一名普通教师的幸福生活

时光悠悠，回首我20岁中师毕业，坚守在教学一线，已然走过了23个春秋。这一路走来，虽无波澜壮阔的传奇，却也顺遂安然。每日被一群天真烂漫的学生环绕，葆有一颗纯粹的童心，陪伴他们一同成长，也在这过程中，真切地体悟到身为教师独有的幸福。

一、关怀入微，点亮心灯

2002年2月，我被分配至汶上县郭楼镇第二中学，担任初二（6）班的班主任。初入岗位，我满怀激情，很快便与学生打成一片。很快，我留意到班上有位名叫郑伟荣的女孩。她学习成绩优秀，但身形瘦小、衣着不整，且性格内向、鲜少言语。

课下，我主动找她谈心。她眼中含泪，缓缓说道：“我小时候就没妈妈了，爸爸经常在外边干活，我跟哥哥、爷爷在家里。爷爷年纪大了，身体也不太好。我身上的衣服都是亲戚给的……”说着，泪水已潸然落下。再瞧她的衣衫，确实不够洁净，破损之处皱皱巴巴。她还告诉我，这些衣服都是她自己清洗、缝补的。年仅12岁的她，竟如此懂事，着实让我心生疼惜。

我轻声安慰她：“以后若有难处，尽管与我说，我就是你的亲人！”在周一的班会上，我对郑伟荣的坚强、懂事、刻苦学习与永不服输的精神，予以大力表扬。教室里顿时掌声雷动！此后，我时刻关注她的生活状况与情绪变化，而她也愈发信赖我，乐意与我分享心事。其他学生也都纷纷向她伸出援手，课下争着与她玩耍。

郑伟荣深切感受到了班集体的温暖，笑容渐渐绽放在她的脸上，自信也悄然回归。在我的鼓励下，她先后担任了学习组长、学习委员，当年还被学校评为“双十星标兵”，并以全年级第一的优异成绩升入初三。

2007年6月，郑伟荣以汶上县高考状元的身份，考入了西安交通大学。2015 年冬，学生组织聚会，她执意要敬我一杯酒。

“喝！看到你们，老师高兴！”

“谢谢老师，当年若不是您的鼓励，就没有如今的我……”她已然泣不成声，在场的学生也都紧紧相拥。那一刻，一种难以言喻的幸福涌上我的心头。

二、细微之处，凝聚深情

与学生相处的点点滴滴，不自觉地在我脑海中浮现：每天清晨，我都会巡视教室，查看学生是否到齐，留意大家的学习状态，倡导他们早上喝一杯水，既能健康养生，又能提神醒脑，提高学习效率。我会关心他们是否带了水杯，早餐吃得是否可口，中午有没有好好午休，晚上何时完成作业、何时休息，若发现有学生情绪不佳，便会在课下及时找他谈心。或许，教师的神圣之处，便在于像关爱自己的子女那般关怀学生。

这些看似琐碎的小事，却如丝丝细线，将我们的心紧紧相连，彼此间的信任也愈发深厚。我始终坚信，要让学生切实看到、感受到爱就在他们身旁。“亲其师，信其道”，如此一来，往后的工作自然顺遂许多。我也在心底默默立下誓言：教师，是我今生坚定不移的事业，好男儿理应为自己热爱的事业拼搏奋进，永不止息。

三、勇挑重担，砥砺前行

2004年秋，郭楼镇第一中学合并到郭楼镇第二中学，但镇一中仍留有初三两个班的学生。刘校长找到我，问道：“存财，你年轻，有冲劲，愿意去那边教学吗？”

“行！没问题！”我不假思索地应下，尽管当时心中并无十足把握。

“那你就负责教这两个班的数学，同时担任1班的班主任。” 年轻人，理应勇于直面一切，独当一面。我暗自给自己鼓劲，相信自己！

镇一中距离我家30多里，此前我从未涉足。我整理好行囊，骑上自行车，一路西行。抵达学校时，只见满院杂草丛生。曾经容纳2000多人的校园，如今仅剩下100余人，环境清冷孤寂，难免令人心生伤感。校园四周鲜有人家，附近虽有一家饭店，却不时有闲散之人往来闲逛。

四、真心相伴，共筑成长

既来之，则安之。我深知自己是学生的主心骨，他们都在看着我。于是，每天早晨，我总是先打开教室的窗户，让清新的空气充盈教室。迎着朝霞，学生满怀喜悦地走进教室，伴着朗朗书声，我坐在教室里备课、批改作业。

考虑到学生容易汤水不足，我特意购置了一个热力快，随时为他们烧热水。中午，对那些不回家的学生，我们便一同吃大锅饭。闲暇之时，我会和学生一起上体育课、打篮球，学生开展各类活动，也常常邀请我一同参与。

有一次，我患上重感冒，回家休息了一天。第二天走进教室，学生热烈的掌声瞬间响起，抬头望去，黑板上画满了鲜花与气球，中间赫然写着：“欢迎老师回家。” 那一刻，我的眼眶不禁湿润了，人非草木，孰能无情！不知从何时起，有学生开始称呼我为“老大”，我欣然接受。他们开心地笑了，学习的劲头也愈发高涨。看着学生一天天懂事，学习愈发刻苦，我更加坚定了信念：定要不辜负每一名学生，助力他们都收获成功！

这部分学生的学习成绩与习惯普遍欠佳，成绩优异的学生大多已转学。我选择吃住在校，充分利用与他们相处的每分每秒，深入了解每一名学生的具体情况，尊重个体差异，因材施教。让他们在学习之余尽情玩耍，在学习之时全情投入，奋勇争先，相互鼓励。

初三毕业时，学生在各方面都取得了显著进步。我班的尹保新、赵龙等6人全部考入汶上县第一中学，且均享受免费入学的待遇！毕业之际，学生争着与我合影留念，不少学生激动得热泪盈眶。那一刻，我心中满是满足，为师者，所求不过如此！

五、桃李芬芳，幸福满溢

难忘2019年夏天，父亲病重，心急如焚的我无奈拨通了济宁市人民医院王冠群医生的电话。“贺老师，您别着急。我马上帮您联系知名专家王主任……” 那一刻，我满心感动。

一日清晨，我刚到办公室，毛家申便打来电话报喜：“老师，我获得了一名企业家的赞助，可以免费读完研究生。全校10000多人，仅有我一人获此殊荣。我准备攻读中国人民大学的研究生，您为我骄傲吧！”……有这样的学生，我怎能不骄傲！

正月初七，当兵转业后在镇政府工作的王洪磊打来电话：“贺老师，我终于联系上您了。我们十多个初中同学打算聚会，大家都想见见您，您能来吗？”那一刻，温暖在心中蔓延……

每每收到学生真挚的问候，听到他们与我分享的喜讯，我都深深意识到，教师这份职业，于我而言，不仅是一份工作，更是一份责任与担当，是用爱与关怀编织而成的幸福旅程。在这条道路上，我愿继续坚守，用自己的微光，照亮他们前行的路，收获更多这份独属于教师的幸福。

（作者单位：汶上县郭楼镇中心小学）