成了尊重自然、珍惜粮食的价值观。

薛庄镇中心幼儿园的实践揭示：当教育回归土地，收获的不仅是农作物，更是完整儿童的培养。站在乡村振兴的时代背景下，这所乡村幼儿园用行动诠释了最好的教育不在远方，而在脚下的土地里。当幼儿用沾满泥土的小手播种希望，他们收获的将是对家乡的深情、对劳动的敬畏、对文化的自信——这恰是新时代乡土教育最珍贵的馈赠。如今，薛庄镇的幼儿不仅能准确叫出每粒种子的名字，更在心中种下了传承的种子，等待着未来的某个春天，绽放出属于这片土地的灿烂花朵。

（作者单位：费县薛庄镇中心幼儿园）