弘扬铁军精神,打好教育底色

作者: 卞书彦

铁军精神,涵盖了铁的信念、铁的纪律、铁的意志、铁的作风,是一种源自中国革命历史的宝贵精神。它体现了坚定信念、艰苦奋斗、团结协作和无私奉献等价值追求。将铁军精神融入学校建设,能够丰富校园文化,提升师生精神面貌,促进学校全面发展。江苏省盐城市腾飞路初级中学自建校以来,一直努力将铁军精神渗透于德育建设与师资队伍建设,在特色主题教学基地建设、学生思想培育、学校精神塑造等多方面取得了成效。

锻造“铁脊梁”,担当育人重任

铁军精神是爱国主义的鲜明体现。学校致力于锻造教师们的“铁脊梁”,旨在促使他们在教育教学实践中,更好地肩负起培养具有深厚爱国情感与坚定理想信念的新时代青年的重任。

党务建设方面,学校充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,通过常规的“党员活动日”,不断深化学习型、服务型、创新型党支部建设,打造素质过硬的“双师型”师资队伍,确保党建工作与教育事业相互促进。

课程设置方面,学校开设相关课程,系统讲授铁军精神的历史背景、价值内涵及时代意义,促进师生深刻理解并认同铁军精神,进而培育学生“心有大我、至诚报国”的理想信念,培养教师“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心。此外,鼓励教师将铁军精神融入学科教学,如在历史课上讲述新四军英勇战斗的故事,在语文课上解读与铁军精神紧密相关的文学作品,使其渗透至学生的心灵深处。

环境创设方面,学校建设校园铁军文化园和纪念设施,展示铁军精神的相关图片、纪念品,让学生在日常生活中受到熏陶。同时,利用校园广播、校报、电子屏幕等媒介,宣传铁军精神,营造浓厚的文化氛围。

文化活动方面,学校充分利用盐城丰富的红色文化资源,开展“弘扬铁军精神,赓续红色血脉”系列红色教育活动,引导师生传承和发扬铁军精神,增强他们的使命感和责任感。

磨砺“铁脚板”,踏上实干征途

教师需具备高尚的道德情操,他们的言行也可能会对学生产生深远影响。学校尤为注重引领教师磨砺“铁脚板”,鼓励他们踏上实干之路,为学生树立榜样。如安排教师走出校园参加专业培训,汲取新知、滋养教学;鼓励他们参与各级各类教学比赛与教研活动,提升个人能力;积极推动家访工作,遵循“尊重隐私、积极倾听、记录反馈、持续跟进”原则,开展“百师访千家,送教进社区”活动,积极探索家校社一体化协同育人新模式。学校还鼓励教师带领学生走出校园,参与研学旅行、社区调研等活动,定期组织学生参观新四军纪念馆、烈士陵园等红色教育基地,让他们亲身感受铁军精神。

锤炼“铁拳头”,勇于攻坚克难

铁军精神激励每一位教育工作者在教育事业中砥砺前行,勇攀高峰。当前,培养符合时代发展需要的人才面临诸多挑战,亟须我们攻克难关。学校积极锤炼“铁拳头”,带领教师队伍迎难而上。

增强凝聚力。凝聚力是锤炼“铁拳头”的基石。管理团队率先垂范,深入一线,发挥带头作用。全校上下团结一心,共同朝着既定目标奋力迈进。

提升战斗力。教师需保持学习的热情,不断汲取新知,以应对日新月异的教育环境。学校定期开展师德师能培训,加强教师队伍建设,提升教师专业素养。得益于此,学校近年来屡创佳绩,学生在各级各类竞赛中脱颖而出。同时,学校评选表彰践行铁军精神的优秀师生,以此激励全体师生传承这一精神。

提高创新力。创新是应对未来挑战的关键。教师应具备开阔视野和崇高理想,以创新的思维与眼光引领学生适应数字化时代。学校积极推动数字化、信息化建设等方面的教育教学改革,如实施平板教学等智慧教育教学模式,取得了显著成效。

当前,学校已将铁军精神融入学校各项建设,未来还将坚持以此为文化根基,为师生提供丰润的精神滋养。

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