立足“和合讲堂” 开展“和融党建”

江苏省启东市和合小学作为党组织领导的校长负责制试点学校，秉持与“和”为伴，读“和”、悟“合”的“和合”教育理念，牢牢把握新时代特色党建工作方向，将“和合文化”有机融入学校党建工作，开创“和融党建”工作机制，并将“和融党建”置于“和合教育”系统工程的首位，力求以党建引领学校教育高质量发展。

为高效落实“和融党建”机制，在实践过程中，学校立足特色校本研修平台“和合讲堂”，创造性地开展党建工作，打造党员教师队伍，构筑党建工作堡垒，达成立德修身以扬师德、求真务实以正党风的工作目标。

一、准确定位，扬起党建学习旗帜

学校经过充分准备与统筹部署，于2016年开设特色校本研修平台“和合讲堂”，以推进“和融党建”机制建设，坚持与时俱进促党建，脚踏实地兴党建，凝心聚力强党建。如今，党建专题已成为“和合讲堂”的重要组成部分，“和合讲堂”也成为学校特色党建工作的一方沃土。

二、精心选题，串起党建学习红线

自“和合讲堂”平台创建以来，学校党支部结合党建工作要点、重点及热点，系统化地开展主题学习。由党支部书记作为常规主讲，同时邀请支委会成员、优秀党员代表等作为特聘主讲。让党员亮相，为党建发声，凸显学校特色党建工作亮点。如在2022年上半年，学校党支部借“和合讲堂”平台， 开展丰富多彩的党建学习活动，主题涵盖多个层面，包括党员冬训主题学习活动、“三比三争”主题实践活动、思廉日主题教育活动、学习《习近平法治思想学习纲要》主题活动等，助力广大党员教师工作，为思想提神、为精神补钙、为行动导航。此外，通过开展党史学习、廉政学习、作风建设会、师德师风建设会等多元化的活动，既增强了党员教师的党性修养，也提高了全体教职员工的思想觉悟，从而营造良好的舆论氛围，锤炼高尚的师德师风。

三、内容梳理，谋求党建学习实效

学校党支部依托“和合讲堂”，系统规划党建学习策略，提升党建工作实效，具体内容可总结为五个方面：

（一）文件精神深入学习

学校结合全面从严治党工作，对党的方针政策、上级文件精神等，进行深入学习，结合党建工作特点，细致梳理，加快推进，达成在文件指示上抓落实、在规范执行上抓落实、在务求实效上抓落实的目标，进一步将学习成效体现在党员受教育、群众得实惠、学校有变化的实践中。

（二）主题教育深入领悟

学校全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，明确学习方向、制定学习计划、举办专题学习讲座，以增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，通过深入人心的主题式教育，使党员干部在思想、政治上自觉和党中央保持一致。

（三）学习交流深入开展

学校借助“和合讲堂”平台，于每月组织党员干部学习交流会，矫正浮躁的学习风气，打造互帮互助的良好氛围，致力于建设师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

（四）党性修养深入加强

学校组织全体党员干部认真学习《中国共产党党章》《中国共产党党员教育管理工作条例》等;积极参加学习知识竞赛，增强党规、党纪意识;开展以“学党章、守纪律、转作风”为主题的教育活动，深化落实廉政党课制度。

（五）警示活动深入推进

学校不定期召开全面从严治党工作会议、《新时代中小学教师职业行为十项准则》主题学习暨师德师风建设推进会议、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》主题学习暨拒绝有偿补课公开承诺活动推进会议、“12·9”国际反腐败日主题学习活动等，通过相关案例的警示作用，加强党员干部的廉政防范意识。

四、创新形式，加快党建学习步伐

学校在开展党建工作的过程中，不仅重视对学习主题内容的建设，在学习形式上也力求创新，努力使党建工作从“天上”落到“人间”，从空洞枯燥转为生动灵活，以进一步加快学校特色党建工作步伐。

（一）主题讲座夯底子

学校对党建文件、通知、报告等，进行深入解读，通过“和合讲堂”开展习近平总书记关于伟大斗争精神的重要论述专题学习会。

1.解读一份政策文件

学校党支部书记认真解读《关于深入开展“三比三争”主题实践活动的通知》，要求广大党员教师要比党性争先进、比作为争贡献，脚踏实地提升工作质量，奋勇争先提高工作实效。

2.学习一节主题党课

学校党支部书记根据《发扬斗争精神 增强斗争本领——学习习近平总书记关于伟大斗争精神的重要论述》主题党课，激励党员教师要以“咬定青山不放松”的韧劲夯实斗争底气、以“千磨万击还坚劲”的毅力筑牢斗争定力、以“天行健，君子以自强不息”的斗志提升斗争本领，在新时代的伟大斗争实践中勇于担当、攻坚克难，实现个人价值。

3.分享一份学习体会

学校党支部书记率先分享自己学习习近平总书记关于伟大斗争精神的重要论述的学习体会，主张要以奋斗的姿态全力攻坚克难，激扬狼性精神，追赶超越、砥砺前行，用实际行动迎接党的二十大胜利召开。

（二）集思广益瞄靶子

“和合讲堂”围绕找准学校重点、难点的主题开展研讨活动，要求既要明确目标进行集中讨论，又要注重实效展开分组讨论，找准根源，直面问题，直指要害，持续攻坚，破解学校工作中长期存在的、无法得到有效解决的“老难题”，进一步将责任落实，从而带动学校工作顺利运行，全面提高办学质量。

（三）典型案例引路子

学校充分利用身边的优秀党员事例，借鉴经验，引航领路，如邀请所有党员共同观看倪伯苍同志先进事迹讲述，并依次发表心得体会，在真情实感的抒发中，达成“作为一名共产党员，应先人后己，以纪律为先、担当为先、忠诚为先”的共识。

（四）现身说法树样子

学校力求使党员教师在主题学习中变被动为主动，提高参与积极性，现身说法。如在主题党日活动中，邀请各级党员重读入党志愿、重忆入党初心、回顾入党经历、重温入党誓词。通过此类活动的开展，鲜明地呈现了学校党支部学深悟透、砥砺奋进的缩影。

（五）对症下药开方子

主题教育应实事求是检视问题、求真务实整改问题、以问题为导向、以发展为追求。学校党支部严格按照教育系统作风建设“十个聚焦十个查摆”要求，坚持问题导向，坚持争先创优，开展“三比三争”大讨论活动。在活动中，与会党员各抒己见，既找问题，又谈想法，展示真实自我;既指问题，更提希望，明确整改方向。活动的顺利开展深刻折射出全体党员教师永不懈怠、一往无前的奋斗精神与姿态。

（六）求实创新想法子

学校为努力加快党建学习步伐，一方面，力求为广大党员教师在学习过程中筑牢思想根基;另一方面，力求为广大党员教师明确奋斗的路线图、时间表，以思想高度强化行动力度，以行动力度提升奋斗强度。学校党支部坚定“春风化雨育桃李，润物无声洒青春”的初心，坚持立德树人根本任务，勇担时代重任使命，在“脚踏实地涵养师德，模范带头争当优秀”行动中比奋斗、创佳绩，开展《“和合课堂：打造适合儿童学习的“学习场”》活动，主张在推进课堂教学改革的进程中，遵循党员亮身份、服务亮承诺、工作量标准、担当亮作为的行动准则。

（七）完善举措压担子

为谋求主题实践活动成效的最大化，学校党支部围绕以下四个方面完善举措：一是学习教育“再加温”，制定学习教育常态化机制，推进集体学习与个人自学相结合的模式，注重学习成果的多样化;二是调查研究“再加力”，建立健全调查成果交流机制，贯通调研成果转化路径，注重调查研究的真实化;三是检视问题“再加压”，着力聚焦重点问题和重点工作，推动党建工作纵深发展，注重问题检视的深刻化;四是整改落实“再加码”，梳理专项整治文件要求和整改方案，跟进发展状况，明确深化整改、整治的具体措施，重视整改落实的效率化。

未来，学校党支部将更好地发挥“和合讲堂”党建工作校本研修平台优势，开展多样化党建工作主题学习，助力学校党员教师成长，推动“和融党建”工作发展，为铸成富有战斗力的党组织而不断奋斗，砥砺前行。

【茅赛男，江苏省启东市和合小学党支部书记，校长，高级教师】

责任编辑︱赵文苑