锻造少先队品牌特色 谱写少先队工作新篇

百年筑梦铸就辉煌，星星火炬引领成长。深圳市福田区教育科学研究院附属小学是第一代深圳建设者“工程兵”子弟学校，具有鲜明的红色基因。近年来，学校大力推进少先队工作机制改革，积极打造少先队特色品牌，并将德育有机融入改革的整个过程中，致力于使少先队工作向着制度化、专业化、系统化的目标前行。此外，学校通过举办“红领巾相约国学梦”“童心共绘创百年”“百校庆百年红领巾火炬接力跑”等活动，传承红色基因，弘扬优秀革命传统文化，使红色种子在学生们的心间生根、发芽，以更好地培育新时代社会主义建设者和接班人。

一、健全少先队机构建设

学校坚持以党建为引领，大力推进少先队工作机制改革，将少先队工作融入学校整体规划中，通过加强组织建设、队伍建设及育人基地建设等形式，规范工作内容，完善工作机制，从而推动少先队工作长效发展。

（一）组织健全，工作规范

学校深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢记立德树人根本任务，探索“五育并举”实践，全方位、多渠道地进行少先队队伍建设，以落实少先队工作改革要求。在不断推进改革工作的过程中，学校少先队在诚实、勇敢、团结、活泼的队风引领下，构建起一个团结、向上、快乐的队集体，也充分促进了少先队员德智体美劳的全面发展。

（二）制度完善，内容科学

为使少先队工作得以科学、顺利开展，学校建立健全多项规章制度，如队干部民主选举制度、一日常规检查制度、辅导员与队干部培训管理办法、十佳队员考评制度、少先队阵地建设管理制度等，以促进少先队工作的规范化、制度化。此外，学校创设以“四个一”为主要内容的少先队活动模式，即每学年进行一次入（离）队仪式和队前教育、每学期评选一批十佳少先队员和少先队小干部、每月举行一次主题大队仪式、每周开展一次中队主题队会和国旗下讲话，从进一步完善少先队整体建设。

（三）阵地建设，环境优沃

队部室是开展少先队活动、进行少先队员教育的重要场所。学校队部室建设完整，设有红领巾星星广播站、电视台等，为少先队员们进行自我教育、实践锻炼提供了合适的场所。以红领巾星星广播站为例，作为少先队阵地建设的重点，红领巾星星广播站每周都会播报队员们提供的稿件，《校长讲国学故事》等栏目也深受广大师生的喜爱。

（四）队伍建设，完备高效

辅导员是学校少先队工作的具体承担者，辅导员队伍的整体素质是影响少先队工作质量的重要因素。学校要求全体辅导员持证上岗，加强对辅导员队伍的思想教育与培训力度，进一步优化辅导员队伍结构，建立起高素质、高效率的工作队伍，从而为学校少先队工作的进一步发展奠定坚实基础。

二、创设少先队育人体系

学校大力推进少先队工作改革，以课程建设推动教学质量提升。学校大队部结合少先队工作发展的实际情况，对少先队校本课程进行再次研发，形成“上善乐活，自主生长”的少先队课程观，创设“上善乐活”少先队课程体系，主要包括博物馆课程、诗歌教育课程、阅读课程、红领巾品性养成课程及艺术审美课程，并结合学校各教学场所及设施展开活动，创新融合，构建起少先队体系建设的新模式。

（一）博物馆课程

一楼是“史”，对应博物馆课程。学校精心打造少先队博物馆课程，将党史、队史、深圳史、校史有机融合，研发《红领巾心向党》《我爱红领巾》《我爱劳动》等校本课程，创作《我爱听爷爷讲故事》连环画，以书、诗、歌、画等寓教于乐的形式使党史教育深入人心。此外，学校还不定期开展邀请“工程兵”进校园讲党史、寻找“拓荒牛”足迹等特色活动，以丰富党史学习形式。

（二）诗歌教育课程

二楼是“诗”，对应诗歌教育课程。学校为师生们提供了丰富多彩的诗歌学习内容，包括唐诗、宋词以及名人名家故事等，使学生们在诗意中成长。同时，学校也为少先队员们创作的诗歌作品提供展示平台，淋漓尽致地体现了诗意童年、童真童趣的教学理念。

1.晨起诵读

学校将每天早晨8：20-8：30定为晨诵时间，由红领巾广播站播放两首古诗词教学音频，引导学生反复诵读《快乐学吟诵》《好诗咏相传》等内容。经过六年的学习生活，学生们可累计习得100多首古诗词。

2.课前铃声

学校将上课铃声定为《声律启蒙》，每学期更换一次，从《一东》到《八齐》，学生们经过日积月累的熏陶，达成了耳熟能详、朗朗上口的教学目标。

3.踏诗而行

学校倡导学生们于每天中午、下午放学时，充分利用课余时间，集体吟诵古诗词。学生们昂首阔步、诗声朗朗的模样，已成为学校一道独特风景线。以诗寄情，学校借助诵读活动，促使学生规范自身言行举止，努力成长为谦谦君子。

4.吟诵课堂

吟诵是学校少先队特色活动，学校于每两周开展一节吟诵课，引导学生们学习古典诗词的诵读方法，感受诗歌的韵律美，进而感悟中华优秀传统文化的博大精深。通过一次次生动的学习实践，丰富而璀璨的诗歌文化浸润着每一位学生，中华优秀传统文化的光芒在校园中熠熠生辉。

5.考级活动

一是学校大队部每学年上学期开展的中队“吟诵达人”评选活动，评选出热爱并积极学习古诗词的同学，并于期末进行表彰。二是学校大队部每学年下学期举行的吟诵考级活动，每吟诵十首诗定为一级，从一级到十级，层层递进，并以颁发红领巾奖章的形式作为鼓励，从而推动学生主动诵读古诗词。

6.诗歌创作

学校大队部每学期定期举办诗歌创作比赛，主要包含春节、中秋节等传统节日主题，庆祝“特区成立四十周年”“建党一百周年”等特别活动主题，以帮助学生将诗词学习成果进行合理输出、运用，呈现动人的育人效果。

（三）阅读课程

三楼是“书”，对应着阅读课程。学校墙上放置着众多经典书目，引导学生养成爱读书、会读书的习惯。此外，学校每学期都会组织开展“阅读之星”“书香家庭”“书香中队”评比活动，进一步推动学生阅读习惯的养成。

一方面，学校精心筹备、建设了红领巾图书馆，构建起“全阅读空间”，在各个楼层设置专属书墙、书吧，并设计了厅中读、廊内读、梯边读、窗前读、园中读、亭下读等多种阅读形式，着力营造良好的阅读氛围，激发学生的阅读热情。

另一方面，学校少先队研发了一至六年级的《我爱阅读》校本课程，引导学生享受阅读的乐趣。学校倡导学生在“精读书目”中掌握自主阅读方法，体验师生共读的快乐;在“荐读书目”中学会与同伴分享、交流，展示阅读成果;在“泛读书目”中挖掘独特兴趣，找寻自己喜爱的文学题材。与此同时，学校曾多次邀请儿童文学作家、著名阅读推广人等专家学者进校园与老师们进行研讨交流，以合理提供阅读策略、正确培养阅读习惯等主题开展讲座与培训，从而提升教师的阅读教学水平。

（四）红领巾品性养成课程

四楼是“礼”，对应红领巾品性养成课程。学校重视对学生的行为习惯养成教育，积极开展“附小四礼”教学活动，即校园礼、国际礼、家庭礼、社会礼，致力于培养懂礼仪、知廉耻的“附小文明礼仪之星”。同时，学校组织编写《附小“四礼”》手册、拍摄《附小文明礼仪》宣传片，彰显了学校对仪式教育的重视。此外，学校积极开展各类仪式教育活动，如开学季的“书写心愿墙”、毕业季的“缤纷七月”、换大领巾等仪式活动，以满满的仪式感见证每个学生的成长。

（五）艺术审美课程

五楼是“艺”，对应艺术审美课程。学校设有多个艺术教室，如软陶室，供学生们欣赏、制作充满现代艺术气息的软陶作品;油画室，供学生们了解、描绘栩栩如生的油画作品;民乐室，供学生们感受、学习扣人心弦的民乐作品。学校努力为学生提供环境雅致、内涵丰富的艺术空间，使学生受到美的熏陶，获得良好的艺术体验。

（六）梦想课程

学校教学楼楼梯为“梦”，对应梦想课程。学校积极创新，别出心裁地设计了楼梯走廊文化墙，引导每个少先队员在入队时写下自己的梦想，待到毕业时再将梦想牌摘下，并进行自我追问，是否实现了当初的梦想？同时，也鼓励学生们带着新的梦想再次扬帆远航。

三、打造少先队特色活动

少先队活动是少先队工作的生命线，对提升少先队员素质、塑造少先队员品德具有深刻意义。学校通过开展形式多样、富有仪式感的少先队活动，不断增强少先队员的光荣感和使命感。

（一）红领巾节日活动异彩纷呈

学校以传统节日文化为依托，积极开展各类体验活动，如深受学生喜爱的趣味元宵节活动、引导学生感悟师恩的教师节活动、传承孝道美德的母亲节活动等。此外，学校还创建了极具特色的蒙学节、灯笼节、红领巾节、诗书节、戏剧节、开放节等活动，使学生们在愉悦中体验，在体验中收获。

（二）红领巾特色活动匠心独运

为了给学生提供更好的个性化教育，学校开设多种自主课程，如国旗班、红领巾油画社团、红领巾软陶社团、红领巾合唱团等。每周五下午，学生们可自主选择一门喜爱的课程，进行个性化学习。以国旗班为例，国旗班旨在培养少先队员的爱国、爱党情怀，在每周的升国旗活动中，学生们迈着英姿飒爽的步伐，向着升旗台行进，以实际行动捍卫象征祖国的标志性旗帜，使拳拳赤子之心得到完美诠释。

（三）“红领巾手拉手”活动传递大爱

学校始终坚持传承红色基因，引导学生向革命先烈学习。学校积极组织少先队员参加线上交流学习活动，与身处嘉兴的少先队员同伴们，跟随着镜头参观革命遗址、聆听红色故事，从而坚定理想信念。同时，指导教师鼓励学生用画笔画出对党的热爱，对英雄的敬佩，展现了少先队员“童心向党，锐意进取，勇于创新，直面挑战”的良好精神风貌。

（四）红领巾品牌课程铸就梦想

学校将少先队特色节日与传统节日、学校诗书节相结合，打造“红领巾与名家相约国学梦”特色活动，通过邀请名家、名人进校园与学生们同台演出，引导学生们以名人榜样为奋斗目标，从小立志，实践“我的梦、附小梦、中国梦”，做敢于筑梦、追梦的新时代好少年。

（五）“十佳小小解说员”熠熠生辉

学校长期举办“十佳小小解说员”评选活动，由各中队选拔一名小讲解员，作为代表参加校级评选。在活动过程中，通过以“重温党史，不忘初心”为主题的故事讲述，让学生们了解党的历史，及革命英雄、优秀共产党员、优秀少先队员的光荣事迹，在一个个扣人心弦的事例中感悟党的初心使命，增进爱党之情。

未来，学校将继续探索，与时俱进，搭建起少先队工作的“立交桥”，创新工作机制，以热情铸就红领巾事业的辉煌，唱响“红领巾之歌”。

【刘锐娟，广东省深圳市福田区教育科学研究院附属小学党支部书记，校长，中学高级教师】

责任编辑︱赵文苑